تحضير جميع نصوص اللغة العربية للجيل الثاني (الكتاب الجديد):

المقطع الأول : الحياة العائلية

   تحضير درس أم السعد
   تحضير درس إبنتي
   تحضير درس أبي
   تحضير درس في انتظار أمين
   تحضير درس قلب الأم
   تحضير درس رسالة إلى أمي
   تحضير درس وداع
   تحضير درس في كوخ العجوز رحمة
   تحضير درس أنا و إبنتي
   تحضير درس زوج أبي
   تحضير درس “ماما”
   تحضير درس رسالة إلى والدي

تحضير درس أم السعد سنة أولى متوسط الجيل الثاني:
تعريف الكاتب :
أبو العيد دودو من مواليد 1934 م بقرية تامنجر ، بلدية العنصر ( جيجل ) ، عمل أستاذا بجامعة الجزائر
ثم مديرا لمعهد اللغة العربية وآدابها ، أتقن عدة لغات


الفكرة العامة :
قصة حياة ام السعد

الافكار الاساسية :
ف1 : تقد كاتب لوصف مادي لام السعد
ف2 : نبذة عن حياة ام السعد م قبل و بعد وفاة زواجها
ف3 : ام السعد خير خلف لزوجها في العمل


المغزى من النص :
ام السعد نموذج للمراة الجزائرية القوية المجاهدة

تحضير درس إبنتي لغة عربية أولى متوسط


لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس إبنتي لغة عربية أولى متوسط :
الفكرة العامة:
البنت منبع الراحة والأمان وهي التي تذهب التعب والهموم من قلب الأب الحنون.

الافكار الاساسية :

• ف1: فرحة وبهجة الكاتب برؤية ابنته في الصباح الباكر.
  
• ف2: صفات الجمال الأخاذ التي تتمتع بها البنت والتي تتجلى في وصف الأب لها.
  
• ف3: جلاء الهموم من القلب وانشراح صدر الأب.
  

القيمة التربوية:
البنت نبع حنان واطمئنان.

لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس أبي لغة عربية أولى متوسط :
الفكرة العامة :
مدح الشاعرلأبیه وبیان فضله علیه

الافكار الاساسية :

• ف1 : دعاء الشاعر لأبیه ومدحه له
  
• ف2 : تعداد الشاعر لتضحيات أبيه من أجله
  
• ف3 : ترحمالشاعر على أبیه
  

المغزى من النص :


المغزى العام: قَالَ رسول لله صلى لله علیھ وسلا مّ : ” اِذ مَاتَ الإ نِسَانُ اْنقَطَعَ عَمَله
إ لِا مِنْ ثلاثٍ : صَدَقَةٍ جَارِیَةٍ، أ وَ عْلٍم یْنتَفَعُ به وْ ول دَ صَالِحٍ یَدْعُو له ”

تحضير درس في انتظار أمين لغة عربية سنة أولى متوسط


لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس في انتظار أمين لغة عربية سنة أولى متوسط :
شرح مفردات :
طفقت = بدات
بلهاء = حمقاء

الفكرة العامة :
قلق الام و ترقبها و هي تنتظر عودة ابنها امين


الافكار الاساسية :

• 1- وصف الكاتب لحالة الام و هي تنتظر عودة ابنها
  
• 2- قلق و ترقب يسيطران على تفكير الام
  
• 3- وصول الابن بعد ان كاد الياس يقتل الام
  

تحضير درس قلب أم لغة عربية سنة أولى متوسط


لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس  قلب الأم لغة عربية أولى متوسط :
الفكرة العامة :
مأساة أم بطلها ابن عاق ندم بعد فوات الأوان

الافكار الاساسية :

1. وصف الكاتب معاناة أم مضحية هجرها ابنها.
   
2. الجارة أم السعد تتصل بالابن وتحثه على زيارة أمه.
   
3. الابن يقرر زيارة أمه ولكن بعد فوات الأوان.
   
4. ندم الابن على عقوق أمه.
   

المغزى :


قال حافظ الإبراهيم : الأم مـــدرســـة إذا أعــددتــهــا أعـددت شـعباً طـيب الأعـراق
شرح الكلمات:
هجرها: تركها وحيدة، أفنيت عمري: ضحيت لأجله، أشتاق: أحن ، أنبته: ألقت باللوم عليه.

