Projet2 : Le conte
Séquence : 02
Domaine : Ecriture
Objectifs d’apprentissage : - Compléter un récit.


Activité 1 page 81 :
Complète ce récit par les indicateurs de temps suivants :
« Quand – aux premières lueurs de l’aube – enfin – à la nuit tombante – dès le lendemain – un jour ».
- Un jour, Ulysse décide de partir.
- Dès le lendemain, il se met en route.
- Quand Ulysse arrive au pied de la montagne, le soleil se couche déjà.
- A la nuit tombante, il atteignit le sommet.
- Ulysse poursuivait péniblement son chemin dans la nuit.
- Aux premières lueurs de l’aube, il gravit une colline et vit la savane.
- Enfin, il vit la terre ferme émerger.

































Niveau : 1AM
Projet2 : Le conte
Séquence : 02
Domaine : Ecriture
Objectifs d’apprentissage : - Introduire l’élément modificateur.
- Ecrire les événements du conte.


Avec tes camarades, vous allez reprendre la situation initiale de votre conte, et essayez de lui donner une suite en introduisant un élément qui modifiera cette situation et le fera avancer par une série d’actions.





































Niveau : 1AM
Projet2 : Le conte
Séquence : 03
Domaine : Oral.
Objectifs d’apprentissage : - Découvrir la situation finale d’un conte.


Ecoute le conte lu par le professeur :

1ère écoute :
a- Quel est le héros ou l’héroïne de ce conte ?
b- Quelle est la formule d’ouverture ?
c- Où se passe l’histoire ?

2ème écoute :
a- A quelle saison se passe l’histoire ?
b- Quels sont les autres personnages du conte ?
c- Quel est leur problème ?
d- Que font les enfants dehors ?
e- Quelle idée vint aux deux vieux ?
f- Qu’ont-ils fait ?
g- Comment sont-ils ? Pourquoi ?
h- Qu’est-il arrivé à la fille de neige ? Pourquoi ?
i- Comment sont nos deux vieux ?


Imagine une autre fin ( heureuse ) à ce conte. Dis-la à tes camarades.

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