Fiches : 2ème AM


Mme:Benakezouh ( MANSOUR YAMINA)
PEM
Les textes écrits, les poèmes et les dessins, dans Mosaïque, sont authentiques et ne sont que le fruit de mon inspiration.

ADRESSE : CEM de Bouafia.
Hassi Bah Bah.
W de Djelfa.

PREFACE
A tous ceux qui croient que le travail et l’essence même de la vie, que la sueur du front vaut bien des trésors et il n’y a que ceux qui ne travaillent pas, qui ne se trompent pas.
Mes chers collègues. Je mets entre vos mains cette modeste initiative dans l’espoir qu’elle vous apporte quelques facilités. Certes il n’existe pas de fiche modèle car l’acte d’enseigner est unique à chacun et l’action d’apprentissage n’est pas une constante.








Projet : 1 Le concours de lecture.
Séquence 1 La description dans le récit de vie

Compétence à développer : Décrire pour expliquer.

Fiche 1 Expression orale.

obj : Rédiger des fiches- auteurs.

Supports iconiques : Autoportrait. (prof/Elève). Suggestion de (Q/R) A défaut les réponses seront données par le prof et répétées par les élèves.
Observation des portraits. Que voyez-vous ? - Des photos- des images- des dessins- des
tableaux - des peintures...Ce sont des autoportraits.
Expliquer le préfixe auto.
- Les personnes peintes sont des artistes, des peintres.
- Elles se sont peintes toutes seules.
Les personnages sont : Issiakhem---------Van Gogh. Ils ont procéder, en se regardant dans un miroir, ou en regardant leurs photos.
L’autoportrait est une technique de peinture qui consiste à faire par soi- même son propre portrait.
- Comparaison des deux tableaux.
Issiakhem Van Gogh.
- Rougeâtre - sombre..................... Bleu- clair.
- Face.......................................... Profil.
- Deux oreilles.............................. Une oreille.
- L’air souriant.............................L’air fâché.
- Sans barbe................................... Avec barbe.
- Algérien.....................................Hollandais.

Exploiter la comparaison pour décrire les deux tableaux, chacun à part.