الأسبوع الأخير


من 9 الى 10 أسابيع


الأسبوع الأوّل


الفصل

التقويم الفصلي 1

على المرحلتين 1 و2


"مقطع تعلّمي " للمرحلة 1 لبناء الكفاءة الشاملة + تقويم تكويني

"مقطع تعلّمي " للمرحلة 2 لبناء الكفاءة الشاملة + تقويم تكويني

بداية "مقطع" للمرحلة 3 لبناء الكفاءة الشاملة (عدم اتمامه)


تقويم تشخيصي


الأوّل

التقويم الفصلي 2

على كل المراحل المتممة في الفصبين


اتمام "مقطع" للمرحلة 3 لبناء الكفاءة الشاملة+ تقويم تكويني

"مقطع" للمرحلة 4 لبناء الكفاءة الشاملة + تقويم تكويني

"مقطع" للمرحلة 5 لبناء الكفاءة الشاملة + تقويم تكويني


معالجة


الثاني

التقويم النهائي

على كل مراحل السنة


"مقطع" للمرحلة 6 لبناء الكفاءة الشاملة + تقويم تكويني

"مقطع" للمرحلة 7 لبناء الكفاءة الشاملة + تقويم تكويني

"مقطع" للمرحلة 8 لبناء الكفاءة الشاملة + تقويم تكويني


معالجة


الثالث

ف التقويم التكويني كأساس لتطبيق المقاربة بالكفاءات في القسم إلى تحقيق:
تقويم يومي لاكتساب الموارد المعرفية
تقويم يتعلّق بتوظيف الموارد المعرفية
تقويم لنمو الكفاءات العرضية
تقويم يتعلّق بتعلّم الإدماج الفعّال بعد وضعيات تعلّم الإدماج
تقويم لنموّ السلوكات والقيــم
تقويم تكويني خلال كلّ حصص تعلّم المقاطع
تقويم لعدّة جوانب من التعلّمات لا يمكن تقييمها في الاختبارات الفصلية كالتعبير الشفهي، والأعمال التطبيقية، ومشاريع الأفواج، والإنجازات الفردية
تطبيق التقويم الذاتي والتقويم من طرف الزملاء
دعم مسعى تعلّم التلاميذ، وتحديد محاور المعالجة البيداغوجية.