نص مكمل الوحدة : عالم الأسفارو الرحلات والالعاب الأسبــوع : الثلاثون

الموضوع : حكاية السندباد
المستوى : الثالث.
الحصة : الأولى و الثانية.
المدة : 30.
المرجع : مرشدي في اللغة العربية. الأهداف:
يكون المتعلم قادرا على أن :
* قراءة النص قراءة صامتة هادفة.
* قراءة قراءة جهرية تتسم بالجودة وحسن الأداء وسلامة النطق.
* اغناء رصيده المعرفي ومعجمه اللغوي.
الكفايات:
* قراءة النص قراءة جهرية تراعي مخارج الحروف و علامات الوقف و تنوع الأساليب.

المراحل أنشطة التعليم و التعلم محتوى التعلم

التمهيد تعرف مكونات الصورة عن طريق الحوار:
- ماذا ترى في الصورة؟
-من هي الشخصية المعروفة بهذا اللباس؟ السندباد وأسفاره و مغامراته.
الملاحطة - أدعو التلاميذ إلى قراءة النص قراءة بصرية سريعة ثم تحديد بعض العبارات التي لها علاقة بالصورة الصورة
القراءة أقرأ النص قراءة تتوافر فيها المواصفات المطلوبة، ثم أقرئه بعض التلاميذ مع الحرص على الجانب التلفظي في قراءات التلاميذ. - استحضار مواصفات القراءة السليمة و المعبرة.
- تلفظ الجمل حسب مقتضى الحال، مثل:
( الناس يا بني كالسلحفاة، فلا تحاولن أن تقسر إنسانا على شيء تريده)
الفهم توظيف أسئلة الفهم المقترحة بكتاب التلميذ و أسئلة أخرى حسب المواقف. -السندباد. -بلاد العراق
-التجارة. -أحداث القصة.
التقويم تختتم الحصة بإجراء تقويم يتم من خلاله إصدار حكم على مدى تحقق الأهداف المرسومة.

التمهيد - أشوق التلاميذ إلى الموضوع بالمناسب.
أذكر عن طريق الحوار بموضوع النص و أدفع التلاميذ إلى سرد أحداثه. - يسترجع المتعلمون بعض معطيات الحصة الاولى:- السندباد.
- بلاد العراق.
- التجارة.
- احداث القصة
القراءة أقرأ النص ثم أقرئه بعض المتعلمين. مواصفات القراءة السليمة و المعبرة.
التحليل و المناقشة - أوجه التلاميذ إلى تعرف سبب نزو ل البحارة والسندباد في الجزيرة.
- أستدرجهم إلى تحديد ماوقع للسندباد مع اصحابه. .اجوبة التلاميد الصحيحة.

.
التقويم تختتم الحصة بإجراء تقويم يتم من خلاله إصدار حكم على مدى تحقق الأهداف المرسومة.