تحضير درس رسالة إلى أمي لغة عربية سنة أولى متوسط


لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس رسالة إلى أمي لغة عربية سنة أولى متوسط :
الفكرة العامة :
رسالة من شاعر لأمه يصف فيها حبه لها وحزنه لفراقها ومعاناته في ديار الغربة

الافكار الاساسية :

• 1- تحية الشاعر لأمه
  
• 2- تذكيره بهجرته التى أبعدته عن أمه ووطنه رغم ما يكنه لهما من حب واحترام
  
• 3- احساسه بالغربة والوحدة والضجر دفعه إلى البحث عن بديل لأمه دون جدوى
  
• 4- تحمل الشاعر للمسؤولية قبل الأوان
  

المغزى من النص :
لأم هي كل شئ في هذه الحياة هي التّعزية في الحزن، الرّجاء فى اليأس والقوة في الضّعف.

تحضير درس في كوخ العجوز رحمة لغة عربية سنة أولى متوسط


لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس في كوخ العجوز رحمة لغة عربية سنة أولى متوسط :

• ف 1 : تفقد العجوز لمالك وسؤالها عن صحته
  
• ف 2 : تدهور صحة مالك ومسارعة الجدة رحمة لإسعافه
  
• ف 3 : طارق يستعيد وعيه بفضل مساعدة رحمة له
  

 

تحضير درس أنا و إبنتي لغة عربية سنة أولى متوسط


لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس أنا و إبنتي لغة عربية سنة أولى متوسط : الكتاب الجديد:
إليكم تحضير النص


الفكرة العامة :
وصف الشاعر لابنته وهي تطلب العلم وبيان حبه لها .
شرح المفردات : تصغي : تستمع – العظات: النصائح والتوجيهات – تناجي : تحدث في سر – يناغي: تلاطفه بالحديث و الملاعبة [ناغت الأم ابنها] – القطاة: طائر يشبه الحمام – اتعظي : انتصحي ؟
الأفكار الأساسية :
1- حرص الأب على تعلم ابنته.
2- وصف الشاعر لابنته وهي تدرس .
3- دعاء الأب لابنته بالخير .
4- فرح الشاعر بإنجاز ابنته في المدرسة .
5- حث الشاعر ابنته على طلب العلم .
المغزى من النص :
الولد مهما كان جنسه مصدر فرح وسعادة لوالديه

تحضير درس زوج أبي لغة عربية سنة أولى متوسط


لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس زوج أبي لغة عربية سنة أولى متوسط :
الفكرة العامة :
تحول زوج الاب من الحمل الوديع المحبوب الى الشبح المخيف
في نظر الفتاة




المغزى من النص :
زوج الاب ليست شيطانا رجيما بلا قلب ولا دين
لكن في مقابل ان منهن من تضرب اروع المثل في العطف و الحنان

تحضير درس ماما لغة عربية سنة أولى متوسط


لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس ماما لغة عربية سنة أولى متوسط : الكتاب الجديد:
إليكم تحضير النص


الفكرة العامة :
وصف الكاتبة لحال طفل رضيع فقد أمه.
شرح المفردات :
الأفكار الأساسية :

1. المشاعر التي انتابت الكاتبة عند سماعها ضحكة الطفل و بكائه.
   
2. وصف حالة الطفل الباكي و البحث على حلول لاسكاته و اعادة الضحكة له.
   
3. رأفة الكاتبة بحال الطفل الذي فقد حنان الأم.
   

المغزى من النص :
طيبة الأب أعلى من القمم و طيبة الأم أعمق من المحيطات.

تحضير درس ماما لغة عربية سنة أولى متوسط


لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس ماما لغة عربية سنة أولى متوسط : الكتاب الجديد:
إليكم تحضير النص


الفكرة العامة :
وصف الكاتبة لحال طفل رضيع فقد أمه.
شرح المفردات :
الأفكار الأساسية :

1. المشاعر التي انتابت الكاتبة عند سماعها ضحكة الطفل و بكائه.
   
2. وصف حالة الطفل الباكي و البحث على حلول لاسكاته و اعادة الضحكة له.
   
3. رأفة الكاتبة بحال الطفل الذي فقد حنان الأم.
   

المغزى من النص :
طيبة الأب أعلى من القمم و طيبة الأم أعمق من المحيطات.

