12 الأقمار الصناعية 06 ـ تعبير كتابي ما يفيد التبرير والتعليل س1م
الهدف التعلمي :
القدرة على توظيف أدوات التبرير[اللام , كي , لكي , كيلا , حتى , لئلا , المفعول لأجله] شفهيا وكتابيا.
الوسائل: الكتاب ص 28, السبورة .
وضعيات التعلم أنشطة التعلم
وضعية الانطلاق • تقويم مبدئي : مراقبة العمل المنجز وتقويمه .
• تقديم الدرس: لماذا يقصد التلاميذ المدرسة ؟ ماذا أفادت اللام الواردة في الإجابة ؟
الهدف الوسيطي ¤ يثبت التلميذ مكتسباته ويدعمها .
بناء التعلم • عرض الأمثلة:
1- القمر الصناعي مركبة تسبح في الفضاء لأداء مهمة معينة .
2- ترسل الأقمار الصناعية رغبة في استكشاف الفضاء .
3- تستعمل الأقمار الصناعية لكي تقدم خدمات للإنسان .
4- يرسل الصاروخ بسرعة عائلة حتى يتحرر من جاذبية الأرض .
5- احرص على طلب العلم لئلا تعيش على الهامش .
• قراءة الأمثلة : يقرأ الأستاذ الأمثلة ويكلف تلميذين أو ثلاثة بقراءتها.
• التحليل والاستنتاج:
? معنى التعليل والتبرير:
لاحظوا الأمثلة . ماعلاقة آخرها بأولها ؟ ماهي الأداة التي ربطت بين السبب والعلة ؟
أدوات التعليل والتبريرتستعمل لتوضيح السبب والعلة التي وقع من أجلها الفعل وهي : اللام , كي , لكي , حتى , لئلا , المفعول لأجله ...
تقويم بنائي E ركبوا جملا باستعمال أدوات التبرير والتعليل .
الهدف الوسيطي ¤ يتحكم التلميذ في توظيف أسلوب التبرير والتعليل .
المرحلة الختامية • أسئلة لتثبيت المكتسبات : ماهو التبريروالتعليل؟ متى نستعمل هذا الأسلوب؟ابحثوا في نص
المطالعة عن جمل وردت فيها أدوات التبرير .
تقويم ختامي E ينجز التطبيق ص 28 .
الهدف الوسيطي ¤ يثري التلميذ مكتسباته ويدعمها .
المشروع • تخصيص دقائق لمتابعة تنفيذ المشروع .
ملاحظات

بالتوفيييييييييق