مواضيع ذات صلة

**berber** · السبت 5 يوليو - 1:57:36

النص المعتمد:منزل المستوى:السنة الأولى ابتدائي

[rtl]بسم الله الرحمن الرحيم [/rtl]

[rtl] [/rtl]

المستوى:السنة الأولى ابتدائي المذكرة رقم:........

النشاط:اللغة العربية (مجال العائلة ) الوحـــــــدة:03

النص المعتمد:منزل رضا

الكفاءة القاعدية:يدرك ما يسمع ويتفاعل معه ، يقدر على فراءة كلمات وجمل و يتحكم في استخدام القلم

مؤشر الكفاءة: ــ أن يكون المتعلم قادرا على التعبير عن نشاطات أفراد عائلته وأن يقرأ كلمات وجملا دالة على مرافق البيت ويرسم خطوط

إنجــــــــــاز الحصـــــــة

معايير الأداء	الوسائل	أفعال التعليم/التعلم	أهداف التعلم	سيرورة الحصة
[rtl]الحصة 01[/rtl] [rtl]التعرف على معجم مرافق البيت [/rtl]	[rtl]الصورة [/rtl] [rtl]النص [/rtl] [rtl]الأسئلة [/rtl]	[rtl]ـــ دعوة المتعلمين إلى مشاهدة اصورة والتعبيرعنها [/rtl] [rtl]ــ يسمع المعلم المتعلمين النص بصوت معبر [/rtl] [rtl]ــ يطرح أسئلة تتصل بالنص والصورة [/rtl]	[rtl]القدرة على الملاحظة والتعبير بصفة تلقائية [/rtl]	[rtl]أشاهد و أستمع[/rtl]
	[rtl]الصورة [/rtl]	[rtl]ــ باعتماد سند بصري يكتشف المتعلم مرافق البيت ويقرأ الجملتين :[/rtl] [rtl] ــ جدّي في غرفة الجلوس / ــ رضا في الحمام [/rtl] [rtl]ــ تفكيك الجملتين لاكتشاف الكلمتين : غرفة الجلوس ــ الحمام [/rtl] [rtl]ــ يثبت المتعلم الكلمات الدالة على مرافق البيت بقراءتها [/rtl]	[rtl]القدرة على استخراج الجمل عبر الصور المعروضة عليه [/rtl]	[rtl]أكتشف[/rtl]
	[rtl]كراس التمارين [/rtl]	[rtl]ــ يرسم المتعلم خطوطا منكسرة ومنحنية وخطوط منحنية مجنحة وخطوط دائرية [/rtl]	[rtl]القدرة على والأشكال الهندسية [/rtl]	[rtl]أخط وأكتب[/rtl]
[rtl]الحصة 02[/rtl] [rtl]ترتيب أفراد العائلة من الأصغر إلى الأكبر[/rtl]	[rtl]الصور [/rtl]	[rtl]ــ يستعمل المتعلم الكلمات الدالة على مرافق البيت وهو يعبر عن الصورة : رضا في المطبخ ــ منى في الحمام ــ الجد في غرفة النوم [/rtl] [rtl] [/rtl]	[rtl]القدرة على توظيف الرصيد اللغوي والتركيب اللغوية المستهدفة [/rtl]	[rtl]أصوغ[/rtl]
	[rtl]بطاقات [/rtl]	[rtl]ــ يقرأ المتعلم بطاقات كل صورة ، وذكر البطاقات المناسبة لها ، ثم يقرأ الجملة [/rtl]	[rtl]القدرة على التمييز بدقة بين مختلف خصائص ومميزات مشتركة ورموز [/rtl]	[rtl]أميّز[/rtl]
[rtl]الحصة03[/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]يذكر مرافق البيت [/rtl]	[rtl]الصورة [/rtl]	[rtl]ــ يذكر المتعلم المرافق الموجودة في بيت رضا [/rtl]	[rtl]القدرة على استرجاع المعطيات المخزونة [/rtl]	[rtl]أتذكر[/rtl]
	[rtl]الجملة [/rtl]	[rtl]ــ بعد استنتاج الجملة وكتابتها على السبورة ، تقرأ من طرف المتعلمين : في دارنا غرفة جلوس وغرفة النوم ومطبخ وحمّام [/rtl]	[rtl]القدرة على استثمار المكتسبات من كلمات [/rtl]	[rtl]أقرأ جيّدا[/rtl]
[rtl]الحصة 04[/rtl] [rtl]ترتيب جملة مشوشة تتضمن معجم مرافق البيت [/rtl]	[rtl]الصور [/rtl]	[rtl]ــ يركب المتعلم جملا مستعينا بالصور [/rtl] [rtl] أغسل ــ أنام ــ أتغذى يستعمل فيها : أغسل في ــ أنام في ــ أتغذى في [/rtl]	[rtl]القدرة على تركيب الأجزاء والعناصر والتأليف بينها [/rtl]	[rtl]أركب[/rtl]
	[rtl]بطاقات [/rtl]	[rtl]ــ أرتب البطاقات ثم أقرأ الجملة :[/rtl] [rtl]رضا مع منى فيغرفة الجلوس [/rtl]	[rtl]القدرة على التفكير المنطقي [/rtl]	[rtl]أرتب [/rtl]
[rtl]الحصة 05[/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]توظيف المكتسبات وإظهار تحكمهم في آليات القراءة[/rtl]	[rtl]كراس التمارين [/rtl] [rtl] [/rtl]	[rtl]ــ يخرج المتعلم البطاقة المناسبة لما يسمع ، أول متعلم يخرج البطاقة يكون فائزا[/rtl] [rtl]ــ تعد البطاقات : منى ــ رضا ـ الجدة ــ الأم ــ الأب ــ الجد ، وبطاقات مرافق البيت ويوزع المتعلم أفراد العائلة على مرافق البيت وفق الحالة التي يسمعها [/rtl] [rtl] [/rtl]	[rtl]القدرة على ادراك العلاقات [/rtl]	[rtl]ألعب وأقرأ[/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl]
	[rtl]كراس التمارين [/rtl]	[rtl]ــ يكمل المتعلم الرسوم الناقصة .[/rtl] [rtl]ــ يكشف أوراق الأشجار [/rtl] [rtl]ــ يرسم مسارا القط إلى الفأر [/rtl]	[rtl]القدرة على توظيف المكتسبات السابقة .[/rtl]	[rtl]العب وأخط [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl]
[rtl]الحصة 06[/rtl] [rtl]البرهنة على تحكمهم في الكفاءة القاعدية[/rtl]	[rtl]ــ المشهد [/rtl] [rtl]ــ البطاقات [/rtl]	[rtl]ــ يعبر المتعلم عن الصورة بحرية [/rtl] [rtl]ــ يقرأ المتعلم الجملة الصحيحة ثم يلونها .[/rtl] [rtl]ــ يقرأ المتعلم ويكمل الرسم : مشط ــ مقص [/rtl] [rtl] [/rtl]	[rtl]القدرة على دمج أنشطة الوحدة [/rtl]	[rtl]أدمج مكتسباتي[/rtl]

الموضوعالأصلي : النص المعتمد:منزل المستوى:السنة الأولى ابتدائي // المصدر : ممنتديات جواهر ستار التعليمية //الكاتب: berber

إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان
إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان
إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان
إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 20 ( الأعضاء 3 والزوار 17)

الــرد الســـريـع