?الفكرة العامة:
وصف القطة وأحوالها مع الببغاء المنتصر عليها،وقرارها معاملته صديقًا.
*قراءة أنموذجية للنص،متبوعة بقراءات فردية مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة المقررة
تعميق الفهم :
- ما هي أوصاف القطة؟ - ماذا أحضر الصديق لصديقه؟ - لم أعطاه الببغاء؟
- كيف كانت وضعية الببغاء في المنزل؟ - هل تعرفت عليه القطة أول الأمر؟ ماذا حسبته؟
- صف القطة وهي متربصة؟ - كيف نجا منها الببغاء؟ - بأي وسيلة؟ - ما رأيك في ذلك؟
- عبر الببغاء على نصره؟ - اعترفت القطة بالهزيمة. ماذا قرّرت ؟
البناء الفكريّ:
- وصف الكاتب للقطة،وعلاقته بها
- تربص القطة بالببغاء المتوجس خوفا،وقد حسبته دجاجة خضراء.
- وصف تربص القطة بالببغاء، و احتفال الأخير بخلاصه منها .
- اعتراف القطة بهزيمتها أمام الببغاء،و اتخاذها قرار التعامل معه.
شرح المفردات:
- استودعني :ترك عندي أمانة- تتربصه:تنتظر و تراقبه للغدر به –ارتاعت:فزعت
- ربضت مكانها:بركت و جثت - غريزته: الخصائص الوراثية

Level : 1 AM File: 01 Sequence: 01 Lesson: 03
Level : 1 AM File: 01 Sequence : 02 Lesson: 03
Level : 1 AM File: 01 Sequence: 02 Lesson: 01
الجزائر الموقع والخصائص الطبيعية
المــــــــــــــــــــــــــــــادة:/جغرافيا الوحدة التعليمية (الثالثة): مشاكل البيئة والمخاطر الكبرى في الجزائر
المــــــــــــــــــــــادة:جغرافيا الوحدة التعليمية (1): الجزائر الموقع والخصائص الطبيعية
يميز بين الخلائط المتجانسة و الغير المتجانسة
تحضير نص نفسية قطة للسنة الاولى متوسط
الاختبار الأول في التربية الإسلامية للسنة الأولى متوسط