COMPOSITION DE 2 eme TRIMESTRE DE FRANCAIS 4AM

NIVEAU: 4 AM
L’HUILE D’ OLIVE
Entrant dans beaucoup de préparations culinaires , l’huile d’olive est recherchée et appréciée comme un sédatif contre la toux, les ulcères , mais également comme un stimulant de la croissance . Il existe trois sortes d’huiles : l’extra – vierge (1er choix),la vierge (2 eme choix) et la courante (3 eme choix).
La qualité est donc conditionnée pour chacune par le taux d’acidité contenu dans le produit .
Source de plaisir mais aussi source de bienfaits pour notre organisme, on sait que les athlètes dans l’antiquité se faisaient masser avec l’huile d’olive avant le combat pour donner moins de prise à l’adversaire et après pour faire disparaître des courbatures .

Tiré d’une revue médicale

I) COMPREHENSION ET FONCTIONNEMNT DE LA LANGUE

1) Quel est le thème de ce texte ?
2) Combien de choix de l’huile d’olive existe –t-il ?
3) Réponds par : vrai – faux .
a- L’huile d’olive est un sédatif .
b- L’huile d’olive est extraite des oranges.
c- L’huile d’olive était utilisée dans les combats .
d-Elle fait disparaître des courbatures .
4) Ce texte est tiré :
a) d’un journal.
b) d’un magazine .
c) d’une revue médicale .
5) Donne l’antonyme de :
Croissance =
Disparaître =
6)Elle fait disparaître les courbatures c’est pourquoi les athlètes se faisaient masser avec l’huile d’olive .
a) quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?
b) remplace «c’ est pourquoi » par un articulateur de la liste suivante(donc , parce que ,par conséquent) .
7) « on sait que le athlètes se faisaient masser avec l’huile d’ olive»
a) à quels temps sont conjugués les verbes soulignés ?
b) réécris la phrase en commençant par :
– on savait que …………
(II)–PRODUCTION ECRITE
En t’aidant du texte , explique en quelques lignes les bienfaits du miel .
– Suit les étapes suivantes:
1)Identifier le miel .
2) expliquer les bienfaits du miel.