تحضير درس رسالة إلى والدي لغة عربية سنة أولى متوسط


لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس رسالة إلى والدي لغة عربية سنة أولى متوسط : الكتاب الجديد:
إليكم تحضير النص


الفكرة العامة :
مكانة الإبن عند أبيه و أمله أن يصير خادمُا لدينه و وطنه.
شرح المفردات :
الأفكار الأساسية :

1. ف1 : تأكيد الشاعر أن ابنه سر سعادته ومصدر راحته
   
2. ف2 : بيان حالة الأب لما يصاب ابنه بشر أو مكروه
   
3. ف3 : تمني الشاعر أن يرى ابنه وطنيا قويا يسارع لنصرة وطنه
   

المغزى من النص :
عن النبي (صلى الله عليه وسلم) يوصي علي كرم الله وجهه: (يا علي حق الولد على والده أن يحسن اسمه وأدبه، ويضعه موضعا صالح ).

تحضير درس سطر أحمر من الأمس لغة عربية سنة أولى متوسط


لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس سطر أحمر من الأمس لغة عربية سنة أولى متوسط : الكتاب الجديد:
إليكم تحضير النص كاملا:


الفكرة العامة :
الاخلاص والتضحية صفتان ملازمتان لكل مواطن شريف في سبيل.
شرح المفردات :
الأفكار الأساسية :

1. وصف الجثث الملقاة في الشارع.
   
2. حالة مراد النفسية.
   
3. اتشاف مراد أن والده مجهد.
   
4. تعبير مراد عن فرحته.
   

المغزى من النص :
قال تعالى : { وَالَّذِينَ جَاهَدُوا فِينَا لَنَهْدِيَنَّهُمْ سُبُلَنَا وَإِنَّ اللَّهَ لَمَعَ الْمُحْسِنِينَ} (69) سورة العنكبوت.

تحضير درس حب الوطن من الايمان لغة عربية أولى متوسط


لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس حب الوطن من الايمان لغة عربية أولى متوسط :
الفكرة الرئيسية :


حب الاوطان واجب يتجسد في حمايتها و اخلاص لها؟
أو
الوطن حضن دافئ وحس صادق حبه إيمان في الروح راسخ.
الافكار الثانوية :

• حب الوطن واجب على كل مسلم
  
• دعوة العالم هريبو الامة العربية الى محبة اوطنها و اخلاص اليها
  
• نصيحة الكاتب لنا بمحبة اوطاننا وحماية اوطان غيرنا
  

المغزى العام :
لاشيء يعدل الوطن
تطبيق فوري :

ما هو الأسلوب الغالب على النص؟ ، الإجابة: خبري.
استخرج بعض الجمل الخبرية:
– حب الوطن من الإيمان كلمة تجري على ألسنة المسلمين-
– من الإيمان أن تحب وطن

تحضير درس ثق يا أيها الوطن المفدى لغة عربية سنة أولى متوسط


لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس ثق يا أيها الوطن المفدى لغة عربية سنة أولى متوسط: الكتاب الجديد:
إليكم تحضير النص كاملا:


الفكرة العامة :
بيان الشاعر مدى حبه و إخلاصه ووفائه لوطنه.
شرح المفردات :
الأفكار الأساسية :

1. اعتزاز الشاعر بوطنه وتمسكه به رغم رحيله عنه.
   
2. رقي الوطن وازدهاره يكمن في حرص وصمود رجاله.
   
3. بيان الشاعر استعداد الشعب للدفاع عن وطنه لاسترجاع حقه المسلوب.
   
4. التحلي بالوطنية والاخلاص للوطن صفتان ملازمتان لأبناء الشعب.
   

المغزى من النص :
كرامة وطني ولا مال الدنيا.

تحضير درس ليلة للوطن لغة عربية سنة أولى متوسط


لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس ليلة للوطن لغة عربية سنة أولى متوسط: الكتاب الجديد:
إليكم تحضير النص كاملا:


الفكرة العامة :
العملية الفدائية الناجحة التي قام بها نور ورفاقه في سبيل الوطن.
شرح المفردات :
الأفكار الأساسية :
المغزى من النص :
قال الشاعر أحمد شوقي: وطني لو شغلت بالخلد عنه    ..    نازعتني إليه بالخلد نفسي.

تحضير درس متعة العودة إلى الوطن لغة عربية سنة أولى متوسط


لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس ليلة للوطن لغة عربية سنة أولى متوسط: الكتاب الجديد:
إليكم تحضير النص كاملا:


الفكرة العامة :
وصف الكاتب فرحته بعودته إلى وطنه.
شرح المفردات :
الأفكار الأساسية :

1. تذكر الكاتب وطنه وإحساسه بالرغبة في العودة إليه.
   
2. وصف الكاتب فرحته بعودته واعتزازه بوطنه .
   

