مواضيع ذات صلة

**berber** · الإثنين 26 مايو - 23:26:23

[rtl]المحور : الحياة الأسرية [/rtl]
[rtl]الوحدة الثانية : أمي وأبي [/rtl]
[rtl]النشاط : تعبير شفوي وتواصل [/rtl]

[rtl]الكفاءة القاعدية : القدرة على استعمال الأسلوب الوصفي [/rtl]
[rtl]مؤشر الكفاءة : يصف مشهدا يمثل القسم [/rtl]

الوسيلة : المشهد الموجود في كتاب التلميذ
[rtl] [/rtl]
[rtl] [/rtl]
[rtl] [/rtl]
[rtl] [/rtl]

[rtl]أنشطة التعلم والتعليم[/rtl]	مراحل النشاط
دعوة المتعلمين إلى ملاحظة المشهد	ملاحظة المشهد
[rtl]ماذا يمثل المشهد ؟ أمي وأبي [/rtl] [rtl]من هما سبب وجودك ؟ أمي وأبي [/rtl] [rtl]- ماذا تفعل أمك من أجلك ؟ تتعب أمي من أجلي [/rtl] [rtl]- من الذي ينفق عليك ويرعاك ؟ أبي هو الذي يرعاني وينفق علي و يوفر لي الراح والسعادة [/rtl] [rtl]- ما هو واجبك نحو والديك ؟ أطيعهما وأحسن إليها لأنال رضاهما [/rtl] [rtl] [/rtl]	توجيه الأسئلة
[rtl] النص :[/rtl] أحب أمي وأبي لأنهما سبب وجودي . أمي حملتني في بطنها وأرضعتني وصهرت معي الليالي حتى صرت كبيرا . وأبي هو الذي يرعاني وينفق علي ويوفر لي الراحة والسعادة. أحب أبي وأمي وأحسن إليهما لأنال رضاهما في الدنيا والآخرة	تكوين النص

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 20 ( الأعضاء 3 والزوار 17)