[الحصة : خواص الهواء
الوحدة : الهواء غاز
رقم الوحدة ( 2 ) الحصة : 02 الصفحات : 20 , 21 ,22
المـــــــدة : 45 د رقم المجال ( 1 )
المجال : المــــــــــــــادة
الوسائل :.............................
الكفاءة المستهدفة : القدرة على التعرف على مادية الهواء من خلال خاصية الوزن
المراحل الأهداف الوسيطية الوضعية التعليمية والتعلمية مؤشر الكفاءة
التمهيد وضعية الانطلاق
مرحلة جماعية
المراجعة يسأل العلم التلاميذ على محتوى الوحدة السابقة قائلا :
*هل للهواء شكل محدد ؟ أن يقول المتعلم :
يشغل الهواء الحيز الذي يعطى له , فهو مرن و قابل للانضغاط
بناء التعلم





البحث و التقصي حول مشكل علمي











النشاط الثالث
*المرحلة الثانية *

- لاحظوا الوثائق الموضحة في الصفحة 20 , أخذنا محقنا مكبسه في الوسط و نسد فوهته بالأصبع لحصر كمية الهواء
الوثيقة الأولى :
محقن يحتوي على الهواء
الوثيقة الثانية
رسم لمحقن يحتوي على الهواء
الوثيقة الثالثة
الضغط على المكبس
الوثيقة الرابعة
إبعاد الأصبع عن المكبس
** ماذا تلاحظ في الوثيقتين3 , 4 وماذا تستنتج ؟




أن يحلل المتعلم المعطيات الموجودة في الوثائق و المقارنة


النشاط الرابع لاحظوا الصور و عبروا عنها الصفحة 21
الوثيقة الأولى
الوثيقة الأولى
كرة مفرغة من الهواء
الوثيقة الثانية
كرة مملوءة بالهواء
*زن كرة مفرغة من الهواء
*أعد وزنها بعد ضخ الهواء داخلها
*ماذا تلاحظ و ماذا تستنتج ؟
أن يجيب المتعلم على الأسئلة من خلال ما تقدمه الوثيقتين
الأثر الكتابي - الهواء مثله مثل كل المواد له وزن أن يشارك المتعلم في تكوين الخلاصة و قراءتها
اختبار أو توظيف المكتسبات يطالب المعلم التلاميذ بالإشارة للجملة الصحيحة و الخاطئة
*الهواء غاز لا رائحة له
*الهواء مرن
*الهواء ليس مرنا أن يصحح المتعلمون التمرينات اعتمادا على المكتسبات السابقة