 الإثنين 26 مايو - 20:10:22 | المشاركة رقم: |
Admin
 إحصائيةالعضو | | عدد المساهمات : 18167 | | تاريخ التسجيل : 16/06/2009 |
|
| موضوع: مؤشرات التعلم ومضامين أنشطة التربية الموسيقية :  مؤشرات التعلم ومضامين أنشطة التربية الموسيقية :[rtl] مؤشرات التعلم ومضامين أنشطة التربية الموسيقية :[/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl]المحتويات[/rtl] | [rtl]مؤشرات التعلم[/rtl] | · مصادر صوتية متنوعة.
[rtl]· أصوات من البيئة والطبيعة.[/rtl]
[rtl]· ألعاب صوتية.[/rtl] | [rtl]· يكتشف موارده الصوتية. [/rtl]
[rtl]· يتدرّب على الإصغاء.[/rtl]
[rtl]· يحدّد مصادر الصوت.[/rtl]
[rtl]· يميّز بين الأصوات.[/rtl] | [rtl]· الصمت. [/rtl]
[rtl]· أصوات مختلفة.[/rtl]
[rtl]· أصوات متشابهة.[/rtl]
[rtl]· ألعاب صوتية :[/rtl]
[rtl]o الحاد / الغليظ[/rtl]
[rtl]o الطويل / القصير[/rtl]
[rtl]o القوي / الخافض[/rtl]
[rtl]o الناعم / الصاخب[/rtl]
[rtl]o أصوات حيوانات[/rtl]
[rtl]· أصوات الطبيعة (الريح، المطر، الرعد الأمواج، الغدير …).[/rtl]
[rtl]· أصوات الأشياء والأدوات.[/rtl]
· التقليد الصوتي المتنوع. | [rtl]· يكتشف طبيعة الأصوات.[/rtl]
[rtl]· يميّز بين الأصوات المختلفة والمتشابهة.[/rtl]
[rtl]· يتعرّف على معايير الصوت.[/rtl]
[rtl]· يستخدم الصوت للإتصال بالآخرين.[/rtl]
[rtl]· يستعمل الجهاز الصوتي بطريقة سليمة.[/rtl] | [rtl]· التربية الصوتية.[/rtl]
[rtl]· ضبط الإيقاع.[/rtl]
[rtl]· نمط سريع، بطئ، تمرينات تنفسية :[/rtl]
[rtl]- الشهيق، الزفير، تنهدات معبرة.[/rtl] | [rtl] [/rtl]
[rtl] [/rtl]
[rtl] [/rtl]
[rtl] [/rtl] | [rtl]· إيقاعات تستعمل الأيدي والأرجل.[/rtl]
[rtl]· مقطوعات اللّوحة الصوتية والإيقاعية.[/rtl]
[rtl]· أناشيد الطفولة ومحفوظات.[/rtl] | · يكتشف مقدرته الصوتية.
[rtl]· يكتشف الإيقاعات.[/rtl]
[rtl]· يتدرّب على الأداء الصوتي السليم.[/rtl]
[rtl]· يؤدّي إيقاعات منسجمة.[/rtl] | [rtl]· أصوات الأشياء المصنعة.[/rtl]
[rtl]· أصوات الآلات الموسيقية بأنواعها.[/rtl]
[rtl]· تمثيل إيقاعي بالأشياء وبالآلات الموسيقية.[/rtl] | [rtl]· يكتشف أصوات الآلات.[/rtl]
[rtl]· يكتشف وظيفة بعض الآلات الموسيقية.[/rtl]
[rtl]· يتدرّب على الاستعمالات الأولية للآلات.[/rtl] | [rtl]· إلقاء المقاطع الشعرية.[/rtl]
[rtl]· أداء أغاني أطفال، وطنية، دينية، ملحونات …[/rtl] | [rtl]· يشارك في نشاط عزفي.[/rtl]
[rtl]· يؤدّي بتلقائية مقطوعات موسيقية وأغاني.[/rtl] | | [rtl]· مقطوعات تراثية لأشكال موسيقية متنوعة : محلية، إقليمية، عالمية.[/rtl] | · يصغي لمختلف الألوان الموسيقية.
[rtl]· يؤدّي بعض الأغاني من التراث الإنساني.[/rtl] |
[rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl]
|
| |  |
الرئيسية 
موقع دراسة الرا 
الأحداث 
المنشورات 
فقدت كلمة المرور؟
فقدت إسم العضوية؟
