سنحاول باذن الله تعالى وضع الدروس المتوقعة في اغلب المواد ( الادبية ) والتي نرجو ان يكون ثلة منها في مواضيع الباك ان شاء الله لكن لا ندعوكم لاهمال باقي الدروس وانما مراجعة جميع الدروس مع التركيز على ما سنذكره
سنبدأ بحول الله تعالى مع مادة العلوم الإسلامية:

1- كالعادة محور من هدي القرآن الكريم(ضروري و خاصة درس العقل )
2- كالعادة ايضا محور الاحاديث النبوية (ضروري )
3- درس القياس
4- درس خطبة حجة الوداع
5- درس المصالح المرسلة
6- الدرس المتعلق بالعمل و حقوق العامل ...

تعبيرقيام بحملة تطوعية لنظافة المدينة
تعبير طلب منك أبوك أن تختار رياضة غير السباحة، تمارسها، ترددت طويلا ثم قررت
تعبير فوائد الشجرة وأهميتها مستوي ابتدائي
امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي. دورة: جـوان 2010 اختبار في مادة: الرياضيات
متحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي. دورة: مــاي 2011 اختبار في مادة: الرياضيات
امتحان شهادة التعليم الابتدائي ماي 2016 اللغة العربي

المقالات الأكثر احتمالا لبكالوريا 2017 في الفلسفة


المقالات الأكثر احتمالا في بكالوريا 2017 ع ت + ر
موضوع تحليل النص
الشعور بالأنا و الشعور بالغير
أو: العلوم التجريبية و العلوم البيولوجية
أو: العلوم الإنسانية
المقالات الأكثر احتمالا
قارن بين اليقين العلمي و اليقين الرياضي
هل الحتمية عائق أم شرط لممارسة الحرية ؟
هل الحرية مجرد وهم ؟ هل الإنسان مخير ؟ إذا كانت الحرية مشروطة بالمسؤولية فهل الانسان حر أم مقيد؟
قيل "إن الرياضيات هي العلم الذي يتميز بالدقة و اليقين في كل الأحوال" إذا بدت لك هذه الأطروحة فاسدة و مع ذلك طلب منك تبنيها فما عساك تفعل ؟
هل معيار الحقيقة في الرياضيات يكمن في البداهة و الوضوح أم في اتساق النتائج مع المقدمات ؟
قيل : " إن الحتمية أساس الحرية " دافع عن هذه الأطروحة
مقالات محتملة أخرى
هل لكل سؤال جواب بالضرورة ؟
قارن بين المشكلة و الإشكالية
قارن بين الاستنتاج و الاستقراء
هل يمكن إرجاع الرياضيات إلى أصول منطقية ؟
قارن بين المنطق الرياضي و المنطق الأرسطي
هل الشعور بالأنا يتوقف على الغير
ما علاقة الرياضيات بالعلوم التجريبية ؟


ملاحظات
ـ يمكن أن تأتي نفس المقالات بشكل آخر مثل الاستقصاء بالوضع : على سبيل المثال ـ أثبت أن الحتمية عائق لممارسة الحرية ـ
ـ هذه المقالات محتملة و ليس مؤكدة لهذا ننصح بالتركيز عليها دون إهمال باقي الدروس