وزارة التربية الوطنية
المجال المفاهيمــي: التكاثر عند الكائنات الحیة.
الكفـــاءة المرحلية: تحدید ممیزات التكاثر الجنسي و اللاجنسي عند الكائنات الحیة مع استخراج القواعد
الصحیة للجھاز التناسلي لإكساب سلوكیات حسنة.
الوحدة المفاهيمية: الإلقاح .
الكفاءة القـــاعدية: یستخلص أھمیة المناسل في التكاثر الجنسي عند الكائنات الحیة.
الحصة التعلمــــية: الإلقاح .


النشاطات المقترحة:
1- أن یستنتج ضرورة الإلقاح في حدوث التكاثر من خلال تحلیل معطیات تجریبة.

الوسائل المقترحة.
الكتاب المدرسي .-وثائق.

سيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر الحصــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة
عرفت أن المبیضان عند الأنثى و الخصیتان عند الذكر مناسل تنتج الخلایا الجنسیة البویضات و النطاف

تمثل الأسدیة و المدقات عند الأزھار مناسل تنتج الخلایا الجنسیة حبات الطلع و البویضات.
- ھل یكفي إنتاج الخلایا الجنسیة لحدوث التكاثر ؟


- ح/1. الإلقاح عند الكائن الحي.

- المشكلة: ما هو الإلقاح؟

يتم التعرف على ذلك من خلال دراسة التجارب ونتائجها من الكتاب ص 108.

- الاستنتاج:
في أغلب الكائنات الحية يحدث الإلقاح بعد عملية الاقتران بين الذكر والنثى البالغين ومن نفس النوع ويقسم إلى خارجي وداخلي عند الحيوان. وهو إتحاد خلية تناسلية ذكرية مع خلية تناسلية أنثوية ينتج عنه بيضة ملقحة ينشأ منها كائن حي جديد.


- الرسم: لا يوجد.
- التقويم: التطبيق من الكتاب ص 109.