المغزى من النص :
قال الشاعر :
في كـُلّ يوم ٍ موطني في خاطري — والقلبُ يَخفـِقُ دائمَ التَّحْنان.
لو عشت ُ في أدنى الخيام ِ بموطني — لـَيَفوقُ عندي أرفعَ البنيان.

تحضير درس و للحرية الحمراء باب لغة عربية سنة أولى متوسط


لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس و للحرية الحمراء باب لغة عربية سنة أولى متوسط: الكتاب الجديد:
إليكم تحضير النص كاملا:


الفكرة العامة :
حث الشاعر الشعب السوري على الصبر ومواصلة القتال حتى تحرير الأرض من المحتلين.
شرح المفردات :
الأفكار الأساسية :

1. تحذير الشاعر الشعب السوري من إغراءات السياسة.
   
2. نقمة الشاعر على المستعمر الغاشم ونصيحته للسوريين على الرغم من الاختلاف الجغرافي ووحدة اللسان والبيان.
   
3. قيمـة التضحية والفداء في سبيل الحق.
   
4. الثورة الدامية سبيل لحرية الأوطان.
   

المغزى من النص :
الحرية شمس يجب أن تشرق في كل نفس.

تحضير درس فداء الجزائر لغة عربية سنة أولى متوسط


لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس فداء الجزائر لغة عربية سنة أولى متوسط: الكتاب الجديد:
إليكم تحضير النص كاملا:


الفكرة العامة :
تضحية الفتى مخلوف بنفسه من أجل الوطن.
شرح المفردات :
اللّحظة الحاسمة: اللّحظة الفاصلة.
وجوههم القذرة: وجوههم الوسخة.
الرّهيبة: المخيفة.
الأفكار الأساسية :

1. توقيف مخلوف عند حاجز الشرطة لتفتيشه .
   
2. مرور زهور بسلام عند الحاجز. ومساعدتها لمخلوف.
   

المغزى من النص :
قال الله تعالى: ﴿ وَلَا تَحْسَبَنَّ الَّذِينَ قُتِلُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ أَمْوَاتًا بَلْ أَحْيَاءٌ عِنْدَ رَبِّهِمْ يُرْزَقُونَ ﴾ آل عمران: 169.
أفهم نصي:

1. لماذا أمر المظلِيّون مخلوفًا أن يرفعَ يديه، ويستديرَ مواجهًا الجدار؟
   
2. فيمَ كان يفكّر مخلوف بعد اجتيازه حاجز المظلّيّين؟
   
3. هل نجح مخلوف في تنفيذ العمليّة؟
   
4. كيف كانت حالته النّفسيّة بعد تنفيذ العمليّة الأولى؟
   
5. هل استطاع أن ينتقم ثانيّة من أعداء الوطن؟ كيف
   ذلك؟
   

تحضير درس نوفمبر لغة عربية سنة أولى متوسط


لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس نوفمبر لغة عربية سنة أولى متوسط: الكتاب الجديد:
إليكم تحضير النص كاملا:


الفكرة العامة :
اعتزاز الشاعر وافتخاره بثورة نوفمبر المجيدة وبيان انتصارات الشعب الجزائري.
شرح المفردات :
ثورة الماجدين: ثورة العظاء. موطن الظّافرين:
موطن الفائزين، من ظَفِرَ بِه وعليه: فاز به
وغلب. رِياض ورَوْضاتٌ ج. روضة: وهي الأرض
المخرّة بأنواع النبات. الحاة: من حَمَى
يحمي: منع يمنع. أُباة: شجعان. البشائر: ج.
بُ رى. والبشارة: الخر المفْرِح. بشائر الوجه:
محسناته، وبشائر الصبح: أوائله.
الأفكار الأساسية :

1. اعتزاز الشاعر بأمجاد وثوار الجزائر.
   
2. بيان الشاعر أن ثورة نوفمبر كانت شاملة لكل أنحاء الوطن.
   
3. جبال الأوراس لسان ناطق لبطولات الشعب الجزائري.
   

المغزى من النص :
قال مفدي زكرياء :
نوفمبر جل جلالك فينا       —   ألست الذي بث فينا اليقينا.
سبحنا على لجج من دمانا —   و للنصر رحنا نسوق السفينا.
أفهم نصي:

1. ما المقصود بمنبع الثّائرين؟
   
2. في النّصّ إشارة إلى تمجيد الثّورة الجزائريّة، حدّد مواطن هذا التمجيد.
   
