علوم الطبيعة والحياة
اختبار الفصل الثالث
( السنة الرابعة )

الجزء الأول :
التمرين الأول:
سمحت متابعة تطور نسبة الأجسام المضادة اثر
تملس أول ثم تماس ثاني بنفس مولد الضد من
انجاز المنحنى المقابل :
1- علل عدم ارتفاع المنحنى إلا بعد مرور أسبوع
2- فسر الارتفاع السريع والكبير في التماس الثاني
3-ما أهمية إعادة التلقيح قي فترات متباعدة ؟
4- هات مفهوم مولد الضد


التمرين الثاني :
أنجزت الوثيقة1 المبينة في الرسم السفلي انطلاقا من الفحص ألمجهري لخلية ذبابة أوقفت في مرحلة معينة من مراحل عملية حيوية كانت تقوم بها ثم أنجزت الوثيقة2 المبينة قي الرسم السفلي :




1- ما هي العملية الحيوية التي كانت تقوم بها الخلية ؟
2- كيف تم انجاز الوثيقة2 ؟
3- قدم عنوانا مناسبا للوثيقة2
4- حدد جنس تلك الذبابة معللا إجابتك



الوضعية المستهدفة :
تعرض طفلين للسعات نحل العسل عندما كانا يلعبان بجانب خلية نحل و النتيجة هي :
- الطفل الأول كان يبكي فقط من الم اللسعة
بينما ظهر على الطفل الثاني تورم واحمرار وضيق في التنفس .......الخ فنقل إلى المستشفى
الوثائق المقدمة في الأسفل تبين بعض أنواع الغلوبينات المناعية وكميتها في المصل ب
حيث أن هو النانو غرام ( وحدة قياس تحت الملليمتر )


الزمرة الدموية للطفل الثاني
الزمرة الدموية للطفل الأول
O+
AB+
بالاعتماد على الوثائق المقدمة ومعلوماتك المكتسبة :
1- شخص الحالة التي نتجت عند الطفل الأول نتيجة لسع النحل
2- بين الكيفية التي أدت إلى ظهور تلك الأعراض عنده
3- بين السبب الرئيسي في اندلاع تلك الاستجابة
4-علل عم حدوث نفس الأعراض عند الطفل الثاني
5- بماذا تنصح أولياء الطفل الثاني ؟