لتحقيق أهداف الانضباط السلوكي في مدارسنا لا بد من أن تقوم المدرسة بوظيفتها التربوية ، وفيما يلي أهم الجوانب التي من الضروري الاهتمام بها من قبل جميع العاملين في المدرسة:

1- الاهتمام بإيجاد ثقافة تربوية مدرسية تشجع على الانضباط وتسعى لتحقيقه ، وهناك عدد من الأساليب التي يمكن استخدامها لتأسيس ثقافة مشجعة على الانضباط ومنها :

أ‌- ا لتزام جميع العاملين في المدرسة بتعاليم الدين الإسلامي وغرس سلوك مثالي سليم يحتذيه المجتمع .

ب‌- إيجاد حس مشترك بأهداف المدرسة لدى العاملين فيها.

ج- التركيز على أهمية التعلم والسلوك الحسن والانضباط .

د- الاهتمام بالطلاب وبأهدافهم وتحصيلهم ومشكلاتهم وإشراكهم في عملية اتخاذ القرار ومساندتهم داخل الفصل وخارجه .

هـ- نشر قيم التعاون والمحبة والحوار والتسامح والعفو وحب التجديد والعمل الجاد في المدرسة.

و- الاهتمام بالممارسات التي تقدر انجازات الطلاب وإبداع المعلمين والتزام الآباء .

2– قيام إدارة المدرسة بوظيفتها القيادية في توجيه منسوبيها وضبط عملها وذلك من خلال الأساليب الآتية :

أ- تفاعل مدير المدرسة مع االطلاب والمعلمين واهتمامه بالنشاطات التي يمارسونها .

ب- تخصيص المدير جزءاً من وقته لمتابعة سلوك الطلاب .

ج- تيسير وصول الطلاب إلى المدير وجعله متاحاً بشكل مستمر .

د- التعرف على الطلاب ومشكلاتهم والصعوبات التي تعوق تحصيلهم الدراسي .

3-اهتمام المعلمين بغرس السلوك الانضباطي لدى الطلاب من خلال الآتي :

أ‌- مشاركة المعلم في الاهتمام بانضباط الطلاب وتربيتهم وتجنب الاقتصار على تدريس المقرر .

ب‌- تمثل القدوة الحسنة للطالب في المعلم .

ج- المشاركة الفاعلة في البرامج التربوية التي تضعها المدرسة لتحقيق الانضباط ومن ذلك النشاطات غير الصفية والإشراف على الطلاب .

د- تجنب إهمال علاج السلوك الخاطئ واستخدام الحكمة في علاجه .

هـ- تحقيق العدل بين الطلاب .

4– إيجاد أساليب فاعلة لضبط السلوك تشتمل الآتي :

أ – التعامل الحسن مع الطلاب وكسب ودهم واحترامهم .

ب- التركيز على تعليم الطلاب ضبط النفس وكظم الغيظ .

ج- الإدراك أنه لايوجد حل واحد لجميع المشكلات بمختلف أنواعها وان الحل يعتمد على نوع المشكلة وسمات شخصية الطالب وان تطبيق الإجراء على الطالب لا يؤدي بالضرورة إلى امتناع الطالب عن ارتكاب تلك المخالفة أو تجنب مخالفة أخرى .

د- التزام الإجراءات بالأنظمة والسياسات التعليمية وتناسبها مع المخالفات المرتكبة .

5- توظيف العملية التعليمية بمختلف برامجها وأنشطتها في تحقيق الانضباط وذلك من خلال الآتي :

أ- تنويع أساليب التدريس وتقويم أداء الطلاب .

ب- تعليم الطلاب وإكسابهم المهارات الدراسية مثل تنظيم الوقت والاستذكار الفاعل …

ج – تنويع برامج النشاط الطلابي وضرورة اتسامها بالجاذبية للطالب .

د- مناسبة النشاط المدرسي لجميع فات الطلاب دون استثناء .

هـ- ضرورة اهتمام النشاط بمهارات الحياة كالمهارات المهنية ونحوها.

ارجو من الله تعالى ان ينال هذا الموضوع اعجباكم