مواضيع ذات صلة

**berber** · الخميس 29 مايو - 19:01:41

[rtl]: تخفيف مناهج التعليم الإبتدائي[/rtl]

[rtl] [/rtl]

[rtl]تمثل مناهج الإصلاح المنتجة ابتداء من 2003 مكانة استراتيجية ومرموقة ضمن مسعى إعادة بعث وتنظيم المنظومة التربوية من حيث أبعادها الأساسية المتمثلة في التحول النوعي للتعليم لكي يتلائم ويستجيب لمتطلبات السياسة التربوية المنتهجة بحيث تسترجع المنظومة التربوية مكانتها الرائدة في التكوين والتجديد وفق مقاربة مناهج التعليم المرتكزة على المقاربة بالكفاءات، التي تعتبر المحتويات المعرفية أدوات لإرساء الكفاءات المنتظرة في نهاية كلّ مرحلة من مراحل التعليم.[/rtl]

[rtl]من هذا المنطلق، تسجل عملية تخفيف المناهج وانسجامها في إطار التسيير العادي الذي يتطلب، بين الحين والآخر، مراجعة دورية وإعادة ضبط للأبعاد المفاهيمية من أجل:[/rtl]

[rtl]- التعديل الذي يستجيب للدراسات النقدية المنجزة والملاحظات والمقترحات الوجيهة التي تصل إلى الوزارة من الميدان.[/rtl]

[rtl]- تحديث بعض المحتويات لكي تساير التقدّم العلمي والتكنولوجي.[/rtl]

اعتبارا لهذه المنطلقات، تمّ تخفيف بعض المحتويات مع مراعاة:

[rtl]- ضمان انسجام وترابط المحتويات المفاهيمية، في برامج التعليم الابتدائي ومرحلة التعليم المتوسط من حيث تجنّب التكرار في التناول من سنة إلى أخرى أو الفوارق المهمة في التدرّج المفاهيمي؛[/rtl]

[rtl]- ضمان وجاهة المحتويات التي تتناولها البرامج التعليمية مع ما يحدّده ملمح مرحلة التعليم الإبتدائي من كفاءات لنهاية المرحلة وكذلك الكفاءات النهائية لكلّ مستوى تعليمي؛[/rtl]

[rtl]- حصر المعارف المهيكلة لكلّ مادة تعليمية مع الابتعاد عن ظاهرة تكديس المعارف المفاهيمية التي ليست ضرورية للتعلمات اللاحقة؛[/rtl]

[rtl]- ضبط مختلف النشاطات المقترحة في البرامج التعليمية، بحيث تكون متلائمة وموافقة للتوقيت المعتمد لكلّ مادة تعليمية؛[/rtl]

[rtl]- تحسين مقروئية المنهاج بحيث تصبح في متناول المعلم المستعمل لها. [/rtl]

[rtl] [/rtl]

[rtl]مع العلم أنّ هذه التخفيفات تشمل تلك التي جرت في 2008، وتمت إعادة صياغتها في وثيقة جديدة وبالتالي، يعتمد المعلم في ممارساته وثيقة المنهاج ووثيقة "المضامين المخففة في مناهج التعليم الإبتدائي" الصادرة في 2009.[/rtl]

[rtl] [/rtl]

[rtl]عملية التخفيفات لسنة 2009:[/rtl]

[rtl] [/rtl]

[rtl]- اللّغة العربية: تمّ التخفيف في المحتويات المعرفية المنصوص عليها في هذه الوثيقة.[/rtl]

[rtl]- التربية الإسلامية: تمّ التخفيف في المحتويات المعرفية المنصوص عليها في هذه الوثيقة.[/rtl]

[rtl]- اللّغة الفرنسية: تمّ التخفيف في برنامج السنة الثالثة إبتدائي وكذلك السنة الرابعة إبتدائي في حين أنّ برنامج السنة الخامسة إبتدائي جديد.[/rtl]

[rtl]- التربية المدنية: تمّ التخفيف في المحتويات المعرفية المنصوص عليها في هذه الوثيقة.[/rtl]

[rtl]- التاريخ: يجب العودة إلى برنامج التاريخ للسنتين الثالثة والرابعة إبتدائي المعاد طبعهما في سنة 2009، ومسّ التخفيف برنامج السنة الخامسة إبتدائي في المحتويات المنصوص عليها في هذه الوثيقة.[/rtl]

[rtl]- الجغرافيا: تمّ التخفيف في المحتويات المعرفية المنصوص عليها في هذه الوثيقة.[/rtl]

[rtl]- الرياضيات: تمّ التخفيف في المحتويات المعرفية المنصوص عليها في هذه الوثيقة.[/rtl]

