مذكرة في نشاط القـــراءة رقم 05

الوحـدة : الدين المعاملــة                                                     المستوى : رابعة متوسط
النشـاط : قــراءة                                                             الأستــاذ : زبيري
الموضوع : من شمائل الرسول < ص >                                         المرجـع : الكتــاب المدرسي

الكفاءة المستهدفة : ‌* القدرة على القراءة الأعرابية الصحيحة بمخارج حروف سليمة.
                    * يدرك بعض شمائل الرسول < ص > ويتحلى بها .

المراحل مؤشر الكفاءة سير الدرس
تمهيد

العرض

توجيه الفكر
يطلع على أهم ما جاء في النص





يقرأ قراءة أعرابية صحيحة


يفهم الفقرة الأولى







يفهم الفقرة الثانية




يقهم الفقرة الثالثة



يدرك الاستعمال الحقيقي و المجازي لكلمة تدفق ومنها يدرك معنى الاستعارة  

  الإسلام دين أخوة وتسامح وحسن معاملة
وفي سيرة النبي <ص> دروس وعبر يجدر بنا الإقتداء بها .
قراءة صامتة
أسئلة الفهم
- ينقسم الناس إلى قسمين . ما هما ؟
- لماذا أهتم المفكرون و الدارسون بحياة النبي <ص> ؟
- إلى ما دعا الكاتب في نهاية نصه ؟
الفكرة العامة : حسن المعاملة وكرم الأخلاق عند النبي <ص> أسس نفتدي بها .
* قراءة نموذجية
* قراءات فردية
* قراءة الفقرة الأولى : ( إن ..... حوله )
- ذكر الكاتب العديد من الصفات المتناقضة بين الناس . أذكرها
- ما أثر تلك الصفات على أصحابنا ؟
- على أي الصفات تندرج صفات النبي <ص> ؟
ف 1  : خصال النبي <ص> خصال الخير تسري فيه دون تكلف
مفردات  المحك : حجر يحك به للاختيار و الانتقاء,النسيجية: الخلق و الطبيعة جبلـة : الخلقة , الطبيعة , العريكة : سلس الخلق
* قراءة الفقر ة الثانية : ( ولقد .... و الأداء )
- ما المجالات التي تتبعها الدارسون لشخصية النبي <ص> ؟
- ما الغاية من تتبع تلك المجالات ؟
- هل وجدوا فارق بين أخلاقه و معاملاته ؟
ف 2 : السماحة التي تحلى بها النبي <ص> في معاملاته التجارية و المالية .
* قراءة الفقرة الثالثة : ( و الحاجة .... شريف )
- لماذا يرى الكاتب أننا بحاجة دائمة إلى التذكير بحسن المعاملة ؟
- إلام يدعو الكاتب في نهاية النص ؟ لماذا ؟
ف 3 : حسن المعاملة عند النبي <ص> هي التي أدت إلى انتشار الإسلام.
البنـاء الفني :
استعمل في النص عدة عبارات مجازية ومنها كلمة تتدفق التي تستعمل عادة للماء فاستعملها الكاتب للمحبة . وهذا ما يسمى بالاستعارة  .
الاستعــارة  : الاستعارة مجاز علاقته المشابهة بين المعنى الحقيقي و المعنى المجازي .
تدريب : حدد الاستعارة الموجودة في هذه العبارة و استخرجها كانت خصال الخير تسري في النبي <ص>