مقدمة:

ترافق الحوادث المنزلية حياتنا اليومية إذ يبدو أنه لا مفرّ منها. لكن هذه الحوادث تختلف في خطورتها وقد يصل بعضها إلى التسبّب بالإعاقة أو الموت. ويعتبر الأطفال الضحايا «المثاليين» لهذه الحوادث بسبب قلّة إدراكهم وخبرتهم، لكنهم أيضاً يدفعون ثمن إهمال الأهل في كثير من الأحيان. لذلك يجب الإهتمام بتفاصيل كثيرة في العمل المنزلي تبعد شبح الحوادث الخطيرة عن الأطفال الذين يستكشفون ما حولهم خلال نموّهم.

تشكّل الحوادث المنزلية، وفق دراسات وزارة الصحة اللبنانية، من 37 إلى 55 في المئة من الحوادث. وقد أطلقت الوزارة أواخر العام الماضي، بالتعاون مع منظمة الطفولة الدولية «يونسيف« والجمعية اللبنانية لطب الأطفال، حملة وطنية للوقاية من الحوادث المنزلية بعدما أظهرت الدراسات التي أجريت على مدى ثلاثة أعوام خطورة هذه الحوادث على الأولاد.

وتقع الحوادث في كل أنحاء المنزل، وحدّدت الدراسات الحكومية الإهمال على أنه المسبب الأول للحوادث المنزلية ثم الجهل لدى الأهل بمعايير السلامة. بالإضافة إلى عادات خاطئة، ذلك أن معظم الأهل يضعون مواد التنظيف في خزانة تحت المجلى أو يضعونها في زجاجات خاصة بالمياه أو يتركون الأدوية في أماكن يصل إليها الأطفال. كما بيّنت هذه الدراسات أن 84 في المئة من الأمهات لا يفحصن حرارة المياه قبل استعمالها في حمام أطفالهن و22 في المئة منهن يفتحن المياه الساخنة في الدوش قبل الباردة. كما أن 53 في المئة من حوادث الصعق الكهربائي تنجم عن وجود أسلاك كهربائية مكشوفة و14 في المئة من عدم فصل الأجهزة الكهربائية عن التيار بعد الإنتهاء من استعمالها.

أبرز الحوادث المنزلية وطرق الوقاية منها فهي كالآتي:
1 - السقوط:

هو من أكثر الحوادث التي يتعرّض إليها الطفل منذ شهره الثالث، وهو قد يقع في أي مكان في المنزل كالحمام أو عن السرير أو عن الشرفة، لذلك يجب الإنتباه إلى عدم وضعه في شهوره الأولى في أماكن يحتمل سقوطه منها كسرير دون جوانب حماية، كما يجب عدم تركه وحيداً في الحمام والأماكن الزلقة. ويجب الانتباه إلى النوافذ الخارجية والشرفات وعدم وضع طاولات أو كراسي قريبة يتسلّق عليها.

كما يجب الإنتباه إلى الموبيليا ذات الحواف والزوايا الحادة ووضع حماية خاصة لتجنّب إصابة الطفل بأذى كبير في حال سقوطه عليها.

2 - الحروق:
صاحبة ثاني أكبر نسبة في الحوادث المنزلية، ولهذا يجب الإنتباه إلى عدم إدخال الطفل إلى المطبخ خلال الطهي، ووضع مقابض أواني الطهي إلى الداخل لئلا يتمسّك بها ويسقطها. أما عند تقديم الطعام فيجب الإنتباه إلى عدم وضع غطاء على الطاولة لأن الطفل يتمسّك بالغطاء وقد يسقط الطعام الساخن عليه. وعلى الأهل عدم تناول أي شراب ساخن وهم يحملون أطفالهم. وتعتبر المكواة خطراً ذا حدين فتركها ساخنة على طاولة الكي يعرض الطفل للإصابة بالحروق كما قد يؤذيه سقوطها عليه.

أمّا في ما يخص حروق المياه الساخنة فتنجم عن عدم انتباه إلى فحص سخونة المياه قبل استعمالها في حمام الطفل أو فتح المياه الساخنة قبل الباردة. وهنا يجدر الإنتباه إلى أن الكوع هو أكثر حساسية في معرفة قوة الحرارة من الكف.

3 - الجروح:
تحدث الجروح بواسطة الآلات الحادة أو نتيجة السقوط على زوايا حادة. لهذا يجب الإنتباه إلى عدم استعمال أدوات بحروف حادة وتغطيتها في حال وجودها، وإبعاد المقصّات والسكاكين والأدوات الحادة الأخرى عن متناول الطفل.

كما يجب وضع ملصقات ملوّنة بطول الطفل على الأبواب الزجاجية لتجنّب اصطدامه بها وتعرضه للإصابة.

4 - الإختناق:
يجب عدم وضع سلسلة على رقبة الطفل قبل سن الثالثة على الأقل، كما يجب عدم إطعامه مكسرات وعلكة إلا بعد تخطيه سن الرابعة. وهناك ضرورة للحذر من وضع أكياس بلاستيكية بقربه لأنه قد يدخل رأسه فيها ويختنق.

وكذلك إقفال الخزانات وعدم وضع وسادة أو لعبة فرو في سريره قبل بلوغه عامه الأول. وإياكم وأن تدعوه يغفو وزجاجة الحليب في فمه.

5 - التسمّم:
يجب الحذر في استعمال المواد الكيماوية والمنظفات وعدم تركها في متناول الطفل وعدم تخزينها في خزانات أرضية. وعدم وضع هذه المواد في زجاجات المياه.

