sujet de français

    texte : le respect du pain

  Un jour , je jetais un morceau du pain ; mon père est allé le ramasser .mon enfant ,  m'a t-il dit , il ne faut pas jeter le pain car c'est dur a gagner . nous n 'en avons pas trop pour nous ; mais si nous en avions trop , il faudrait le donner aux pauvres . tu en manqueras peut - être un jour et tu verras ce qu'il vaut . rappelle -toi ce que je te dis là . cette observation me penetra jusque au fond de l'ame . depuis le blé , le riz le maïs ; etc.......... 
étaient sacré ; je n'ai jamais ecrasé un grain ou marché sur une croute .                                        julles valles  

I) comprehension de l'ecrit

1- releve du texte 2 details qui mntrent que l'enfant a le respect du pain

2- choisis la bonne réponse
a) cette observation veut dire :
 1)cette idée     2)cette remarque         3)ce conseil

b) le contraire de << rappelle - toi >> est :
  1)souviens-toi   2)réflichis     3)oublie

3-donne 3 mots de la famille de << observation >>

4- donne le nom correspondant a chacun des verbes suivants :
 ramasser - gagner - penetrer - rappeller - donner  - matcher

5- trouve 3 homonymes de << mais >>

6- transforme cette phrase en 2 phrases simples :
 << je n'ai pas oublie le conseil que mon père m'a donné >>

7- ecrit au style indirect :
  << rappelle-toi ce que je te dis là >> , me dit mon pére

8- ecrit au style direct :
  << l'enfant a repondu qu'il ne jetterait plus le pain >>

9- << il ne faut pas jeter le pain car c'est dur a gagner >>
 quel est le rapport exprimé dans cette phrase

10-ecris au passé composé puis au futur antérieur :
  << tu en manqueras et tu verras >>

11- ecris au pluriel :
  << l'enfant n'a pas oublié le conseil de son père >>

II) production ecrite

un jour , tu a commis une faute en classe ou a la maison ,tu a été grondé par ton professeur ou ton pere , raconte

correction

I) comprehension de l'ecrit

1- cette observation me penetra jusque ' au fond de l'âme
     je n'ai jamais ecrasé un grain ou marché sur une croute

2- a) cette remarque                                                         b) oublié

3-observateur     ,   observer     ,   observatoire

4-
ramasser   :    le ramassage
gagner        :    le gain
penetrer    :    la penetration
rappeller   :    le rappel
donner       :    le don
marcher    :    la marche

5-  met    ,    mes    ,   mai

6- p1 : je n'ai pas oublié le conseil
     p2 : mon pére m'a donné un conseil

7- style indirect :
mon pére me dit de me rappeller ce qu'il me dit là

8- style direct :
l'enfant a répondu : je ne jeterais plus le pain

9-la cause

10- le passé composé : tu en a manqué et tu as vu
        le futur antérieur : tu en auras manqué et tu auras vu

11- les enfants n'ont pas oublié les conseils de leur père