الفرض المحروس الأول من الفصل الثاني
في مادة اللغة العربية  
    المستوى : السنة الثالثة متوسط



الفرض المحروس الأول من الفصل الثاني
في مادة اللغة العربية
المستوى : السنة الثالثة متوسط المدة :60 د

السَّـند:
العنوان : مجازر 8 ماي 1945

"... لك الويل أيها المستعمر..! أهذا جزاء من استنجدته فأنجدك ؟ أيَ شعب قتلت ؟ برصاصات غادرة باترة , لتعلم أنه كيفما يكنْ عقابك يبقَ الشعب صامدا, ومتى يصمدِ الشعب ينلْ حريته لا محالة , لولا اليد قصرت بي لطوحت بك في ظلام بهيم . ولكن ممَّ الخوف والفزع ؟ , تقاتلني بالعتاد بقبضة من حديد وعضلات مجدولة , وأقاتلك بفرشاة من لجين في مخبئ بين الجبال حيث يبكي شبابنا بكاء الأبطال فيمطرون لؤلؤا من نرجس لا ينضب يسقي ميادين الشرف ,..وشبابكم أسود في العرين نعام في البراري .
أيا فلول الإستعمار الفرنسي , إن الشعب كاليمِّ كلما سبحْت فيه ازددْت ضياعا وإنَّ أساطيل الشعب بطاقمها واقفة كالطود الشامخ لن تذعن لجبروتك , ومهما يطل الزمان فإنا نوقن بأن النصر قريبٌُ وآتٍِ, فانتظروا أوبتنا وموعدنا ..".
" من إعداد أستاذ المادة "
الأسئلـــة
البنــاء الفكري:
1- اشرح المفردات التالية:
باترة / طوحت /مجدولة/ لجين / كالطود / ينضب
2- استخرج من النص ما يدل على عدم تكافؤ القوى بين الطرفين
3- ما هو نمط النص؟ علل بدليلين على ذلك.
– البنـاء الفني:
إليك الصورة بيانية: "يمطرون لؤلؤا من نرجس " سمّها . علل سبب تسميتها كذلك؟
– البناء اللغـوي:
أ)- أعرب ما تحته خط في النص.
ب)- استخرج إسم زمان و إسم مكان .
 – بنـــاء وضعية إدماجية مركبة:
التعليمة:
اكتب في فقرة من خمسة أسطر ، تترجم فيها حوارا بين المحقق القضائي والمجرم, موظفا فيها أسلوب النداء وأسلوب الإستفهام . مراعيا علامات التوقف والإستفهام . موظفا المفردات اللغوية التي تعلمتها

**حظا موفّقا**


ملاحظة : على حسن الخط (1ن) نقطة واحدة *** وعلى التشطيب خصم نقطة


شبكة تصحيح موضوع اللغة العربية .
معايير ، ومؤشرات التصحيح .
البناء الفكريّ: التقدير
1/ شرح المفردات : باترة = قاطعة /مجدولة = مفتولة / لجين = فضة / طوحت =ألقيت / كالطود = الجبل / تنضب= تجف 0.5/0.5/0.5/0.5/0.5/0.5
2/ الفرق 0.5
3/ نمط النصّ : النصّ إنشائي 0.5
أ.الأسلوب إستفهامي .0.5
ب الأسلوب الندائي 0.5.. 3 ن

0.5 ن


1.5 ن
البـــناء الفنّـــيّ :
إستعارة 1 . لحذف المشبه الذي هو الدماء 0.5
1.5 ن
البناء اللغـــــــويّ :
أهذا جزاء : حرف استفهام لا محل له من الإعراب 0.5
هذا : اسمُ إشارةٍ مبنيٌّ على السُّكونِ في محلِّ رفعٍ مبتدأ 0.5
----------------------------------------------
أي : إسم استفهام مفعول به مقدم منصوب وهو مضاف 0.5
شعب : مضاف إليه 0.5
قتلت : فعل وفاعل 0.5
-----------------------------------------------
يكن : فعل الشرط مضارع ناص مجزوم بأداة الشرط 0.5
يبق : فعل جواب الشرط مضارع مجزوم وع ج حذف حرف العلة 0.5
لولا : حرف امتناع لوجود مبني على السكون غير جازم لا محل له من الإعراب0.5
اليد : مبتدأ 0.5
قصرت : فعل وفاعل في محل رفع خبر المبتدأ 0.5
وكل من المبتدأ والخبر واقعة في فعل الشرط لا محل لها من الإعراب.0.5
مم : جار وإسم إستفهام مبني على سكون الألف المحذوفة في محل إسم المجرور وشبه الجملة في محل رفع خبر مقدم 0.5 0.5 | سم زمان + مكان 0.5/0.5 1 ن


