اختبار في مادة:اللغة العربية المدة: ساعة ونصف
النص: .........................
يخطئ بعض النّاس حين يتوهّمون أنّ العمل عبء على النّفس ، مذل ّ لها ، مقيد لحريّتها
فالبطالة كالصّدأ توهن الجسم أكثر من العمل ، فما من شيء أشقى الأمم أكثر من وقت الفراغ ،
إذا ما هو ترك لاستنبات الشرّ والسوء( ففي هذا العصر لا يسأل المرء من أنت بل ما هي صناعتك؟)
فكن دائما ذا صلة بواقعك لتشعر بالارتياح، ومارس ما يفيدك في حياتك تسعد.
الأسئلة:
أسئلة الفهم:(3ن).
1- ضع عنوانا مناسبا لنص.
2- ما أي يشقي الأمم أكثر من أي شيء؟
3- استخرج من النص مرادفات الكلمات : يظنون ـ تضعف.

أسئلة اللغة:(3ن).
1- أعرب ما تحته خط في النص.
2- حول ما بين قوسين في النص مع استبدال ( المرء) بكلمة ( الناس) .
3 ـ صنف في الجدول التالي هذه الكلمات :يتوهمون ـ وهن .
من الأفعال الخمسة فعل معتل


4- علل سبب رسم الهمزة في كلمة ( دائما).
الوضعية الإدماجية:(4ن).
يعتبر الناس الهواية عمل المستقبل لكل من استغلها وجعلها مفتاحا يسير على دربه ،
اكتب فقرة لا تتعدى 10 أسطر متحدثا عن هواية تفضلها ، وموظفا جملة استفهامية و اخرى
تعجبية مع التسطير تحتهما .

صفحة 1 من 1


الإجابة النموذجية وسلم التنقيط
العلامة عناصر الإجابة محاور الموضوع
مجموع مجزأة
1ن


1ن





1ن
...............

ن1




1 ن


0.5 ن


0.5ن 1ن


0.5ن 0.5ن




1ن
...................

0.25×4




0.5×2


0.5 ×1


0.25×2 ـ1ـ العنوان: أهمية ، مهنة المستقبل

2 ـ المرادفات:
يظنون : يتوقعون.
تضعف:توهن




ـ3ـ أكثر ما يشقي الأمم هو وقت الفراغ غذاترك لاستنبات الشر والسوء .
.........................................................................................
ـ1ـ الإعراب:
الناس: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.

الجسم : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

ـ2ـ التحويل:
(ففي هذا العصر لا يسأل الناس من انتم بل ما هي صناعتكم.)


ـ3ـ التعليل: سبب رسم الهمزة بهذا الشكل في الكلمة:
دائما: لأنها مكسورة بعد مد.

ـ4ـ :

من الأفعال الخمسة فعل معتل
يتوهمون وهن

أسئلة الفهم:
(3ن)









أسئلة اللغة:
6ن المجموع

العلامة المؤشرات
المعايير
مجموع مجزأة

1.5 ن ـ 0.5 ن
ـ 0.5 ن
ـ 0.5 ن ـ حجم المنتج من 8 و10 .
ـ نمط النص : اخباري.
ـ أن يتحدث عن الهواية التي يفضلها .
الملاءمة
1 ن ـ 0.25 ن
ـ 0.25 ن
ـ 0.5 ن ـ أن يمهد للموضوع.
ـ أن يرتب الأفكار ويسلسلها.
ـ أن يوظف أدوات الربط توظيفا سليما. الانسجام
0.75 ن ـ 0.25 ن
ـ 0.5 ن ـ التوظيف السليم للقواعد النحوية، الصرفية والإملائية.
ـ توظيف الجملة التعجبية. سلامة اللغة والرسم
0.75 ن ـ 0.25 ن
ـ 0.5 ن ـ تنظيم الورقة.
ـ وضوح الخط ومقروئيته.
ـ استخدام شواهد مناسبة. الإتقان والإبداع

4 ن المجموع