3. بمَ وصف الشّاعر الّذين حرّروا هذا الوطن؟
   
4. هل الثّورة الجزائريّة كانت شاملة لكلّ أنحاء الوطن؟ دلّ على هذا بأمثلة من النّصّ.
   
5. علامَ يشهد جبل الأوراس في النّصّ؟
   

تحضير درس الوطني لغة عربية سنة أولى متوسط


لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس الوطني لغة عربية سنة أولى متوسط: الكتاب الجديد:
إليكم تحضير النص كاملا:


الفكرة العامة :
بيان الكاتب أن الوطنية هي الانتماء لهذه الأرض, وبذل كل ماهو غالي ونفيس للدفاع عن الوطن وتقديم كل ماهو مفيد للدين والوطن .
شرح المفردات :
الأمجاد: العظائم،
ج: مجد، مجّد وأَمْجَدَ فلانًا: عظّمهُ
وأثنى عليه. النّخوة: المروءة،
العظمة. مُوحيًا: دَالاًّ. الارتقاء: الرقيُّ.
الاستعداد: القابليّة.
الأفكار الأساسية :

1. بيان الكاتب صفات الوطني الصادق.
   
2. الدعوة إلى ضرورة الاعتزاز بالوطن مهما كانت مقوماته.
   
3. دعوة الاسلام إلى ضرورة حب الوطن واعتباره من الإيمان.
   

المغزى من النص :
وطني من لي بغيِرك عشقاًُ فـ أعشقهُ، ولمن أتغنى، ومن لي بغيرك شوقًأ وأشتاقُ لهُ.
أفهم نصي:

1. ما الموضوع اّلذي يعالجه النّصّ؟
   
2. من هو الوطنيُّ الصَّالحُ في نظر الكاتب؟
   
3. ما هي المجالاتُ الّتي يجب أن يتحرَّكَ فيها الوطنيُّ
   الصالحُ؟
   
4. على أيّ أساسٍ تتفاوت مستوياتُ الأُمَمِ في الاِرتقاء في شتّى المجالات؟
   
5. انطلاقاً من النّصّ، هل هناك علاقة بين الوطن والإيمان؟
   
6. ماذا ينتج عن تأصّلِ حُبِّ الوطنِ في نفوسِ الأفراد؟
   

تحضير درس بشراك يا دعد لغة عربية سنة أولى متوسط


لغة عربية سنة أولى متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الأولى 1 متوسط الجيل الثاني 2016/2017: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس بشراك يا دعد لغة عربية سنة أولى متوسط: الكتاب الجديد:
إليكم تحضير النص كاملا:


الفكرة العامة :
معاناة لاجئ سوري ترك بلده مرغما بسبب مستعمر دمر ارضه.
شرح المفردات :
العتب: اللّوم، عاتَبهُ، عتَابًا، ومُعاتبة.
هدَّني: هدَّ، هدًّا الرجلُ: هرِم، وهدّني
هنا بمعنى آلمني، وأرّقني. الوجد:
الحبّ الشديد، من وَجِدَ يَوْجد وَجْداً.
سأصليهم: سأدخلهم النّار، الصِّ ا والصِّلى:
النّار. الغيظ: الغضب أو أشدّه، وفعله
غاظ.
الأفكار الأساسية :

1. معاناة الشاعر الم فراق الاحبة و نقمته على الغاصب الذي سلبه ارضه و هويته.
   
2. رغبة الشاعر في تجاوز محنته بدفاعه القوي عن ارضه.
   
3. أمل الشاعر في العودة الى ارضه بعد تحقيق النصر.
   

المغزى من النص :
قال مفدي زكريا ذكرت بلادي فاستهلت مدامعي بشوق الى عهد الصبا المتقدم.
أفهم نصي:

1. من يخاطب الشّاعر في البيت الأوّل؟ وممَّ يشتكي؟
   
2. دُلّ على الأبيات الّتي تكشف وطنيّة الشّاعر.
   
3. اُذكر بعض الأفعال الإجراميّة التي ارتكبها المستدمر في حقّ المواطنن الأبرياء العُزَّل.
   
4. يبدو من النّصّ جليّا أنّ الشّاعر راغب في تجاوز محنة وطنه وتحدِّي الاستدمار. ما هي الأبيات التي تؤكّد ذلك؟
   
5. بمَ توعّد الشّاعر المستدمر الغاشم في البيت السادس؟
   
6. هل للشّاعر أملٌ في العودة إلى أرض وطنه؟ كيف ذلك؟