مواضيع ذات صلة

**رمضان كوكو** · الجمعة 8 سبتمبر - 11:45:24

Projet : 01 Classe : 3°AP Séquence : 01 D

Projet : 01                                                                                                               Classe : 3°AP
Séquence : 01                                                                                                        Durée : 25mn
Séance : 07                                                                                                             Enseignante : Mme Aslaoui F/Z

Langage 3

1-Objectifs intermédiaire d’intégration:
     - L’élève sera capable de produire un énoncé mettant en œuvre deux actes
          de paroles à l’oral et à l’écrit. L’enseignement est implicite.

2-Les compétences à installer :
     -Connaître le système phonologique et prosodique du français.
      -Construire le sens d’un message oral.
      -Parler pour s’approprier à la langue.
     -Prendre la parole pour s’exprimer.
     -Prendre sa place dans un échange pour communiquer.

3-Objectifs d’apprentissage à atteindre :
     -Discriminer les sons de la langue.
     -Communiquer au moyen d’éléments verbaux et non verbaux.
     -Mémoriser des mots, des phrases, de courts textes.
     -Discriminer les différentes intonations.

5-Objectifs spécifiques et/ou opérationnels :
    -se présenter et présenter son école en réemployant les structures apprises.
       (Réemploie des structures apprises)

6-Support : Exemple, Manuel de français, page 09 <<Je m’exerce>>.

Premier moment : Eveil de l’intérêt.
      *Compléter la phrase oralement:
         Bonjour ! Je m’appelle …
          Salut ! Je suis…

      * Faire répéter la structure apprise :
         C’est notre nouvelle école.
        Comme elle est belle !
  Deuxième moment :   Discrimination auditive.
    *J’entends « m », je lève la main, j’entends « n » je croise les bras.
        - mami –un nid – amina – manil – mimi - amel
Troisième moment : Articulation phonétique.
     *J’écoute et je répète le prénom qui contient « m »:
           -Fodil – Manil - Fazil
    * Je regarde, je dis :
        -manil – amina – une moto – un nid
Quatrième moment :    Systématisation des structures apprises.
   * Je réponds à mon camarade :
        - Bonjour, qui es-tu ?
       - Je suis …
     -C’est notre nouvelle école.
      -Comme elle est belle !

الموضوعالأصلي : Projet : 01 Classe : 3°AP Séquence : 01 D // المصدر : ممنتديات جواهر ستار التعليمية //الكاتب: رمضان كوكو

**رمضان كوكو** · الجمعة 8 سبتمبر - 12:56:32

Projet : 01 Classe : 3°AP Séquence : 01 D

Projet : 01                                                                                                Classe : 3°AP
Séquence : 01                                                                                           Durée : 20mn
Séance : 05                                                                                    Enseignante : Mme Aslaoui F/Z

COPIE

1-Finalités et buts de l’enseignement du français :
   -Former un citoyen doté de repères nationaux attaché aux valeurs du peuple algérien.
   -Comprendre le monde qui l’entoure, de s’y adapter et d’agir sur lui.
   -Maîtriser d’au moins deux langues étrangères en tant qu’ouverture sur le monde.
   -Moyen d’accès à la documentation et aux échanges avec les cultures et les civilisations
       Etrangères.
2-Objectifs de l’enseignement du français au primaire :
- Développer chez l’apprenant des compétences de communications à l’oral et à l’écrit.
-S’initier à la langue étrangère dans le cadre de l’échange :
       *Sur le plan cognitif : Développer des démarches pour construire ses apprentissages.
       *Sur le plan communicatif : Prendre place pour s’exprimer et s’inscrire dans des SC.
       *Sur le plan linguistique : Prendre conscience du système phonologique, grammatical
             Et lexical de la langue française.
3-Objectif Intermédiaire d’Intégration :
   -Produire un énoncé mettant en œuvre deux actes de paroles à l’oral et à l’écrit.
      *Maîtriser la correspondance phonie/graphie.
      *Reproduire des lettres en respectant les normes.
      *Transcrire en cursive un énoncé en script.
4-Compétences à installer :
-En réponses à une consigne, un énoncé mettant en œuvre deux actes de paroles.
    *Maîtriser les aspects grapho-moteurs du français.
    *Ecrire pour répondre à une consigne d’écriture.
5-Objectifs d’apprentissage à atteindre :
   -Reproduire des lettres en respectant les normes d’écriture : forme des lettres, proportions, sens du traçage et ordre des étapes de réalisation.
   -Reproduire les différentes graphies.
6-Objectif spécifique et/ou opérationnel :
   -Reproduction d’un énoncé avec les graphèmes « m» et « n »en cursive.
   7-Support : Exemple, Manuel de français, page «13» « Je copie sur mon cahier ».
Premier moment :    Eveil de l’intérêt ou rappel.
     -Quel sont les sons étudiés dans les mots suivants ?
          Manil _   Amina.
Deuxième moment :    Présentation / Observation.
      -Ecriture magistrale des phrases au tableau avec explication «m» et « n »
      -Les apprenants observent les phrases en script puis en cursive au tableau.
Troisième moment :    Découverte.
      -Les apprenants découvrent les deux écritures tout en lisant.
Quatrième moment :    Manipulations intensives.
      -Faire copier les mots suivants sur l’ardoise : un mur – une note
      -Les élèves écrivent la phrase sur leurs cahiers d’essai en cursive.
      -Contrôle de l’écriture et encouragement pour ceux qui ont bien écrit.
      -Reproduction au tableau de quelques graphèmes recensés lors du contrôle.
      -Les élèves sont invités à écrire les graphèmes en cursive sur le cahier d’essai.
Cinquième moment :   Application.
    -Les apprenants écrivent la phrase en cursive.
             amina a une amie : c’est mounia.

الموضوعالأصلي : Projet : 01 Classe : 3°AP Séquence : 01 D // المصدر : ممنتديات جواهر ستار التعليمية //الكاتب: رمضان كوكو

إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان
إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان
إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان
إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان	إعــــــــــلان

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 20 ( الأعضاء 3 والزوار 17)

الــرد الســـريـع