المستوى الرابع القراءة الشعرية رقم الجذاذة
عبد الرحيم المحيطي العنوان: في أسواق المدينة الصفحة:
الأهداف: - أن يتمكن المتعلم من قراءة النص الشعري قراءة جيدة ومعبرة – أن ينمي ذوقه الأدبي
- أن يتعرف الفكرة الرئيسية والأفكار الفرعية للنص.
الوسائل: كتاب التلميذ ص: 128



الحصص العمليات الممارسات و الأنشطة


1


الإستظهار
الإثارة والتحفيز
القراءة السماعية
تقديم معلومات عن
الكاتب
القراءة الجهرية 1) يستظهر بعض المتعلمين النص السابق: التلفزيون
2) من أين يشتري أبوك الخضر؟ - كيف تكون الحركة في السوق؟ - ماذا يكثر فيه؟
3) يسمع الأستاذ النص للمتعلمين، مع مراعاة القراءة السليمة، ثم يجيبون عن الأسئلة: - ماذا يكون في السوق؟ - ماذا يفعل الناس فيه؟ - لماذا يمضي الرجل نافخ الصدر؟
4) محيي الدين خريف: شاعر تونسي، وضع أشعارا تعليمية عندما كان مدرسا، وقد جمع هذه الأشعار في كتاب ( الطفل والفراشة الذهبية)
5) يقرأ الأستاذ ثم المتعلمون فرادى.



2


استحضار معاني
النص
القراءة السماعية
القراءة الجهرية
المعاني الجزئية
المعاني الكلية 1) - ماذا يكون في السوق؟ - ماذا يفعل الناس فيه؟ - لماذا يمضي الرجل نافخ الصدر؟
2) يسمع الأستاذ النص للمتعلمين، مع مراعاة القراءة السليمة، ثم يجيبون عن الأسئلة: ما هي أوصاف الرجال التي تكلم عنها الشاعر في النص؟ - لماذا وصفهم بالمكر؟
3) يقرأ الأستاذ ثم المتعلمون فرادى.
4) موقف الحشر: موقف البعث / يستطلع: يحب المعرفة / ذعر: خوف وفزع / نافخ الصدر: متعب / يشع: يتفرق وينتشر / جُِبلُوا : اعتادوا.
5) بماذا وصف الشاعر المتسوقين؟- بماذا وصف بعض التجار؟


3
استحضار معاني
النص
القراءة الجهرية
التحفيظ 1) بماذا وصف الشاعر المتسوقين؟- بماذا وصف بعض التجار؟

2) يقرأ الأستاذ ثم المتعلمون فرادى.
3) يردد المتعلمون الأبيات بعد الأستاذ، أو بعد أحد المتعلمين، قصد حفظها.