مقترح لموضوع اختبار العلوم الفيزيائية
و التكنولوجيا لشهادة التعليم المتوسط

الجزء الأول :
التمرين الأول : (06 نقاط)

إناء يحوي الأول مسحوق الحديد و الثاني مسحوق الألمنيوم ، نضيف بواسطة سحاحة إلى كل منهما كمية من حمض كلور الماء فيحدث فوران و نحصل على محلول في كل إناء.
1- ما هو الغاز المنطلق في كل إناء و كيف يمكنك التعرف عليه ؟
2- أكمل و وازن معادلتي التفاعل الحادثين :


Fe(s) + ……..(H+ + Cl-)(aq) (Fe2+ + …….Cl-)(aq) + ……….
Al(s) + ……..(H+ + Cl-)(aq) (Al3+ + …….Cl-)(aq) + ……….

3- نضيف قطرات من محلول هيدروكسيد الصوديوم (Na+ + OH- ) إلى كل إناء ، فنحصل في الأول على راسب أخضر و في الثاني على راسب أبيض.
أي الإناءين يحوي معدن الحديد ، و لماذا ؟
التمرين الثاني : (06 نقاط)
نحرر جسما صلبا (S) من النقطة A لينزلق
على المسار ABCD المتكون من الجزءين :
ABC أملس تماما ، CD خشن (شكل 1)
1- اعتمادا على مخطط سرعة الجسم (S)
حدد مراحل الحركة (شكل2)
2- احص القوى المؤثرة على الجسم (S)
في كل مرحلة و مثلها.
3- أوجد سرعة مرور المتحرك بالنقطة B
و كذا مدة حركته على الجزء CD

الجزء الثاني :

الوضعية الادماجية (08 نقاط)

في حصة أعمال مخبرية وضع الأستاذ أمام فوج من التلاميذ ثلاث قوارير متماثلة ، الأولى تحوي ماء مقطرا والثانية محلولا مالحا والثالثة محلولا سكريا.
طلب الأستاذ من التلاميذ تمييز محتوى كل قارورة ، دون اللجوء إلى حاسة الذوق.
1- اقترح بروتوكولا تجريبيا لتحديد القارورة التي تحتوي على المحلول المالح.
2- اقترح بروتوكولا تجريبيا للتمييز بين القارورتين الباقيتين.




















شبكة التقييم

المعيار السؤال المؤشرات العلامة
1- الترجمة السليمة للوضعية س 1 - تحديد الأدوات الكهربائية اللازمة
- استعمال المخطط المناسب
- أخذ عينة من كل قارورة 01
س2 - تحديد أدوات التسخين
- استعمال رسومات توضيحية
- أخذ عينة من القارورتين المتبقيتين 01
2- الاستعمال السليم لأدوات المادة س 1 - سلامة المخطط
- التعبير بلغة علمية صحيحة
- التعامل مع العينات بنفس الشروط التجريبية 02
س2 - التعبير السليم
- أخذ عينات متساوية الحجم 02
3- انسجام الاجابة كل الاجابة
س1
س2 - احترام مراحل التجربة
- الاستعمال المناسب للرموز والوحدات 01

- توظيف مفاهيم التحول الكيميائي والفيزيائي
4- الاتقان (الابداع) كل الاجابة - تنظيم الاجابة
- اقتراح حلول أخرى 01









الحل النمودجي و سلم التنقيط
التمرين السؤال الحل العلامة
الأول س1 - الغاز المنطلق هو ثنائي الهيدروجين (H2)
- يحترق بإحداث فرقعة. 1,00
1,00
س2 Fe(s) + 2(H+ + Cl-)(aq) (Fe2++2Cl-)(aq)+H2(g)
2Al(s) + 6(H+ + Cl-)(aq) 2 (Al3++3Cl-)(aq)+3H2(g)
1,50
1,50
س3 الإناء الأول يحوي الحديد ، اللون الأخضر مميز لشاردة
الحديد Fe2+ 1,00
الثاني س1 بين اللحظتين : 0s و 2s : الحركة متغيرة (سرعة متزايدة)
بين اللحظتين : 2s و 6s : الحركة منتظمة (سرعة ثابتة)
بين اللحظتين : 6s و 9s : الحركة متغيرة (سرعة متناقصة) 0,50
0,50
0,50
س2 الجسم (S) خاضع في كل مرحلة لقوتين :
فعل الأرض على الجسم (ثقله) P ، فعل السطح R






ملاحظة : تقبل الإجابة في حالة تمثيل قوة الإحتكاك. 1,00







س3 - سرعة مرور المتحرك بالنقطة B هي : 2 m/s
- مدة حركته على الجزء CD هي : 3 s 1,00
0,50

اختبار مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا جزأين إجباريين
موضوع 4 اختبار العلوم الفيزيائية و التكنولوجيا لشهادة التعليم المتوسط
مقترح موضوع 3 اختبار في مادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجيا لامتحان شهادة التعليم المتوسط
موضوع 2 اختبار العلوم الفيزيائية و التكنولوجيا لشهادة التعليم المتوسط
اختبار العلوم الفيزيائية و التكنولوجيا لشهادة التعليم المتوسط
معجم المنجد في اللغة
مادة: التاريخ اخـتبار شهادة التعليم المتوسط
Composition du 1ér trimestre ( langue française ) Niveau : 4AEM
اختبار مادة اللغة العربية في شهادة التعليم المتوسط
الموضوع : لا تقهروا الأطفال