المستوى : 1متوسط الأستاذ بوديسة عبد القادر
المادة :اعلام الي المدة 1ساعة
المجال :معالج النصوص
مؤشر الكفاءة يتدرب على عمليات التنسيق
مؤشرات الكفاءة-
*يتدرب على تنسيق الخط من خلا ل الادوات مباشرة
*يتدرب على تنسيق الخط من خلال الدخول واستعمال علبة الحوار

الوحدة التعليمية :تطبيق على التنسيق

النشاطات و الاستنتاجات
المراحل المفاهيم

يطلب من التلاميذ كتابة نص معين بحيث يحتوي على العنوان في الوسط
وذلك حسب العمليات التالية وبالطريقتين
طريقة استعمال الادوات مباشرة
*تحديد حجم الخط 14
Times New Roman*تحديد نوع الخط
*الكتابة بخط غليظ

بعد كتابة النص حسب الشروط السابقة نقوم بمايلي
*التسطير تحت العنوان
*تلوين العنوان بلون معين

*تغيير حجم الخط من 14 الى 16 او 20
*تغيير نوع الخط من السابق الى نوع اخر
*تغيير الالوان
*تغيير الخط من غليظ الى عادي

واستعمال Formatطريقة الدخول من
اعادة العمليات السابقة بهذه الطريقة













نشاط1


15د



نشاط2

10د

نشاط 3

15د


نشاط4
20د

طريقة الادوات













طريقة علبة الحوار

:نظان التشغيل
مؤشر الكفاءةالتدرب على استعمال الاقراص
مؤشرات الكفاءة-
يتدرب على فتح القرص الثابت Cو D
*يتدرب على ادخال القرص المرن وفتحه
*يتدرب على ادخال القرص المضغوط وفتحه
*يتدرب على ادخال قرص فلاش وفتحه
*يتدرب على فتح قرص وفراءة محتوياته
الوحدة التعليمية استعمال الاقراص(تطبيق بالحاسوب)

النشاطات و الاستنتاجات
المراحل المفاهيم
نشاط1 التدرب على قتح القرص الثابت CوD
1-فتح ايقونة جهاز الحاسوب
2-اختيار القرص CوD
3-فتح القرص

نشاط2
1-ادخال القرص المرن في الوحدة المركزية
2-فتح ايقونة جهاز الحاسوب
3-اختيار مكان القرص المرن
4-فتح القرص المرن


نشاط3
1-ادخال القرص المضغوط
2-فتح ايقونة جهاز الحاسوب
3-اختيار مكان القرص المضغوط
4-فتح القرص المضغوط


نشاط4
1-فتح قرص معين
2-اختيار ملف معين
3-فتح الملف وقراءة ما يحتويه 15د





15د





15د







15د فتح القرص الثابت


فتح القرص المرن




فتح القرص المضغوط




قراءة القرص

على طريقة ادراج الصور مع النصوص
مؤشرات الكفاءة-
*يتعرف على طريقة ادراج الصور من المكتبة
*يتعرف على طريقة ادراج الصور من ملف معين

الوحدة التعليمية : ادراج الصور

النشاطات و الاستنتاجات
المراحل المفاهيم

طلب منك استاذ العلوم الفيزيائية انجاز بحث حول المحول المائي
مع الصور التوضيحية مكتوب بالاعلام الالي
فكتبت البحث ولكنك وجدت مشكلة في وضع الصور مع البحث
كيف يمكنك حل هذا المشكل ؟

اجابات التلاميذ
*
*
س1 كيف يمكنك ادراج الصور في النصوص والبحث عنها ؟
ج...................................................................

clip art طريقة ادراج الصور من المكتبة
الطريقة الاولى
طريقة استعمال الاداة التالية مباشرة
من شريط الرسم في الاسفل
الطريقة الثانية تكون كالتالي

















في الخير نضغط على الصورة المختارة فنحصل عليها في النص

عرض الطريقة في مكبر الشاشة
Fichier طريقة ادراج الصور من الملف
الطريق الاولى
طريقة استعمال الاداة التالية مباشرة
من شريط الرسم في الاسفل
الطريقة الثانية تكون كاتالي














وهنا علينا اختيار مكان وجود الملف في سطح المكتب او الاقراص
وبعدها نختار الملف ثم الصورة الموجودة فيه ونضغط عليها فتظهر في النص

