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جواهر ستار التعليمية :: منتدى التعليم المتوسط. :: منتدى السنة الثانية متوسط :: اللغة الفرنسية 2 متوسط |
الإثنين 30 أكتوبر - 23:51:00 | المشاركة رقم: | |||||||
جوهري
| موضوع: – Raconter à travers la fable. Séquence 1 –La fable et les animaux. – Raconter à travers la fable. Séquence 1 –La fable et les animaux. PROJET 2 – Raconter à travers la fable. Séquence 1 –La fable et les animaux. Activité 5 : Orthographe Durée : 01 heure. Titre : Le participe présent et l’adjectif verbal Objectif : Identification, formation, accord et emploi. ___________________ Déroulement de la leçon _______________________ I/ Observation et lecture du texte. Devenu vieux, le lion souffrant gardait le lit dans son antre. Tous les animaux sont venus rendre visite à leur roi. Saisissant l’occasion, le loup accusa le renard qui n’était pas venu… C’est alors que survint le renard, surprenant juste à temps les paroles du loup. II/ Analyse. 1. Qu’est ce que les mots écrits en gras ont en commun ? 2. Comment sont-ils formés ? 3. Remplace le lion par la lionne dans la première phrase. 4. Quelle remarque peux-tu faire ? 5. Dans la dernière phrase remplace le renard par la renarde. 6. Quelle remarque peux-tu faire ? Retiens : 1) Le participe présent exprime une action située dans le temps. On peut le remplacer par une relative. Formation du participe présent : Verbes du 1er et 3ème groupe : Radical du verbe + ANT Aimer /aimant , venir /venant , faire / faisant Verbes du 2ème groupe : Radical du verbe + ISSANT saisir/ saisissant Les auxiliaires avoir et être : Avoir / ayant , être / étant Ex : Les élèves ayant le BAC peuvent s’inscrire à l’université. 2) L’adjectif verbal présente des formes identiques à celles du participe présent. Il indique un état ou exprime une qualité. Il s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. On peut le remplacer par un autre adjectif. Ex : Le lion souffrant gardait le lit : Un lion malade. La lionne souffrante gardait le lit. NB / Le gérondif est une forme verbale, il est constitué du participe présent du verbe précédé de « en ». Ex : Les élèves sont sortis en courant. Exercice oral : Exercice écrit . Le mot souligné est un participe présent, un adjectif verbal ou un gérondif ? 1) Une atmosphère inquiétante. 2) C’est en forgeant qu’on devient forgeron. 3) Je l’ai surpris fouillant dans mes affaires. 4) C’est un livre très intéressant. 5) Dormant au premier étage, il n’a rien entendu. 6) Le voyage était fatiguant. 7) Le Petit Poucet se reposait sur l’herbe en chantant des prières. الموضوعالأصلي : – Raconter à travers la fable. Séquence 1 –La fable et les animaux. // المصدر : ممنتديات جواهر ستار التعليمية //الكاتب: بسمة طارق
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الجمعة 21 سبتمبر - 19:01:27 | المشاركة رقم: | |||||||
جوهري
| موضوع: رد: – Raconter à travers la fable. Séquence 1 –La fable et les animaux. – Raconter à travers la fable. Séquence 1 –La fable et les animaux. [rtl]الاسم المنقوص[/rtl] [rtl]الاسم الممدود[/rtl] [rtl]وضعيات في التعبير الكتابي للسنتين الرابعة والخامسة ابتدائي [/rtl] [rtl]الفرق بين المجاز المرسل والمجاز العقلي[/rtl] [rtl]ايا عبد القادر كنت قديرا[/rtl] [rtl]الشهيد أحمد زبانة و هو أمام المقصلة[/rtl] [rtl]سليمان(لخضر) بن طوبال[/rtl] [rtl]فضيحة الكتّاب والكتب الماسونية ، جرجي زيدان يزعم أنّ صلاح الدين ماسوني![/rtl] [rtl]قصة و تاريخ العلم الوطني الجزائري[/rtl] [rtl]الأبـعـاد الإنـسـانـيـة فـي شخـصيـة الأمـير عـبد الـقـادر مــن خـلال آثـاره المـعـنـويــة[/rtl] [rtl]تقرير حول بعض مدن المغرب العربي من خلال الرحالة العرب[/rtl] [rtl]بحث حول مجازر 8 ماي 1945[/rtl] الموضوعالأصلي : – Raconter à travers la fable. Séquence 1 –La fable et les animaux. // المصدر : ممنتديات جواهر ستار التعليمية //الكاتب: السان سيرو وان
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