أجوبة استثمر معارفي وأوظف قدراتي (صفحة 145-146)
1ـ
-أ- نقل الرسم، كتابة البيانات التالية: الحميل – المشيمة - الحبل السري - الكيس الأمنيوسي –
السائل الأمنيوسي.
ب-
ما تستقبله الأم
ما يستقبله الجنين
-غاز ثاني اوكسيد الفحم.
- فضلات .
- غاز ثنائي الأوكسجي.
- مغذيات.

2 ـ
-أ- نقل الرسم على الكراسة ويهدف إلى إكساب التلاميذ كفاءة التبليغ بالأسلوب العلمي.
ب- يهدف إلى التعبير بالإشارات.
الأم
الحميل
غاز ثاني الأوكسجين .
فيروس الإيدز .
مغذيات .
ماء .
تبغين .
كحول .

· تلوين الضروري منها لحياة الحميل.
- غاز ثنائي الأوكسجين - مغذيات - مـاء

ث- شطب المواد الخطيرة.
×- فيروس الإيدز.×- تبغين.×-كحول.
ج- سؤال تفسيري: أن غاز ثاني أكسيد الفحم يأتي من استهلاك المغذيات في عضوية الحميل.
3-
3 ـ أ- نقل الرسم ويهدف إلى تحقيق مهارة التبليغ بالأسلوب العلمي.
3 ـ ب-البيانات :1- الجنين، 2- مخاطية الرحم، 3- عنق الرحم، 4- المهبل.
ع- الإباضة، ص- الإلقاح، س- قناة الناقلة للبيوض.
3 ـ ج- العنوان: تطور الجنين من الإباضة إلى التعشيش.
4-
4 ـ أ- ظاهرة الولادة
4- ب- الترتيب: أ – ج – ب - د
3- ج- العناوين المناسبة: أ- توجه الجنين برأسه إلى الأسفل / ج- تمزق الكيس الأمنيوسي وخروج
السائل الأمنيوسي /ب- اندفاع الجنين برأسه للخارج/ د- إخراج المشيمة.
4- د- علامتان تنبآن بحدوث الولادة: - التقلصات المؤلمة لعضلات الرحم /- تمزق الكيس الأمنيوسي
وخروج السائل الأمنيوسي.
الوحدة الثالثة