1.5 ن



1 ن



2 ن


1ن
وضعية إدماجية:
المعايير المؤشرات التقدير
الملاءمة المنتج حواري
المنتج يعالج الموضوع
المنتج يحتوي على أسلوب النداء والإستفهام . 02
الانسجام المنتج ملائم للوضعية .
الأفكار مترابطة.
المعجم اللغوي الموظف ينسجم مع الوضعية. 02
سلامة اللغة بناء الجمل سليم.
توظيف قواعد اللغة سليم.
علامات الوقف مستعملة استعمالا صحيحا. 01
الإبداع و الإتقان أصالة التناول و العرض. 01

السنــــد :
خلقنــا لنعمـل لطلـب الخيـر ، و نتحـّرك للحصـول علـى الـّرزق فالله تعالـى أمرنـا أن نسعـى فـي جلـب ما يسـد حاجتنـا بقولــــه : « فامشــوا فــي مناكبــهـا و كلــوا مـن رزقــه » قـرآن كريـم . و ذلك بـأن نــدرس العلــوم ، و نفلــح الأرض و نديـر التجـارة ، و نحسـن الصناعــة ، لتكـون هذه الأعمــــال سبب سعادتـنا و راحتنــا . فالإنســان كالشجـرة لا ثمر لها غيــَر نتـاج عملــه مهمـا كـان حقيـرا أو ضليـل الفائـدة أنظــر كيـف أن أكثـر الأمــم غلبـة فـي الأرض أحسنهـم عمَــــلا و أدومهـم سعيـا فـي مرافــق الحيـاة ، فالعمــل روحهـا و مصدر الغنــى و منشأ العمران ، فالذي يعمل و يجد طالبـا عظائــم الأمـور و أسمـــى المراتـب فلا بد أن ينـال ما يطلبـه و يبلـغ الذي يتمنـاه ، و يجـد الراحـة مع الهنـاء ، و يعيـش محتـرما محاطـا بكــل أنــواع العـــّز و الصفــاء و يجنــب نفســه الــّذل و الخــذلان .
وما الكســول إلا عضو فاسـد في المجتمـع الإنسانـي يجـب أن يُـبتــر قبل أن يتفاقـم الــداء فيعسـر الـدواء .

الأسئلــــــة :
: 06 نقــاط
1 – أعــط عنـــــوانــا مناسبـــا للنـــص ؟
2 – كيــف تتحقـــق السّعـــادة و الــّراحـــة في نظــر الكاتب ؟
3 – هـــات مرادفـــات الكلمـــات الآتيـــة :
يبتــــر - تفاقــــم - أسمـــى .
: استخـــرج من السنـــد :
1 - تشبيهـــا 2 – طباقـــا 3 – جناســــا .
: 06 نقــاط
1 – استخرج من السند أسلوب استثنـــاء و أعرب المستثنـــى مبينـــا الأداة .
2 – أعــرب ما تحتــه خــط فــي النـــص .
التحويــــل : حـــول إلــى صيغــة المثنـــى العبارة الآتية : « فــلا بــد أن ينــال ما يطلبه و يبلــغ الذي يتمنــاه » .

: 08 نقــاط
أكتـــب فقـــرة من سبعـــة أسطـــر تُعـــلّــل فيهـــا فوائـــد إتقــــان العمــل ، و أثــــر ذلك في بنـــاء مستقبـــل الأمــة مبــــرزا أضــــرار الكســـل علـــى الفـــرد و الأمـــة موظفـــــا أسلــــوب شــــرط