الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية                                                الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات
امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي                                    دورة: مـــاي 2013


اختبار في مادة: الرياضيات                                                       المدة: ساعة ونصف
                                          
التمرين الأول: ( 1.5 نقطة)
ماهي مرتبة العدد 6 في الأعداد التالية:
3465  ، 16795  ،  687345  ،   1679    ،   16,75  ، 861,3   ؟
            التمرين الثاني: ( 1.5 نقطة)
في مدرستك 360 تلميذا، ثلث (         ) عددهم منخرط في النوادي.
⦁    اُحسب عدد التلاميذ المنخرطين في هذه النوادي.
التمرين الثالث: ( 1.5 نقطة)
لاحظ الشكل المقابل ، ثم أجب:
⦁    ماذا تمثل النقطة O بالنسبة للدائرة ؟
⦁    ماذا تمثل قطعة المستقيم OB بالنسبة للدائرة ؟
⦁    ماذا تمثل قطعة المستقيم AB بالنسبة للدائرة؟
التمرين الرابع: ( 1.5 نقطة)
بمناسبة عيد الأم؛ أعددت بطاقة تهنئة مستطيلة الشكل طولها 18 cm وعرضها 12.5 cm .
⦁    أحطتها بشريط ملون؛ فما هو طوله؟
الجزء الثاني: المسألة ( 4 نقاط )
أرادت أسرتك شراء الأجهزة الكهرومنزلية المذكورة مع أثمانها في الجدول:
مكيف هوائي    ثلاجة    تلفاز
        

⦁    اُحسب ثمن الأجهزة الثلاثة.
لاحظت الأسرة أن المبلغ الاجمالي كبير، فدفعت مبلغ كل من المكيف الهوائي والثلاجة، ثم اتفقت مع البائع أن تدفع ثمن التلفاز بالتقسيط على 5 دفعات متساوية.
⦁    ماهي قيمة الدفعة الواحدة؟
إذا كان الدخل الشهري لأسرتك هو 46000 دينار.
⦁    ما هو المبلغ الذي يبقى من الدخل الشهري بعد تسديد الدفعة الواحدة؟



                                 تنبيه: إجراء العمليات العمودية إجباري.

صفحة 1 من 1

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات
امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي. دورة: جـوان 2011
اختبار في مادة: اللغة العربية المـدة: سـاعة ونصف
في الحديقة العامة
تكثر الحدائق العامة في المدن الكبرى نظرا لازدحامها بالسكان و بالأبنية الشاهقة المتلاصقة، مما يمنع على سكان هذه المدن التمتع بنور الشمس والتنفس في جو طليق.
أتيح لي يوما أن أزور إحدى هذه الحدائق العامة مع رفاقي فوجدناها جنة فسيحة يتوسطها حوض كبير تتدفق من جوانبه المياه بشكل بديع، ومن حول هذا الحوض تتفرع الممرات بين الأزهار المختلفة الألوان والأنواع، وتنتشر المقاعد هنا وهناك في ظل الأشجار ليستريح عليها المتنزهون.
وقد لفت نظرنا وجود عدد من الأراجيح والجياد الخشبية وغيرها من اللعب المسلية للأطفال، كما شاهدنا في جوانب الحديقة بعض المتنزهين يجلسون على المقاعد فهذا يقرأ كتابا، وآخر يمتع نظره برؤية أزهار الحديقة وأشجارها، كما زرنا جناح الحيوانات فوقفنا أمام قفص الأسود وهي تروح وتجيء في قفصها، كما شاهدنا حيوانات أخرى مثل الفيلة والقردة و الطيور المختلفة الأشكال و الألوان .
لقد تركت هذه المشاهد أثرا طيبا في نفوسنا لا ننساه أبدا.
كتابي- القراءة العربية الرابعة ابتدائي (بتصرف)
الأسئلة
أ)- أسئلة الفهم: (03 نقاط ).
1- أذكر أسماء الحيوانات الواردة في النص.
2- لماذا يقصد الناس الحدائق العامة.
3- استخرج من الفقرتين الأولى والثانية مرادفات الكلمات التالية: العالية – واسعة – رائعة
ب)- أسئلة اللغة : ( 03 نقاط )
أعرب ما تحته خط في النص.
استخرج من النص جمعا واحدا للتكسير.
أدخل مرة أداة نصب ومرة أخرى أداة جزم على الفعل في الجملة التالية: ( المتنزهون يتمتعون بمناظر الحديقة الجميلة) وغير ما يجب تغييره.
أدخل اللام على الكلمة التالية ( الحيوانات) وأعد كتابتها دون خطأ.
جـ)- الوضعية الإدماجية: ( 04 نقاط )
زرت حديقة عامة أو قرأت عنها في كتاب، فخطر ببالك كتابة رسالة إلى صديقك تصف له فيها هذه الحديقة.
حرر هذه الرسالة ( من 8 إلى 12 أسطر ) مستعملا أسلوب التعجب والصفة.

صفحة 1 من 1

الإجابة النموذجية وسلم التنقيط لدورة جوان 2011
العلامة عناصر الإجابة

0.5 أسئلة الفهم ( 03 نقاط)
أسماء الحيوانات الواردة في النص:
الأسود، الفيلة، القردة والطيور.
0.5x2 2-. يقصد الناس الحدائق العامة للتمتع بنور الشمس والتنفس في جو طليق.
0.5x3 3-أستخرج مرادفات الكلمات:
العالية = الشاهقة
واسعة = فسيحة
رائع = بديع
01 أسئلة اللغة ( 03 نقاط )
الإعراب:
يجلسون: فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه ثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة. وواو الجماعة فاعل
0.5 2- جمع التكسير: حدائق، مدن ... الخ

0.5
0.5 3- أدخل مرة أداة نصب ومرة أخرى أداة جزم على الفعل:
المتنزهون لن يتمتعوا بمناظر الحديقة الجميلة.
المتنزهون لم يتمتعوا بمناظر الحديقة الجميلة
0.5 الحيوانات - للحيوانات
الوضعية الإدماجية
العلامة المؤشرات المعايير
0.25
0.5
0.5 حجم المنتج ما بين 8 و 12 سطرا.
يكتب رسالة يصف فيها حديقة عامة.
نمط النص وصفي. الوجاهة
0.5
0.5 ترتيب الأفكار وحسن تسلسلها.
احترام أسلوب كتابة رسالة.( فاتحة ، العرض، الخاتمة) الانسجام
0.25
0.5
0.25 توظيف أسلوب التعجب والصفة.
احترام القواعد النحوية والصرفية والإملائية.
احترام علامة الوقف. سلامة
اللغة
0.25
0.25 تنظيم الورقة والخط الواضح.
توظيف الشواهد الإتقان
والإبداع

موضوع اللغة الفرنسية في شهادة التعليم الابتدائي 2015

اختبار الفصل الثاني في الرياضيات اقسام السنة الرابعة ابتدائ
اختبار الفصل الثاني في الرياضيات اقسام السنة الرابعة ابتدائ



موضوع اللغة الفرنسية في شهادة التعليم الابتدائي 2015