الأمانة والصدق
الكفاءة القاعدية: ـ القدرة على الالتزام بالصدق وأداء الأمانة مع النفس والغير وعلىتجنب الكذب والخيانة .
مؤشر الكفاءة : ـ يعرف التلميذ الأمانة والصدق تعريفا وافيا .
ـ ويعدد فوائد الصدق والمحافظة على الأمانة ويذكر مظاهرهما .
ـ ويعدد أضرار الكذب والخيانة .
الوسائل: الكتاب ص 92 , السبورة, المصحف, مراجع أخرى....
النص المعتمد : الحديث:" آية المنافق..., والحديث:" إن الصدق يهدي.............".
أولا ـ وضعية الانطلاق:
1ـ تقويم مبدئي : استظهار الحديث:" إذا شك...., والحديث:" ذا أتيتم الصلاة.....
2 ـ تقديم الدرس : بم كان رسول الله يتصف؟ ما أهم صفتين تميزانه ؟
3 ـ الهدف الوسيطي: يدرك التلميذ أن رسول الله كان صادقا وأمينا .
ثانيا ـ بناء التعلم :
1ـ يستمع التلميذ إلى قراءة الأستاذ للنص المعتمد. 2 ـ يقرأ بعض التلاميذ النص مع مراعاة حسن الأداء .
3 ـ الفهم العام :
أ ـ شرح المفردات :البر: كل وجوه الخير, الفجور: كل عمل فيه شر .
ب ـ الأسئلة: ما هي علامات النفاق ؟ ماجزاء الصدق ؟ والكذب ؟ ما هو البر؟ والفجور ؟
4 ـ تعميق الفهم:
أ ـ تعريف الأمانة : ما هو مفهوم الأمانة ؟
ـ الأمانة هي كل ما يكلف الإنسان بحفظه ورعايته ماديا كان أو معنويا, وقد حث عليها الإسلام ونهى عن خيانتها .
ـ لأمانة من صفات الأنبياء والرسل والخيانة من علامات النفاق .
ب ـ أنواع الأمانة : هل للأمانة مظاهر؟ ماالذي نعتبره أمانة؟
ـ أداء الواجب دينيا كان أو معنويا , ـ إتقان العمل, ـ الاجتهاد في طلب العلم, ـ المحافظة على العهود والوعود والأسراروالودائع والممتلكات العامة .
ج ـ تعريف الصدق: ما هو مفهوم الصدق؟
ـ الصدق هو الالتزام بالحق في القول والعمل .
ـ الصدق من صفات الأنبياء والرسل وهو من علاملت الإيمان القوي وهو أصل كل الفضائل .ـ
ـ الكذب من علامات النفاق وهو أصل كل الرذائل .
د ـ أنواع الصدق : هل للصدق مظاهر ؟ ماهي ؟
ـ الصدق في الاعتقاد والإيمان, ـ الصدق في النية والإرادة, ـ الصدق في القول, ـ الصدق في العمل .
ه ـ من ثمار الصدق: ماذا نستفيد من الصدق ؟
ـ الإحساس بالطمأنينة والراحة ـ السلامة من مرض النفاق ـ اكتساب عزة النفس ـ الاتصاف بالبر ونيل رضى الله و دخول الجنة ـ احتلال مكانة محترمة في قلوب الناس .
5 ـ تقويم بنائي: من نقول عنه: إنه صادق ؟ من نقول عنه : إنه أمين؟ ما موقف الإسلام منهما ؟ ما أضرار الكذب والخيانة؟
6 ـ الهدف الوسيطي: يدرك التلميذ فضل الصدق والأمانة وجزاءهما وعاقبة الكذب والخيانة .
ثالثا ـ المرحلة الختامية :
1 ـ قراءات متعددة للنصين المعتمدين ومناقشتهما .
2 ـ تقويم ختامي: ما الفرق بين الصدق والكذب ؟ وبين الأمانة والخيانة؟ ما واجبكم تجاه هذه الصفات ؟
3 ـ الهدف الوسيطي: يحب التلميذ الصدق والأمانة ويحرص عليهما ويبغض الكذب والخيانة ويتجنبهما .
4- المطلوب : حفظ النصين المعتمدين .