Devoir surveillé n=°01: Niveau:4am:l'environnement:

Message par sellami kamel le Mar 29 Oct - 21:23


CEM : Med  Mehamli  Barika.                                                            Année scolaire : 2013/2014.                                                                            
Niveau :4ème AM                                                                                    Durée de l’épreuve : 01 heure                                                                          

Devoir surveillé n=°01 du premier trimestre.
Texte :  
        L’environnement est tout ce qui nous entoure
.C’est l’ensemble des éléments et des artificiels au sein duquel se déroule la vie humaine
.L’homme, à mon avis, met l’environnement en danger et le rend invivable pour lui et pour la faune et la flore.
        D’abord, l’eau des rivières et des océans est salie et polluée par des déchets
. De plus, les fumées des usines et des voitures détériorent l’air et provoque des pluies acides.
       Aussi, des forêts sont détruites alors que des arbres permettent de lutter contre la pollution de l’air.
       Enfin, des espèces animales et végétales qu’elles soient terrestres ou aquatiques disparaissent de la terre.

                                                                                                   D’après : Encyclopédie BRIO

I-Compréhension de l’écrit : (13PTS)
1-Quel est le thème  traité dans ce texte ?

2- L’une des phrases suivantes exprime le point de vue de l’auteur. Recopie-la.
     * L’environnement est tout ce qui nous entoure
     * L’homme  met l’environnement en danger et le rend invivable
3-Combien d’arguments l’auteur a-t-il  avancé pour appuyer son point de vue ?
Relève les articulateurs qui les introduisent.
4-Relève du  texte  un mot de la même famille que  « homme ».
5-Introduis la négation sur la phrase suivante :
       *L’homme met  la nature en danger.
6- L’eau des rivières est polluée par des déchets.
Complète : cette phrase est de type……………..et de forme………………….
7- Conjugue le verbe entre parenthèse  au présent de l’indicatif.
    -Les hommes (jeter)  les déchets dans les poubelles
8-Choisis un titre  à ce texte :  1-La faune et la flore
                                             2-L’environnement en péril

II)- Production écrite ( 07 PTS) :
        - Voici le développement d’un texte argumentatif auquel il manque une introduction et une  conclusion.        

       -Rédige-les en tenant compte de leurs caractéristiques.
      -Utilise : ►Le présent de l’indicatif.  
                     ►Des phrases déclaratives.
                     ►Un connecteur logique pour introduire la conclusion.
                                    Pour la préservation de la nature
 ………………………………………………………………………………….

     D’abord, en préservant l’environnement, on sauvegarde la vie de l’homme, sa santé, l’intégrité de son patrimoine héréditaire.

    De plus, la négligence de l’environnement  entraine des effets néfastes pour toute la planète.      

    En outre, les biologistes veillent en permanence pour la protection de la faune et de
la flore qui sont une source primordiale à notre vie.

   Enfin, les adeptes  de la nature, font des efforts pour
la préserver afin d’assurer l’épanouissement  d’un environnement sain.

MERCIIIIIIIIIIIII

تريض مشكل معادلة مجهول واحد الرابعة متوسط
مسائل رياضيات حول ترييض مسألة
الإختبار الأول في مادة علوم الطبيعة والحياة للسنة الرابعة متوسط
وضعية الإدماجية علــــــــوم الطبيعــــــة والحياة الإمتحان التجريبـــــــــي لشهادة التعليـــم المتــــــوسط
وضعيات إدماجية خاصة بالسنة الرابعة متوسط للثلاثي الأول ( المجال الأول )
علــــــــوم الطبيعــــــة والحياة الإمتحان التجريبـــــــــي لشهادة التعليـــم المتــــــوسط
أريد مقارنة بين نص أدبي ونص علمي
- ما الفرق بين الحقل المعجمي والحقل الدلالي؟
ما هو الفرق بين الإخبار والاستخبار؟
ما الفرق بين الكناية والمجاز؟