الوحدة المفاهيمية: أنماط التكاثر عند النباتات. المجال المفاهيمي: التكاثر وإعمار الأوساط. رقم المذكرة: 24 الأستاذ عوشت عمر
مؤشر الكفاءة: أن يحدد التلميذ أنواع التكاثر التي تسمح بإعمار الأوساط من خلال تحليل لوحات. الكفاءة القاعدية: يعرف مختلف أنماط التكاثر التي تسمح بغزو وإعمار الأوساط من طرف النباتات. الحصة التعلمية: I -غزو النباتات للأوساط II –التكاثر الجنسي III –التكاثر بالأبواغ
الوسائل: لوحة توضح أعضاء النباتات المسؤولة عن انتشارها في الوسط - كتاب التلميذ.

المنهجية

وضعية الانطلاق: تقوم الحيوانات بإعمار الأوساط – على ماذا تعتمد في ذلك؟ - تعتمد على التكاثر.
* تساؤل: كيف يتم الإعمار بالنسبة للنبات؟ * الوضعية الإشكالية:
الأجوبة المحتملة: - النباتات كذلك تعمر الوسط عن طريق التكاثر.
* مسعى حل الإشكالية
I -غزو النباتات للأوساط - مخطط العمل
ادرس الفقرة 1 من الصفحتين 110 - 111 واجب عن الأسئلة المناسبة 1 إلى 3.
النتيجة:
1 -الأعضاء النباتية التي تساهم في احتلال وغزو الأوساط هي: البذور عند نبات الحور، الأبواغ عند
نبات الكزبرة الطحلبي والسيقان الأفقية عند نبات العليق.
2 -دور هذه الأعضاء في انتشار هذه النباتات وإعمارها للوسط هو التكاثر.
3 -نستخلص أنماط التكاثر عند كل نبات:
- الحور ← تكاثر زهري.
- الكزبرة ← تكاثر بالأبواغ.
II -التكاثر الجنسي - العليق ← تكاثر بالسيقان (تكاثر خضري).
ادرس الفقرة 2 صفحة 111 وأجب عن الأسئلة المناسبة.
النتيجة:
1 -النبات المزروع هو القمح.
2 -المرحلة الموضحة في الصورة (ب) هي مرحلة الإنتاش.
3-فائدة هذه المرحلة في حياة النبات أنها تسمح له بالانتقال من حالة السبات إلى حالة النمو.
4 -دور مرحلة الإزهار عند نبات القمح هو السماح بعملية الإلقاح لتشكل البذور.

الخلاصة: - يسمح التكاثر الجنسي عند النباتات الزهرية بالحصول
على البذور التي تنتشر وتغزوا الوسط المناسب لها.