[rtl]- التربية العلمية والتكنولوجية: تمّ التخفيف في المحتويات المعرفية المنصوص عليها في هذه الوثيقة.[/rtl]

[rtl] [/rtl]

[rtl]شبكة المواقيت لمرحلة التعليم الإبتدائي:[/rtl]

[rtl]عرفت شبكة مواقيت المواد في مرحلة التعليم الابتدائي بداية من الموسم الدراسي 2008/2009 تعديلا مهما يخصص فضاء زمنيا لأنشطة المعالجة البيداغوجية والدّعم في اللغات الأساسية (اللّغة العربية والرياضيات واللّغة الفرنسية) في مرحلة التعليم الابتدائي، وتوحيد الحصص في كلّ المواد التعليمية بـ 45 دقيقة ضمانا للفعالية وتجنبا للرتابة واحتراما لقدرات الاستيعاب لدى التلاميذ.[/rtl]

[rtl] [/rtl]

شبكة المواقيت المعدّلة لمرحلة التعليم الإبتدائي

[rtl] [/rtl]

[rtl] $: تخفيف مناهج التعليم الإبتدائي C:\Users\berber\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001$ المستوى[/rtl] المواد	السنة 1 إ	السنة 2 إ	السنة 3 إ	السنة 4 إ	السنة 5 إ
[rtl]اللّغة العربية[/rtl]	[rtl]14.15 =[/rtl] [rtl]13.30 + (45د)[/rtl]	[rtl]14.15 =[/rtl] [rtl]13.30 + (45د)[/rtl]	[rtl]12 =[/rtl] [rtl]11.15 + (45د)[/rtl]	[rtl]9 =[/rtl] [rtl]8.15 + (45د)[/rtl]	[rtl]9 =[/rtl] [rtl]8.15 + (45د)[/rtl]
[rtl]اللّغة الأمازيغية[/rtl]	[rtl] [/rtl]	[rtl] [/rtl]	[rtl]3[/rtl]	[rtl]3[/rtl]	[rtl]3[/rtl]
[rtl]اللّغة الفرنسية[/rtl]	[rtl] [/rtl]	[rtl] [/rtl]	[rtl]3[/rtl]	[rtl]5.15 =[/rtl] [rtl]4.30 + (0.45د)[/rtl]	[rtl]5.15 =[/rtl] [rtl]4.30 + (0.45د)[/rtl]
[rtl]التربية الإسلامية[/rtl]	[rtl]1.30[/rtl]	[rtl]1.30[/rtl]	[rtl]1.30[/rtl]	[rtl]1.30[/rtl]	[rtl]1.30[/rtl]
[rtl]التربية المدنية[/rtl]	[rtl]0.45[/rtl]	[rtl]0.45[/rtl]	[rtl]0.45[/rtl]	[rtl]0.45[/rtl]	[rtl]0.45[/rtl]
[rtl]التاريخ والجغرافيا[/rtl]	[rtl] [/rtl]	[rtl] [/rtl]	[rtl]0.45[/rtl]	[rtl]1.30[/rtl]	[rtl]1.30[/rtl]
[rtl]الرياضيات[/rtl]	[rtl]5.15 = 4.30[/rtl] [rtl]+ (45د)[/rtl]	[rtl]5.15 = 4.30[/rtl] [rtl]+ (45د)[/rtl]	[rtl]5.15 = 4.30[/rtl] [rtl]+ (45د)[/rtl]	[rtl]5.15 = 4.30[/rtl] [rtl]+ (45د)[/rtl]	[rtl]5.15 = 4.30[/rtl] [rtl]+ (45د)[/rtl]
[rtl]التربية العلمية والتكنولوجية[/rtl]	[rtl]1.30[/rtl]	[rtl]1.30[/rtl]	[rtl]1.30[/rtl]	[rtl]1.30[/rtl]	[rtl]1.30[/rtl]
[rtl]التربية الموسيقية[/rtl]	[rtl]45د[/rtl]	[rtl]45د[/rtl]	[rtl]45د[/rtl]	[rtl]45د[/rtl]	[rtl]45د[/rtl]
[rtl]التربية التشكيلية[/rtl]	[rtl]45د[/rtl]	[rtl]45د[/rtl]	[rtl]45د[/rtl]	[rtl]45د[/rtl]	[rtl]45د[/rtl]
[rtl]التربية البدنية[/rtl]	[rtl]45د[/rtl]	[rtl]45د[/rtl]	[rtl]45د[/rtl]	[rtl]45د[/rtl]	[rtl]45د[/rtl]
[rtl]المجموع[/rtl]	[rtl]24 ساعة[/rtl]	[rtl]24 ساعة[/rtl]	[rtl]25.30 ساعة[/rtl]	[rtl]24.45 ساعة[/rtl]	[rtl]24.45 ساعة[/rtl]
[rtl]المعالجة التربوية[/rtl]	[rtl]+ (1 سا و30د)[/rtl] [rtl]ل.عربية = 45د[/rtl] رياضيات = 45د	[rtl]+ (1 سا و30د)[/rtl] [rtl]ل.عربية = 45د[/rtl] رياضيات = 45د	[rtl]+ (1 سا و30د)[/rtl] [rtl]ل.عربية = 45د[/rtl] رياضيات = 45د	+ (2 سا و15د) ل.عربية = 45د رياضيات = 45د ل.فرنسية = 45د	[rtl]+ (2 سا و15د)[/rtl] ل.عربية = 45د رياضيات = 45د ل.فرنسية = 45د

