المسرح المدرسي هو مهم للغاية ويد كذلك لأجيال المستقبل و للرفع من قيمة المسرح العربي .

وهو نشاط يجب إدراجه ضمن المقررات المدرسية والتي يتظور من خلال جهد إضافي من طرف

الدولة و الجهات المسؤولة في قطاع التعيلم وتطبيق الدعامات الأساسية التي بإمكانها تكوين شخصية

المتعلم وتكوين معرفته حول المسرح وإعطائه دروس حول المسرح وجعله يكتسب و يعرف كل الجهات

الأدبية المسرحية لإكتساح ميدان المسرح المستقبلي . إخواني هنا في موضوعي إن شاء لله سوف نحاول

أن نوجه نداء إلى كل الفعاليات التعليمية التي تهتم بالمسرح المدرسي قصد إكتاساب المزيد من

الخبرات من هذه النافدة التي للأسف لا يتم إعطائها هتمام من طرف المجتمع و الهات المسؤولة

في قطاع التعليم . فالمسرح التربوي هو نمودج أدبية يقضى به من طرف التعليم الغربي والعكس

صحيح للأسف من طرع التعليم العربي وهو متكون من عدة عناصر أدبية مثل الحوار ، الشخصيات ...

وشكل المسرح التربوي التعليمي يجب أن لا يتنافى مع المعايير الأخلاقية أو الجمالية ولا ينفصل موضوع

المسرحية ومضمونها على شكلها و الشخصيات يجب أن تتناسب الشخصيات مع أدوار المسرحية ، فدور

القائد مثلا يجب أن يتميز من يقوم به : بالقوة الجسمية ، وحسن التصرف ، والقدرة على الكلام ، والجرأة .

هذا إخواني قد يساعد المعلم و المؤسسات التربوية في تكوين أجيال صاعدة قادرة أن تعطي

إضافة للمسرح العربي في الأيام القادمة . وفي هذه المرحلة يبدأ

إعداد الشاب للحياة العملية ، أو الانتقال إلى مراحل علمية جـــــديدة نحن نريد أن نعطي فكرة جديدة للقطاع

التعليمي تفيد التعليم و المسرح كذلك المجتمع عسى أن نرى جيل صاعد قادر على هذا الفن الكبير الصعب

كما من الظرور جدا أن يراعى في المسرح المدرسي اهتمامه بتأهيل التفكير في المستقبل إن شاء لله ونأمل

في ذلك كما لا يجب علينا أن ننسى بأن المسرح المدرسي علم قائم بذاته . يجب عليانا مراعته وحترامه كل الإحترام .

يحتاج طبعا لدراسة مكثفة ولجه مضاعف إدافي لكي نواكب هذا العلم وأتمنى إخواني أن يتم نقاش فعال حول هذا

المنهج وحول هذه الخطة التربوية المميزة في نظري