G7 – Le groupe nominal

(déterminant + nom) dans le groupe

sujet ou le groupe verbal

1. Souligne les déterminants.

Une table – cette voiture – mon lit – leur école – l’escargot – des étoiles – du
pain – la mer – un canapé – le réveil

2. Entoure les noms et souligne les déterminants

Ma voisine a retrouvé son chat.
J’ai montré les photos de mon chien aux enfants de ma classe.
Ce soir, je vais au lit avec une bande dessinée.
Mes jeux préférés sont rangés dans le tiroir.

3. Complète en choisissant parmi les déterminants
celui qui convient.

____ enfants regardent ____ match de tennis. (la – les –le)
____ fillette habille ____ poupée. (cette – sa – mon)
____ boulanger n’a plus ____ pain. (une – de – mon)

4. Dans ces groupes nominaux, entoure le nom (le
mot essentiel de la phrase)

Ce vieux livre est déchiré.
Mes chaussettes vertes sont trouées.
Tous les enfants jouent dehors.
Les grands magasins sont fermés.

12

Cette vieille baignoire est percée.
Tes plantes vertes semblent malades.
La moquette bouclée est tachée.
Ce jeune enfant dort mal.

5. Dans ces phrases, remplace chaque groupe
nominal en noir par un autre groupe nominal.
Le pilote a gagné la course. ________________________________________
Mon grand frère vend des timbres. __________________________________
L’inspecteur visite l’école. __________________________________________
Un gros chat blanc regarde les oiseaux. _______________________________
Le gardien ferme le parking. _______________________________________
6. Recopie en séparant le déterminant du nom.
cechien _____________ mesparents _________________ toncartable
_____________ unefeuille ________________ lesoiseaux _________________
moncahier ______________________ laplage __________________
desescargots ______________________ ceslivres ____________________
sachaussure _____________________ cettefille ___________________
7. Complète les phrases en écrivant les déterminants
qui conviennent.

En rentrant de ___ école, j’ai sauté dans ___ flaques d’eau. ____ chaussures sont
trempées. Maintenant, j’ai froid ____ pieds. Je vais sans doute attraper ____ bon
rhume. ____ prochaine fois, je ne recommencerai pas _____ bêtise.
8. Complète les phrases en écrivant le nom qui
convient.

Le _______ miaule car le chien veut l’attaquer. Les ______________ chantent
sur la ____________de l’arbre. Les _________________ jouent dans la cour de
récréation. Les garçons jouent au ________________ et les _____________ à
la corde à sauter. La _______________ écrit nos devoirs au tableau. Les
_______________ écrivent leurs leçons sur leur cahier de texte.