مؤشر الكفاءة: أن يستخلص التلميذ أسباب اختلال التوازن البيئي وكيفية إعادته من خلال تحليل وثائق. الكفاءة القاعدية: يعرف النظام البيئي وتوازنه ويحدد مكانة الإنسان فيه. الحصة التعلمية: IV -تأثير الإنسان على التوازن البيئي. الوحدة المفاهيمية: النظام البيئي ومكانة الإنسان فيه. المجال المفاهيمي: الوسط الحي رقم المذكرة: 14 الأستاذ عوشت عمر
الوسائل: لوحات تمثل ظواهر اختلال التوازن في النظام البيئي وبعض الطرق لإعادة التوازن – كتاب التلميذ.
وضعية الانطلاق. المنهجية
* مراجعة لشروط التوازن الطبيعي في النظام البيئي.
* الوضعية الإشكالية:
- نلاحظ أحيانا اختفاء نظام بيئي مثل بحيرة أو غابة وعند البحث والدراسة نكتشف أن السبب في ذلك هو اختلال
التوازن الطبيعة في النظام البيئي.
* الفرضية: يختل التوازن بسبب تغير أحد شروط التوازن الطبيعي. – تأثير الإنسان على النظام البيئي. التساؤل: - ما سبب اختلال التوازن الطبيعي للنظام البيئي؟
* مسعى حل الإشكالية
1 (مثال لاختلال التوازن - مخطط العمل

ادرس الفقرة 1 صفحة 55 واجب عن الأسئلة 1 إلى 4.
1 -تشكيل سلسلة غذائية: عوالق نباتية ← عوالق حيوانية ← أسماك.
2 -سبب موت العوالق الحيوانية هو نقص الأكسجين في الوسط المائي.
3 -بالقضاء على هذه العوالق الحيوانية يحدث اختلال في التوازن
على مستوى السلسلة الغذائية وتموت الأسماك بدورها حيث لا تجد الغذاء.
4 -السبب الرئيسي لحدوث اضطراب في توازن البركة هو الأسمدة المستعملة
في الأرضي الزراعية والتي تجرفها مياه الأمطار إلى هذه البركة.

2 (التأثير السلبي للإنسان
ادرس الفقرة 2 صفحة 56 واكمل الجدول المناسب.
تدخل الإنسان (أسباب اختلال التوازن) عواقب التدخل السلبي للإنسان
قطع الأشجار – حرق الغابات – إبادة الغطاء
النباتي – الرعي الجائر.

الثروة الحيوانية. نقص الغطاء النباتي وبذلك نقص واختفاء

حساب الأراضي الزراعية. البناء العمراني الفوضوي – بناء المصانع على

نقص الغطاء النباتي والثروة الحيوانية.

الصيد غير المنتظم. نقص الثروة الحيوانية.
التقدم التكنولوجي والصناعي – التدفقات
الكيميائية – تطور المواصلات (البواخر،
الطائرات، السيارات)

والأمراض. نقص الثروة النباتية والحيوانية بسبب التسمم

3 (التأثير الإيجابي للإنسان

1 -تسمية السد الأخضر ترجع إلى أنه حاجز يتكون من مختلف النباتات خاصة الأشجار. ادرس الفقرة 3 صفحة 57 واجب عن الأسئلة المناسبة.
2 -موقع السد: يمتد من الحدود التونسية إلى الحدود المغربية فاصلا بين التل والصحراء.
3 -التشجير والزراعة يسمحان بتوفير النبات وبذلك وجود المنتج الذي يساعد على انتشار الحيوانات
مما يعيد التوازن إلى مختلف الأنظمة البيئية التي حدث فيها اختلال.
4 -أساليب وإجراءات أخري لحماية التوازن الطبيعي:
- حماية الغابات من الحرائق ومنع القطع المفرط للأشجار.
- إنشاء حدائق.
- تنظيم الصيد ومنعه في مواسم التكاثر.
- إعادة استغلال نفايات المصانع.
- حماية الأنظمة البيئية بجعلها حظائر وطنية محمية.
- إنشاء جمعيات وسن قوانين صارمة للمحافظة على البيئة.
خلاصة:
* يكون النظام البيئي متوازنا إذا كان مستقرا ومستمرا وهذا بتوفر كل شروط قيامه من عوامل
حيوية وعوامل لاحيوية والعلاقات التي تربط بينها.

خلاصة:
* يستطيع الإنسان أن يؤثر على الأنظمة البيئية سلبيا أو إيجابيا.
- يكون التأثير سلبيا إذا قام الإنسان بتحطيم العوامل الحيوية عن طريق الحرق أو القطع أو التلويث.
com.monsite-e.aoucht.www - يكون التأثير إيجابيا إذا قام الإنسان بإعادة التشجير وتربية الحيوانات وحماية هذه الثروات.