[rtl] [/rtl]

[rtl]تنظيم السنة الدراسية:[/rtl]

ويجدر التذكير أنّ عملية تخفيف المناهج قد راعت مدّة السنة الدراسية والمقدّرة بـ 32 أسبوعا على الأقل من الدراسة الفعلية، تخصص أربعة (04) منها للتقييم (أسبوع واحد في بداية السنة الدراسية للتقييم التشخيصي، وأسبوع في كلّ فصل دراسي يوافق الزمن اللاّزم لإنجاز مختلف أنشطة التقييم).

[rtl] [/rtl]

[rtl]التدرّج السنوي لنشاطات التعليم والتعلّم:[/rtl]

[rtl]يستعين المعلّم بـ:[/rtl]

[rtl]- "وثيقة التوزيع السنوي" في مرحلة التعليم الإبتدائي لمحتويات برنامج كلّ مادة تعليمية مقرّرة.[/rtl]

[rtl]- "وثيقة التدرّج السنوي لمجمل نشاطات التعلّم الأسبوعية" التي تشمل نشاطات التعلّم الأسبوعية لكلّ مواد التعليم الإبتدائي.[/rtl]

[rtl] [/rtl]

مديرية التعليم الأساسي

[rtl] [/rtl]

[rtl] $: تخفيف مناهج التعليم الإبتدائي C:\Users\berber\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002$ [/rtl]

[rtl] [/rtl]

الموضوعالأصلي : : تخفيف مناهج التعليم الإبتدائي // المصدر : ممنتديات جواهر ستار التعليمية //الكاتب: berber

**مستر** · الأربعاء 12 سبتمبر - 13:35:12

: تخفيف مناهج التعليم الإبتدائي

[rtl][rtl][rtl][b]امتحان شهادة التعليم المتوسط 2 اختبار في مادة التربية التشكيلية[/rtl][/rtl][/b][/rtl]
[rtl][rtl][rtl][b]امتحان شهادة التعليم المتوسط اختبار في مادة التربية التشكيلية [/rtl][/rtl][/b][/rtl]
[rtl][rtl][rtl][b]مواضيع جريدة الخبر المقترحة لشهادة التعليم المتوسط العلوم الفيزيائية[/rtl][/rtl][/b][/rtl]
[rtl][rtl][rtl][b]دروس في العَروض [/rtl][/rtl][/b][/rtl]
[rtl][rtl][rtl][b]الفرق بين الاستعارة والمجاز اللغوي[/rtl][/rtl][/b][/rtl]
[rtl][rtl][rtl][b]الفرق بين المجاز المرسل والمجاز العقلي[/rtl][/rtl][/b][/rtl]
[rtl][rtl][rtl][b]الفرق بين التشبيه و الاستعارة و التعبير المجازي[/rtl][/rtl][/b][/rtl]
[rtl][rtl][rtl][b]دروس في البناء الفني المجاز المرسل[/rtl][/rtl][/b][/rtl]
[rtl][rtl][rtl][b]-الاستعارة التصريحية والاستعارة المكنية[/rtl][/rtl][/b][/rtl]
[rtl][rtl][rtl][b]مواضيع مقترحة لشهادة التعليم المتوسط بالتصحيح – علوم الطبيعة و الحياة – النموذج 22[/rtl][/rtl][/b][/rtl]

الموضوعالأصلي : : تخفيف مناهج التعليم الإبتدائي // المصدر : ممنتديات جواهر ستار التعليمية //الكاتب: مستر

إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان
إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان
إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان
إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 20 ( الأعضاء 3 والزوار 17)

الــرد الســـريـع