 الإثنين 26 مايو - 19:54:38 | المشاركة رقم: |
Admin
 إحصائيةالعضو | | عدد المساهمات : 18167 | | تاريخ التسجيل : 16/06/2009 |
|
| موضوع: التربية الموسيقية :للقسـم التحضيري:  التربية الموسيقية :للقسـم التحضيري:[rtl] التربية الموسيقية :[/rtl] [rtl] [/rtl] | الأدوات والوسائل والدعائم | الأهداف | توجيهات عملية | [rtl]أصوات من البيئة والطبيعة : [/rtl]
- تسجيلات صوتية : الريح، المطر، الرعد، أغصان الأشجار، جريان الماء
[rtl]الحيوانات : [/rtl]
[rtl]- صهيل الحصان، نباح الكلب، مواء القط، تغريد العصافير، هدير الحمام، ركض الحصان.[/rtl]
[rtl]الأشياء :[/rtl]
[rtl]- أصوات وسائل النقل، أصوات الحجارة، قطع حديدية، أواني، كلمات صوتية، مذياع، تلفاز.[/rtl] | [rtl] [/rtl]
[rtl]- التكيف مع العالم الصوتي المتنوع.[/rtl] | [rtl] [/rtl]
[rtl]- التدريب على الإصغاء للأصوات.[/rtl]
[rtl]- الإصغاء للصمت.[/rtl]
[rtl]- يمكن استغلال الأصوات في الحصص اللّغوية والعلمية والإيقاعية. [/rtl]
[rtl] [/rtl] | [rtl]ألات موسيقية : [/rtl]
[rtl]- مزمار، دف، طبل، علب موسيقية، بيانو، سفارات، دربوكة، قيطارة، أصطوانات، أشرطة سمعية بصرية، أقراص مضغوطة ... [/rtl]
[rtl]ألعاب موسيقية :[/rtl]
- فيديو.
[rtl]- ألبوم أغاني الأطفال.[/rtl]
[rtl]- أناشيد.[/rtl]
[rtl]- أشرطة غنائية.[/rtl]
[rtl]- أشرطة قرآنية.[/rtl] | [rtl] [/rtl]
[rtl]- اللّعب الموسيقي بالأدوات وبدون أدوات.[/rtl] |
- يمكن للمربية أن يصنع بعض الأدوات والألات الموسيقية البسيطة بالاعتماد على مواد طبيعية متوفرة.
[rtl]- اختيار وسائل متينة وقوية من مواد غير قابلة للتكسير.[/rtl]
[rtl]- تفادي تقويم الأداء الموسيقي للأطفال[/rtl]
[rtl]- حرية اختيار الألات من قبل الأطفال[/rtl]
[rtl]- اختيار نوعية الوسائل على حسب الملمح النفسي للطفل وحسب حالاته النفسية (الطفل المتوتر، الغاضب، الحركي، الهادئ).[/rtl] |
[rtl] [/rtl] [rtl] نشاط التربية البدنية والإيقاعية :[/rtl] [rtl] [/rtl] | الأدوات والوسائل والدعائم | الأهداف | توجيهات عملية | [rtl]- ألبسة رياضية ملائمة.[/rtl]
[rtl]- أكياس الرمل، أكياس النشارة، أكياس الحبوب، أطواق.[/rtl]
[rtl]- كرات متنوعة، كرات ورقية، بساط إسفنجي، طنفوسة، مرآة جدارية، مقاعد، كراسي، لعبة الحجلة، سلم صغير، حائط صغير.[/rtl]
[rtl]* مرامي : - سلات، صناديق، حاويات خشبية وبلاستيكية، قفف.[/rtl]
[rtl]* حبال – جسر.[/rtl]
[rtl]* أشياء مختلفة للرمي : - كرات مختلفة الحجم والألوان، أسطوانات، صحون من كرتون.[/rtl] | [rtl]اكتساب مهارات جسمية وحركية.[/rtl] | [rtl]- معلومات عن الحالة الصحية للطفل لتفادي التمارين المضرّة.[/rtl] |
[rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] [rtl] [/rtl] | الأدوات والوسائل والدعائم | الأهداف | توجيهات عملية | [rtl]* قطع للرمي : [/rtl]
[rtl]- خشبية، معدنية، بلاستيكية، عواميد.[/rtl]
[rtl]- لعبة الكور الملونة من البلاستيك.[/rtl]
[rtl]- مزلقة، مزلق ذو بكرات، لوحة التزحلق، عجلات مطاطية.[/rtl]
[rtl]- حوض مائي صغير العمق.[/rtl]
[rtl]- مسبح بلاستيكي أو مطاطي.[/rtl]
[rtl]- حلقات عائمة، فوط، مجادف، قباعات سباحة، ألعاب مائية، أسطوانات، كرات.[/rtl]
[rtl]- لعبة القط والفأر، لعبة الأوتاد، لعبة المضرب، كرة الطاولة، كرة السلة، كرة القدم.[/rtl]
[rtl]- لعبة الكور الملونة.[/rtl]
[rtl]- لعبة المسارات المقننة (باتجاهات وممنوعات).[/rtl]
[rtl]- أشرطة قماشية ملونة، ورقية، أطواق وحلقات ملونة، مناديل، قباعات.[/rtl]
[rtl]- سندات موسيقية (أغاني، ألحان، أشرطة ...).[/rtl] | [rtl] [/rtl]
[rtl] [/rtl]
[rtl] [/rtl]
[rtl] [/rtl]
[rtl] [/rtl]
[rtl]- التكيّف مع الوسط المائي.[/rtl]
[rtl] [/rtl]
[rtl] [/rtl]
[rtl]- الإندماج في الجماعة.[/rtl] | [rtl] [/rtl] [rtl]- المراقبة اليقظة والمستمرة عندما يكون الأطفال في نشاط.[/rtl] [rtl]- يكيّف العائق وفق إمكانات الطفل. [/rtl] [rtl]- الموانع : يجب أن لا تشكل خطرا على الأطفال.[/rtl] |
[rtl] [/rtl]
|
| |  |
الرئيسية 
موقع دراسة الرا 
الأحداث 
المنشورات 
فقدت كلمة المرور؟
فقدت إسم العضوية؟