عرض الطريقة في مكبر الشاشة












الاشكالية

5د


الفرضيات

5د




20د
























30د









طرق ادراج الصور


طريقة المكتبة





















طريقة الملف

على طريقة المشاركة في الشبكات
مؤشرات الكفاءة-
*يتعرف على طريقة الدخول الى الشبكة
*يتعرف على معنى المشاركة وانواعها
*يتعرف على طريقة المشارة في الطباعة
*يتعرف على طريقة المشاركة في المجلد
الوحدة التعليمية : استعمال الشبكات

النشاطات و الاستنتاجات
المراحل المفاهيم
بعدما قام رجل بتوصيل الشبكة بين حواسيب مكاتبه وجد مشكلة في ارسال المعلومات من القرص الذي يملكه الى حواسيب المكاتب المجاورة من اجل طباعتها
ماهي الطريقة التي يستعملها لكي يستطيع ارسال المعلومات بين الحواسيب المتصلة بالشبكة ثم طباعتها وهو جالس في حاسوبه ؟

اجابات التلاميذ
*
*
س1 كيف يمكنك معرفة ان الشبكات متصلة فيما بينها ؟
ج.................................................................................
طريقة الدخول الى الشبكة
) Favoris réseau1- النقر مرتين على الايقونة (

2- ظهور علبة الحوار التالية

وهنا تظهر الاجهزة المتصلة بالشبكةبارقامها وان لم يظهر اي جهاز معناها لايوجد اتصال بين الحواسيب
للاتصال نضغط على الجهاز المختار وهنا تظهر الملحقات التابعة له مثل الاقراص و الملفات و الطابعة



س 2 ماذا نقصد بالمشاركة بين المستعملين في الشبكة الواحدة ؟
ج..............................................................................
تعريف المشاركة وهي امكانية تبادل المعلومات بين الحواسيب المتصلة بالشبكة وقراءة وطبع الملفات في حاسوبك وهي موجودة في الحواسيب الاخرى
س3 ماهي انواع المشاركة ؟
ج............................................................
انواع المشاركة هي
1-مشاركة كاملة وهي انه يستطيع مستعمل الجهاز الاخر القيام بجميع العمليلت كالقراءة و التغيير والحذف
2- مشاركة في القراءة فقط وهي انه يستطيع مستعمل الجهاز الاخر القراءة فقط ولا يستطيع الحذف والتغيير
س4 كيف تتم المشاركة في الطباعة ؟
ج..............................................................................
الطباعة في الشبكة وهي امكانية استعمال الطابعة من طرف كل الاجهزة المتصلة بعضها ببعض
طريقةالمشاركة في الطباعة (جعل الطباعة مشتركة)




تظهر علبة الحوار التالية









partager قم باختيار الطابعة وانقر عليها بالزر الايمن واختر
Appliquer ثم ادخل اسم طابعتك واقر على
تصبح الطابعة مشتركة

س5 كيف تتم المشاركة في المجلد ؟
ج...........................................................................
طريفة المشاركة في المجلد
1-تحديد المجلد الذي نريد مشاركته ثم النقر عليه بالزر الايمن
النقر ثم Partager2-اختيار
ثم النقرpropriété de 3-اختيار
ثم النقرPartager4-اختيار
Partage se dossier5-اختيار












الاشكالية

5د


الفرضيات

5د
المصادقة




10د









10د














10د










10د



















10د









طريقة الدخول الى الشبكة





















مفهوم المشاركة






انواع المشاركة




المشاركة في الطباعة














المشاركة في المجلد

كيفية استعمال الفارة
مؤشرات الكفاءة-
*ان يتعرف على دور الفارة
*يتعرف على مكونات الفارة
*طريقة استعمال ازرار الفارة
الوحدة التعليمية : استعمال الفارة

النشاطات و الاستنتاجات
المراحل المفاهيم
عندما تريد الكتابة او الرسم
كيف يمكنك استعمال الفارة ؟


اجابات التلاميذ
*
*
*

س1 ماهي الفارة ؟
ج..............................................................

الفارة وهي مكون من مكونات الحاسوب الثانوية تستعمل لتحريك المؤشر وادخال المعلومات

س2 ماهي مكونات الفارة حسب ماتراه فيها امامك ؟
ج.........................................................