6 - الصدمة الكهربائية:
يجب إقفال كل قوابس الكهرباء غير المستعملة بسدادات خاصة، فالطفل قد يدخل أي سلك معدني داخلها، وعدم ترك أسلاك كهربائية مكشوفة والحذر من عدم سحب شريط أي آلة كهربائية من قابس الكهرباء بعد الإنتهاء من استعمالها.

نسبة الحوادث المنزلية
السقوط: 28 في المئة .
الحروق: 31 في المئة .
الإختناق والتسمّم: 10 في المئة .
الصدمات الكهربائية: 10 في المئة .
الجروح: 12 في المئة .
الحوادث والعمر


تختلف نوعية الحوادث التي يتعرّض إليها الطفل تبعاً للمحيط الذي يتواجد فيه والأخطار التي يفرضها هذا المحيط، لكن عمر الطفل يلعب دوره أيضاً في زيادة نسبة حادث عن غيره .
ففي السنوات الثلاث الأولى من عمره يتعرّض الطفل غالباً إلى حوادث الإختناق والسقوط والصعق بالكهرباء والتسمّم ذلك أنه يكون في مرحلة الإستكشاف والتعرّف إلى محيطه.
والملاحظ أن حوادث الإختناق هي أكثر ما يصيب الطفل في سنته الأولى من العمر.
أمّا في السنتين الثانية والثالثة فيكثر خطر التسمّم والغرق.
ويبقى السقوط ملازماً له في كل مراحل طفولته، فهو يبدأ في التحرّك اعتباراً من شهره الثالث، لذلك يجب الإنتباه إلى عدم وضعه في أماكن يحتمل سقوطه منها.
مخاطر عدة تهددهم والحل الوعي والمراقبة المستمرة
50% من الحوادث المنزلية التي يتعرض لها الأطفال تبدأ من المطبخ .
السكين والأدوات الكهربائية مصدر خطر دائم على الأطفال
رأى بعض المهتمين بالحوادث المنزلية للأطفال
تعد الحوادث المنزلية من أكثر المشكلات التي تواجه الأطفال خاصة في السنوات الأولى، وكثيرا ما ترد إلى المستشفيات حوادث أطفال كقطع بالسكين أو فرم يد طفل داخل مفرمة اللحم، أو إصابة الطفل بقطع في اليد، أو شرب الأدوية أو المنظفات أو ابتلاع القطع المعدنية، وغير ذلك من الحوادث التي تصيب الأطفال .

نصائـــــــــــــــــــــح :

تنصح الأمهات الجديدات بالبدء فوراً بتعليم الطفل الحذر منذ طفولته المبكرة، وتقول:

لا يكفي خوف الأم ليقي الطفل من الحوادث، فالتيقظ مطلوب منذ ولادة الطفل، وهي تقدم لنا دليلاً كاملاً حتى تبقى بيوتنا واحة أمان للحبايب.

وتؤكد الدكتورة ندى أننا عندما نستفتي الأهل، نلاحظ أن عدداً كبيراً منهم يجهل بأن الحوادث المنزلية هي السبب الأول لوفيات الأطفال التي لا تنتج عن أي مرض. وأن عدد الأطفال الذين يموتون نتيجتها أكثر بمرتين من الأطفال الذين يموتون نتيجة حوادث سير، كما أن 85 في المائة من الحوادث التي يتعرض لها الأطفال بين الولادة وسن الرابعة تنتج عن حوادث منزلية، ويكون السبب الأساسي لها إهمال الأهل الناتج عن جهلهم للمخاطر.

اعرفي طفلك حتى تحميه!
تقول الدكتورة ندى: يجمع أطفالنا بين ميزتين لا تتناسبان مع بعضهما بعضا: فضول لا حدود له من جهة، وعدم إدراك للخطر من جهة أخرى. لذلك تكفيهم بضع ثوان لكي يسببوا كارثة تلو الأخرى.

وتضيف: الاكتشاف هو الهدف الأساسي للطفل، لذلك يسعى إلى الاختبار. وحده الحاضر موجود بالنسبة إليه وهو لا يفكر قبل أن يتصرف، لأنه لا يعرف معنى الخطر. وعند بلوغه عمر السنة يبدأ بفهم العلاقة بين السبب والنتيجة، وإذا كان على الأهل تنمية هذا التطور، فمن غير المسموح أن يتركوه يختبر بنفسه لأنه غير قادر على توقع الخطر.

وحتى عندما يعرف كيف يتعلم من اختباراته، لا يمكننا أن نثق بردات فعله، فعدم اكتمال جهازه العصبي يجعله يأخذ وقتاً أكبر لتسجيل المعلومات ولبرمجة ردات فعله تجاه الخطر.

وهو يضع أمام عينيه أهدافا جديدة تجعله ينسى الحذر، إذ يسعى إلى تقليد أهله وإبراز استقلاليته بأخذ المبادرة. في العديد من الحالات، تسمح له قدراته بالبدء بعمل ما، لكنها لا تسمح له دائماً بإنهائه. وأبرز مثال على ذلك أنه في عمر السنة ونصف السنة يمكنه أن يصعد السلالم، لكنه يجد صعوبة في النزول عليها. لذلك يجب على الأهل أن يحرصوا على تأقلم المحيط الذي يعيشون فيه مع تصرفات الطفل ونموه وقدرته.