لموضـوع: نشأة الشعر التعليمي (عبد بن عويقل السلمي )

الأهداف الرئيسة : أتعرف على دواعي ظهور الشعر التعليمي و خصائصه – العصور التي نشط فيها – اشهر المتون في عصر المماليك و عصر العثمانيين أصنف النص حسب نمط كتابته.

الأهداف الوسيطة :دراسة العاني و الأفكار و أساليب التعبير المختلفة و جمال اللغة



العمـــــــــــــــــــــــل المنجــــــــــــــــــــــــــــــــز


مراحـــل سيــر الــدرس




تمهيــــــد



أتعرف على صاحب النص





- قراءة سليمة خالية من الأخطاء .

- مع تصويب الأخطاء حتى لا تثبت في ذهن التلاميذ.

- حدد معني الألفاظ الآتية : المتن – ملحمة – الأرجوزة – تعزى – سنحة -






تقـــديم النـــص

قراءة الأستاذ النموذجية

قراءات فردية للتلاميذ

أثري رصيدي اللغوي :





- ما الكلمة الاصطلاحية التي اتخذها الشعر التعليمي ؟

- ما دواعي ظهور الشعر التعليمي ؟

- ما هي العصور التي نشط فياها هذا النوع من الشعر ؟ ما التفسير الذي قدمه الكاتب لذلك ؟

- ما هي أشهر المتون التي نظمت في العصرين (المماليك – العثماني) ؟ قارن بين العصرين في نظم المتون .








أكتشف معطيات النـص



- فيم تجلت فعالية الشعر التعليمي ؟ علل .

- لماذا كان لعلم النحو القسط الأوفر في الشعر التعليمي ؟ علل .

- يعد الشعر التعليمي تقليدا لأمم سبقتنا في هذا المجال , هل يعدّ هذا من الإيجاب أم من السلب ؟ وضح – في أي ّ مجال علمي تصنف هذه الأبيات( موجودة في الكتاب ) ( مع التعليل ) ؟










أناقـش معطيات النـص



- علم يدل اهتمام العرب بضبط علومهم في شكل منظومات شعرية؟ أجب في فقرة .

- أشهر ما نظم في الشعر التعليمي كان في عصر المماليك و عصر الأتراك . لخص ذلك بإيجاز رأي

الكاتب في ذلك .

- سجّل:" ظهر المتن المنظوم عند العرب في القرن الثاني الهجري, و قد تأثروا باليونان الذين

كان لهم السبق في هذا المجال ( هوميروس في ملحمته الإلياذة ).


أحدد بنــــاء النـــص





في مجال قواعـد اللغة : معاني حروف الجر




أستثمر موارد النص و أوظفها











العمــــــــــــــــــــــــــــل المنجــــــــــــــــــــــــــــــز


مراحل سير الحصة



... جاء عصر المماليك الذي كثر فيه هذا اللون من النظم و اتسعت موضوعاته , فشمل كلّ العلوم , و منها النحو و أقبل الناظمون على النظم لييسروا على الطلاب سبل الإلمام بالمعارف وحفظها ...

- اقرأ هذا المقتطف و استخرج ما فيه من حروف الجر .

- تعلمت أن الاسم يجر في موضعين , ما هما ؟

إنّ الحروف نوعان : حروف مبان و حروف معان ما لفرق بينهما




جاء في النص :



- ما هي معاني حروف الجر الواردة في هذا المقتطف ؟

- أذكر بقية حروف الجر الأخرى .

- ما هي أقسام حروف الجر ؟لا بد لحروف الجر من متعلق , ما هو ؟ أذكر الاستثناء من هذا الحكم ؟

- لحروف الجر معان أصلية و فرعية . وضح بعضا منها بأمثلة .

- قال تعالى : " من المؤمنين رجال صدقوا ما عاهدوا الله عليه , فمنهم من قضى نحبه و منهم من ينتظر , وما بدّلوا تبديلا " (الأحزاب 23 )

- بين ل من معناها الأصلي و معناها في لآية الكريمة .


أكتشف أحكام القاعدة:



- تدوين القاعدة الموجودة في الكتاب