[size=48]التعليم الابتدائي والثانوي الإعدادي[/size]
[size=48]التعليم الابتدائي والثانوي الإعدادي[/size]


تقوم خلية اليقظة على مستوى المدرسة الابتدائية والثانوية الإعدادية بتتبع خطتها للحد من الهدر المدرسي والوقوف على مدى تحقيق الأهداف المرسومة وإدخال التعديلات المنسبة كلما كان ذلك ضروريا.
تقوم هذه الخلية بتتبع التلاميذ المنقطعين حسب التفييئ المشار إليه في التعاريف ( متسرب، غير ملتحق، مفصول) :
المنقطعون عن الدراسة خلال الموسم الدراسي من بدايته لنهايته: بمجرد انقطاع تلميذ، ولم يستوف بعد كل الإمكانات المتاحة له في ظل القوانين التي تدبر بها مجالس الأقسام، يتم ضبط الحالة عبر تعبئةبطاقة حمراء مخصصة لهذا الغرض (بطاقة م 2 للابتدائي- بطاقة إع 2 للإعدادي)، وتقوم خلية اليقظة بمساع حثيثة، بمساعدة شركاء المدرسة ( الأساتذة، جمعية، جمعية الآباء، الجمعيات الشريكة، السلطات المحلية...)، لمعرفة الأسباب الكامنة وراء انقطاع هذا التلميذ وإيجاد الحلول المناسبة لإعادته إلى المدرسة ؛
 
[size=32]كما تقوم بعمليات أخرى وهي كالتالي:[/size]

المطبوعات

مضمونها

تواريخ موافاة النيابة

تقوم خلية اليقظة على مستوى المدرسة الابتدائية والثانوية الإعدادية بتتبع خطتها للحد من الهدر المدرسي والوقوف على مدى تحقيق الأهداف المرسومة وإدخال التعديلات المنسبة كلما كان ذلك ضروريا.
تقوم هذه الخلية بتتبع التلاميذ المنقطعين حسب التفييئ المشار إليه في التعاريف ( متسرب، غير ملتحق، مفصول) :
المنقطعون عن الدراسة خلال الموسم الدراسي من بدايته لنهايته: بمجرد انقطاع تلميذ، ولم يستوف بعد كل الإمكانات المتاحة له في ظل القوانين التي تدبر بها مجالس الأقسام، يتم ضبط الحالة عبر تعبئةبطاقة حمراء مخصصة لهذا الغرض (بطاقة م 2 للابتدائي- بطاقة إع 2 للإعدادي)، وتقوم خلية اليقظة بمساع حثيثة، بمساعدة شركاء المدرسة ( الأساتذة، جمعية، جمعية الآباء، الجمعيات الشريكة، السلطات المحلية...)، لمعرفة الأسباب الكامنة وراء انقطاع هذا التلميذ وإيجاد الحلول المناسبة لإعادته إلى المدرسة ؛

 
[size=32]كما تقوم بعمليات أخرى وهي كالتالي:[/size]

المطبوعات

مضمونها

تواريخ موافاة النيابة