1-الزر الايسر باللون البرتقالي
هو الزر الاساسي لانه يقوم بعمليات كثيرة الزرالايمن العجلة
2-الزر الايمن باللون الازرق
هو الزر الثانوي فهو يقوم بعمليات بسيطة
3-العجلة في الوسط تقوم بتحرك
الصفحات بسرعة

الزر الايسر


س3- كيف تستعمل الزر الايمن والزر الايسر ؟
ج..................................................................
*استعمال الزر الايسر
1-اغلاق نوافذ عند النقر مرة واحدة
2-سحب ايقونات عند الضغط والسحب
3-فتح ملفات عند النقر مرتين بسرعة
*استعمال الزر الايمن
1-اظهار البيانات

س4 ماهي انواع الفارة التي تعرفها ؟
ج......................................................................
1-الفارة العادية ذات الكويرة من الاسفل
2-الفارة اللاسلكية بدون ناقل
3- الفارة بالاشعة تحت الحمراء



عرض حول مكونات الفارة واستعمالها بواسطة عارض الشاشة الكبيرة
الاشكالية
5د


الفرضيات
5د




5د





5د


10د








5د




10د







5د



10د








تعريف الفارة

مكونات الفارة












استعمال ازرار الفارة






انواع الفارة





العرض

على استعمال الاقراص
مؤشرات الكفاءة-
*
*ان يتعرف على انواع الاقراص المستعملة حاليا
*ان يتعرف على طريقة فتح الاقراص
*ان يتعرف على طريقة قراءة المعلومات من الاقراص
الوحدة التعليمية : استعمال الاقراص

النشاطات و الاستنتاجات
المراحل المفاهيم
اشتريت اقراص علمية لوضعها في حاسوبك ومطالعتها
كيف يمكنك وضعها ثم فتحها وقراءة المحتويات ؟

اجابات التلاميذ
*
*
س1 ماهي انواع الافراص التي تعرفها وماهو شكلها ؟
ج............................................................................
1-القرص الثابت وهو قرص يثبت في الوحدة المركزية
مثل ثرصC وقرصD


Disquette2-القرص المرن
هو قرص ذو سعة صغيرة






CD3-القرص المضغوط
هو قرص ذو سعة اكبر من القرص المرن


4-قرص فلاش ديسك هو قرص ذو سعة كبيرة جدا مثل قرصG1وG2وG4






س2 كيف يتم فتح الاقراص ؟
ج...............................................................................
1-مراحل فتح الاقراص المثبتة




2-مراحل فتح الاقراص التي تثبت




س3 كيف يمكنك قراءة محتويات الاقراص ؟
ج.........................................................................
مراحل كيفية قراءة محتويات الاقراص






عرض بواسطة مكبر الشاشة حول نظام التشغيل وحول تشغيل وايقاف الحاسوب











الاشكالية
5د

الفرضيات

5د





15د

























15د









اختيارالقرص


قرص ثابت

قرص مضغوط
قرص مرن








10د









10د






انواع الاقراص






























طريقة فتح الاقراص




























قراءة محتويات الاقراص






العرض

تعبير كتابي: تسجيل حدث تاريخي.
تعبير شفوي: الصحراء كانت ذات أنهار+آثار الصحراء.
المستوى : الثانية متوسط الإختبار الثاني في مادة الرياضيات
المستوى: السنة الثانية متوسط الفرض الأول للفصل الثاني في مادة الرياضيات
المستوى: السنة الثانية متوسط الفرض الأول للفصل الثاني في مادة الرياضيات
المستـوى: 2 متوســط الاختبار الثاني فـي مـادة الـرياضيــات
الفرض الثاني للثلاثي الثاني في ماد ة الرياضيات المستوى: ثانية متوسط.
نموذج 2 لاختبار الثلاثي الأول في الفلسفة 2 آف
ملخص قواعد اللغة العربية سنة ثانية متوسط
الفرض الثاني في مادة علوم الطبيعة و الحياة سنوات الثانية متوسط

