مواضيع ذات صلة

**yahiya111** · الثلاثاء 7 نوفمبر - 22:03:20

Projet : 01 Classe : 5 ° AP Séquence : 01 Durée : 45 mn Séance : 03

Projet :   01                                                                                                                             Classe : 5^° AP
Séquence : 01       Durée : 45 mn
Séance : 03
                                                                    Lecture / Recherche

OTI : Au terme de la 5^e AP, l’élève sera capable de produire, à partir d’un support oral ou visuel (texte,

image), un énoncé oral ou écrit en mettant en œuvre les actes de Parole exigée par la situation de
communication.
- A l’écrit / compréhension (lire)

Compétence de fin d’année	Composantes de la compétence
Lire et comprendre un texte (de 80 à 120 mots) et développer un comportement de lecteur autonome.	Construire du sens à l’aide d’éléments de la parataxe (silhouette, références, illustration).
	Construire du sens à l’aide d’indices textuels.
	Lire de manière expressive.

Objectif de la séance «lecture recherche» :
-Lire silencieusement et dégager les informations essentielles.
-L’exprimer oralement d’où la nécessité d’établir un dialogue constant entre élèves-texte.
Support : Texte << La pêche et le pêcheur >> .
-Objectif spécifique et/ ou opérationnel :
-Amener l’élève à comprendre le texte pour répondre aux questions.
-Elargissement des apprentissages. -Lire pour chercher l’information.
-Acquérir un nouveau vocabulaire.
    Premier moment : Emission des hypothèses de sens.
a-      Des éléments internes :
Type de document : texte documentaire.
Illustration : Expression libre et spontanée.
Corps du texte : un récit.
Présentation du texte : Combien de paragraphes.
b-      Des éléments externes :
Titre du texte : la pêche et le pêcheur (autres suggestions).
Nom des auteurs : (anonymes).
Repérer les indices visibles : Ex : date, lieu, mot en gras,….
Chasse aux mots connus : Par une lecture silencieuse rapide.
Deuxième moment : Présentation, observation et apprentissage.
      Lecture magistrale.   Lecture orale. Compréhension.
       Observation de la gravure.
     Troisième moment :   Découverte.
    Relis silencieusement le 1^er paragraphe et réponds aux questions :
        -De quoi parle t- on? Que fait le pêcheur ? Comment est le pêcheur ?
   Relis silencieusement le 2^ème paragraphe et réponds aux questions :
       -Avec quoi attrape t-il des poissons ?
      - Cite les différents type de pêche?
      Quatrième moment : Manipulation.
     Ecris sur ton cahier les types de pêche.
        1.
       2.
      3.
      4.
Cinquième moment : Synthèse.
     Il ya différents types de pêche.

الموضوعالأصلي : Projet : 01 Classe : 5 ° AP Séquence : 01 Durée : 45 mn Séance : 03 // المصدر : ممنتديات جواهر ستار التعليمية //الكاتب: yahiya111

إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان
إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان
إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان
إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 20 ( الأعضاء 3 والزوار 17)

الــرد الســـريـع