المعلم واداءه المهني :

1- المعلم مثال المسلم المعتز بمهنته المتأسي برسول الله في جميع اقواله وسطيا بمعاملاته واحكامه .
2- المعلم يدرك ان العمل المهني واجب اساسي والثقافة الذاتية المستمرة في منهج الحياة يطور نفسه وينمي معارفه منتفعا بكل جديد في مجال تخصصه وفنون التدريس ومهاراتها .
3- يدرك المعلم ان الاتقان والصدق والامانة والحلم والحزم والانضباط والتسامح وحسن المظهر وثبات الوجه سمات رئيسية في تكوين شخصيته .
4- المعلم يدرك ان الرقيب الحقيقي على على سلوكه بعد الله عز وجل هو ضمير يقظ وحس ناقد وان الرقابة الخارجية مهما تنوعت اساليبها لا ترى الى الرقابة الذاتية لذلك يسعى المعلم بكل وسيلة متاحة الى بث هذه الروح بين طلابه ومجتمعه ويضرب المثل والقدوة في التمسك بها .
5- يسعى المعلم في ترسيخ مفهوم المواطئة لدى الطالب وغرس مبدأ الاعتدال والتسامح والتعايش بعيدا عن الغلو التطرف .


 المعلم وطلابه :-

1- العلاقة بين المعلم وطلابه والمعلمة وطالباتها هدفها هي الرغبة في نفعهم والبر بهم اساسها المودة وحارسها الحزم الضروري وهدفها تحقيق خير الدنيا والآخرة للجيل المأمول للنهضة والتقدم .
2- المعلم قدوة لطلابه خاصة وللمجتمع عامة وهو حريص ان يكون اثره في الناس حميد باقيا لذلك فهو يستفيد من القيم الاخلاقية والمثل العليا ويدعو اليها وينشرها بين طلابه والناس كافة ويعمل على شيوعها واحترامها ماستطاع ذلك سبيلا .
3- يحسن المعلم الظن في طلابه ويعلمهم ان يكونوا كذلك في حياتهم العامة والخاصة ليلتمسوا الغدر قبل التماس الخطأ ويروا عيوب انفسهم قبل عيوب غيرهم .
4- المعلم احرص الناس على نفع طلابه يبذل جهده كله في تعليمهم وتربيتهم وتوجيههم ويدلهم على طريق الخير ويرغبهم فيه ويبين لهم الشر وينهاهم عنه في رعاية متكاملة لنفوسهم دينيا وخلقيا ونفسيا .
5- المعلم يعدل بين طلابه في عطاءه وتعامله ورقابته وتقويمه لادائهم ويصون كرامتهم ويحمي حقوقهم ويستثمر اوقاتهم
6- المعلم نموذج للحكمة والرفق يمارسهما وويأمر بهما ويتجنب العنف وينهو عنه ويعود طلابه على التفكير السليم والحورا البناء وحسن الاستماع الى اراء الآخرين والتسامح مع الناس والتحلي بقيم الاسلام في الحوار ونشرالشورى .
7- يعي المعلم ان الطالب ينفر من المدرسة التي يستخدم فيها العقاب البدني والنفسي لذا فان المربي القدير يتجنبها وينهى عنها
8- يسعى المعلم لاكساب الطالب مهارات عقلية وعلمية التي تنمي لديه التفكير العلمي الناقد وحب التعليم الذاتي المستمر وممارسته .