- أ المجاز اللغوي:
ااز اللغوي هو: اللفظ المستعمل في غير ما وضع له لعلاقة مع قرينة مانعة من إرادة المعنى
الحقيقي.
والعلاقة بين المعنى الحقيقي والمعنى اازي قد تكون المشاة وقد تكون غيرها والقرينة قد
تكون لفظية وقد تكون حالية.
كقول الشاعر:
قامت تظللني من الشمس نفس أحب إلى من نفسي
قامت تظللني ومن عجب شمس تظللني من الشمس
وقول آخر:
بلادي وإن جارت علي عزيزة وأهلي وإن ظنوا علي غضاب.
وقول آخر:
لعيني كل يوم منـك حـظ تحيـر منـه في أمـر عجـاب
ِحمالة ذا الحسام على حسام وموقع ذا السحاب على سحاب
ب- الاستعارة التصريحية والمكنية:الاستعارة من ااز اللغوي وهي تشبيه حذف أحد طرفيه، فعلاقتها المشاة دائما، وهي
قسمان:
- ١تصريحية: وهي ما صرح فيها بلفظ المشبه به.
كقول الشاعر:
ناهضتهم والبارقات كأا شعل على أيديهم تلتهم
وقول آخر:
لما غدا مظلم الأحشاء من أشر أسكنت جانحتيه كوكبا يقد
- ٢مكنية: وهي ما حذف فيها المشبه به ورمز له بشيء من لوازمه.
كقول الشاعر:
وإذا المنيت أنشبت أظفارها ألفيت كل تميمة لا تنفع
ج- تقسيم الاستعارة إلى أصليه وتبعية:
- تكون الاستعارة أصلية إذا كان اللفظ الذي جرت فيه اسما جامدا.
كقول الشاعر:
يمج ظلاما في ار لسانه ويفهم عمن قال ما ليس يسمع
" " - تبعية إذا كان اللفظ الذي جرت فيه مشتقا أو فعلا.
كقول الش :اعر
ولما سكت عن)قوله تعالى: (موسى الغضب أخذ الألواح...
وكل تبعية قرينتها مكنية، وإذا أجريت الاستعارة في واحدة منها امتنع إجراؤها في الأخرى.
-د تقسيم الاستعارة إلى مرشحة ومجردة ومطلقة:
- ١الاستعارة المرشحة: ما ذكر معها ملائم المشبه به
َُِْ َ ِأولـئك الذي َ َُُْ ن اشتـرواْ)كقوله تعالى: .( ْ َُُ َ َ َِ ََ َُْ ِ َََ الضلالة بالهدى فما ربحت تجارتـهم
" - ٢اردة: ما ذكر معها ملائم المشبه.كقول الشاعر:
فإن يهلك فكل عمود قوم ُ من إلنيا إلى هلك يصير
" - ٣المطلقة: ما خلت من ملائمات المشبه به أو المشبه.
إنا لما طغى)كقوله تعالى: .(الماء حملناكم في الجارية
وقول الشاعر:
قوم إذا أبدى ناجذيه لهم طاروا إليه زرافات ووحدانا
ولا يتم الترشيح أو التجريد إلا بعد أن تتم الاستعارة باستيفائها قرينتها لفظية أو حالية، ولهذا
لا تسمى قرينة التصريحية تجريدا ولا قرينة المكنية ترشيحا
- هـ الاستعارة التمثيلية:
هي تركيب استعمل في غير ما وضع له لعلاقة المشاة مع قرينة مانعة من إرادة معناه الأصلي
:مثل
- ومن يك ذا فم مر مريض يجد مرا به الماء الزلالا
يقال: لمن لم يرزق الذوق لفهم الشعر الرائع
- و المجاز المرسل:
: هو كلمة استعملت في غير معناها الأصلي لعلاقة غير المشاة مع قرينة مانعة من إرادة
المعنى الأصلي
من علاقات ااز المرسل:
- ١السببية: نحو: "رعينا الغيث".
- ٢المسببية: : نحو أمطرت السماء نباتا".
.(قم الليل إلا قليلا) - ٣الجزئية: كقوله تعالى:
(جعلوا أصابعهم في آذام) - ٤الكلية : " " :
وآتوا) - ٥اعتبار ما كان: كقوله تعالى: كقوله تعالى: .(اليتامى أموالهمإني) - ٦اعتبار ما يكون: كقوله تعالى: .(أراني أعصر خمرا
فليدع) - ٧المحلية: كقوله تعالى: (ناديه
وأما الذين ابيضت) - ٨الحالية: كقوله تعالى: .(وجوههم ففي رحمة االله
الكناية
-أ تعريف الكناية:
الكناية: لفظ أطلق وأريد به لازم معناه مع جواز إرادة ذلك المعنى.
مثل: "فلان طويل النجاد".
ب- أقسام الكناية:
تنقسم الكناية باعتبار المكني عنه ثلاثة أقسام:
- ١أن يكون المكني عنه صفة:
:ثلم
" - فلان عريض القفا"
" - فلان كثير الرماد".
- ٢أن يكون المكني عنه موصوفا:
كقول الشاعر:
ِ الضاربين بكل أبيض مخذم والطاعنين مجامع الأضغان
- ٣أن يكون المكني عنه نسبة:
كقول الشاعر:
إن السماحة والمروءة والندى في قبة ضربت على ابن الحشرج
علم المعانيتقسيم ا