المتعلق بالتسجيل الأوّلي وتوجيه حاملي شھادة البكالوريا
2016 - بعنوان السنة الجامعية 201
http://www.gulfup.com/?qDigmm

2.1 التسجيل الأوّلي والتوجيه في ليسانس في نظام الليسانس – ماستر – دكتوراه ( ل م د )
يبين الملحق 01 (من الصفحة 10 إلى الصفحة 29 ) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال
التسجيل الأولي والتوجيه ليسانس في ميادين التكوين لنظام الليسانس – ماستر – دكتوراه.
العمود 1 : رموز ميادين أو فروع التكوين،
العمود 2 : ميادين أو فروع التكوين ،
العمود 3 : مؤسسات التعليم والتكوين العاليين التي تضمن ميدان أو فرع التكوين،
العمود 4 : الدوائر الجغرافية التابعة لكل مؤسسة من مؤسسات التعليم والتكوين العاليين،
العمود 5 : شعب البكالوريا المرتبة حسب الأولويات التي تخول الالتحاق بميادين أو فروع التكوين،
العمود 6 : قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأولي وكيفية المشاركة في الترتيب قصد
التسجيل الأولي في ميادين أو فروع التكوين.
3.1 التسجيل الأولي والتوجيه في الفروع ذات التسجيل الوطني
يبين الملحق 02 (من الصفحة 30 إلى الصفحة 38 ) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال
التسجيل الأولي والتوجيه في الفروع ذات التسجيل الوطني.
العمود 1 : رمز الفرع ذو التسجيل الوطني،
العمود 2 : عنوان الفرع ذو التسجيل الوطني،
العمود 3 : عنوان التخصصات،
العمود 4 : مؤسسة التكوين التي تضمن الفرع ذو التسجيل الوطني،
العمود 5 : الدوائر الجغرافية التابعة لكل فرع من الفروع ذات التسجيل الوطني،
العمود 6 : شعب البكالوريا المرتبة حسب الأولوية التي تخول الالتحاق بالفروع ذات التسجيل الوطني،
العمود 7 : قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأولي في الفروع ذات التسجيل الوطني.
4.1 التسجيل الأوّلي والتوجيه في الأقسام التحضيرية
2016 ، يجب على حاملي شھادة البكالوريا الراغبين في متابعة دراستھم - بالنسبة للدخول الجامعي 2015
بإحدى المدارس الوطنية العليا:
− أن يقوموا بالتسجيل الأولي بقسم تحضيري،
− أن يتم انتقاؤھم من بين المترشحين للأقسام التحضيرية،
− أن ينجحوا في المسابقة الوطنية للالتحاق بالمدارس الوطنية العليا بعد سنتين من الدراسات التحضيرية.
– عند نھاية عملية التوجيه، يمكن توجيه حامل شھادة البكالوريا إلى القسم التحضيري الذي اختاره وھذا
حسب قدرات الاستقبال.
يتم توجيه الطلبة الناجحين في المسابقة الوطنية للالتحاق بمدرسة وطنية عليا بعد سنتين من الدراسة في قسم
تحضيري، بناء على ثلاث معايير:
1 - المعدل المحصل عليه في المسابقة،
2 - الرغبات المعبر عنھا من قبل الطالب،
3 - قدرات الاستيعاب لدى المدارس الوطنية العليا.
3
ھناك ستة ( 06 ) أنواع من الأقسام التحضيرية المختلفة والتي توفر إمكانية الالتحاق بستة ( 06 ) أنواع من
المدارس الوطنية العليا.
أ - الأقسام التحضيرية في علوم وتكنولوجيا: تسمح بالالتحاق بالمدارس الوطنية العليا التالية:
- المدرسة الوطنية المتعددة التقنيات بالجزائر العاصمة،
- المدرسة الوطنية المتعددة التقنيات بوھران،
- المدرسة الوطنية العليا المتعددة التقنيات بقسنطينة،
- المدرسة الوطنية العليا للأشغال العمومية بالجزائر العاصمة،
- المدرسة الوطنية العليا للري بالبليدة،
- المدرسة الوطنية العليا للمناجم والمعادن بعنابة.
ب - الأقسام التحضيرية في علوم اقتصادية، والتسيير وعلوم تجارية: تسمح بالالتحاق بالمدارس الوطنية العليا
التالية:
- مدرسة الدراسات العليا التجارية بالقليعة.
- المدرسة العليا للتجارة بالقليعة.
- المدرسة الوطنية العليا للإحصاء والاقتصاد التطبيقي بالقليعة.
ج - الأقسام التحضيرية في علوم الطبيعة والحياة: تسمح بالالتحاق بالمدرسة الوطنية العليا للفلاحة بالحراش
د- الأقسام التحضيرية في الإعلام الآلي: تسمح بالالتحاق بالمدرستين الوطنيتين العليتين التاليتين:
- المدرسة الوطنية العليا للإعلام الآلي بالجزائر.
- المدرسة العليا للإعلام الآلي بسيدي بلعباس.
ه- الأقسام التحضيرية في الھندسة المعمارية: تسمح بالالتحاق بالمدرسة المتعددة العلوم للھندسة المعمارية
والعمران بالجزائر.
و- الأقسام التحضيرية المدمجة "الخاصة": تسمح بالالتحاق بالمدرستين الوطنيتين العاليتين التاليتين:
- المدرسة الوطنية العليا لعلوم البحر وتھيئة الساحل بالجزائر.
- المدرسة الوطنية العليا للبيوتكنولوجيا بقسنطينة.
يبين الملحق 03 (من الصفحة 39 إلى الصفحة 43 ) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال
التسجيل الأولي والتوجيه في الأقسام التحضيرية.
العمود 1 : رمز القسم التحضيري،
العمود 2 : القسم التحضيري،
العمود 3: المدارس الوطنية العليا التابعة لكل نوع من أنواع الأقسام التحضيرية،
العمود 4: الدوائر الجغرافية التابعة لكل قسم من الأقسام التحضيرية،
العمود 5: شعب البكالوريا المرتبة حسب الأولوية التي تخول الالتحاق بالأقسام التحضيرية،
العمود 6 : قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأولي في الأقسام التحضيرية.
4
5.1 التسجيل الأوّلي والتوجيه في معاھد التكنولوجيا
2016 ، يجب على حاملي شھادة البكالوريا الراغبين في متابعة دراستھم بأحد - بعنوان السنة الجامعية 2015
معاھد التكنولوجيا:
- أن يقوموا بالتسجيل الأولي بإحدى معاھد التكنولوجيا حسب اختيارھم،
- أن يتم انتقاؤھم بعد إجراء مقابلة شفوية مع الفريق البيداغوجي لمعھد التكنولوجيا.
تعتبر معاھد التكنولوجيا فضاءات جامعية مخصصة داخل الجامعة، مكرسة للتكوينات في الليسانس المھنية
مطابقة مع احتياجات سوق الشغل كما تمنح لخريجيھا إمكانية إكتساب كفاءات أكاديمية ومھنية كفيلة بأن تجعلھم
عمليين بسرعة في الميدان.
تتمثل أھداف معاھد التكنولوجيا في:
- تثمين شھادة الليسانس وجعلھا أكثر وضوحا ومقروئية لدى المؤسسات،
- بناء فروع تكوين مھنية في الليسانس مصممة بالتشاور والتنسيق مع المؤسسات،
- تطوير ممارسات بيداغوجية جديدة بإشراك المھنيين في التكوين، قصد تحسين قابلية تشغيل الخريجين،
- إحداث واجھات جامعات - مؤسسات تستند على أرضيات تكنولوجية كفضاءات شراكة مكرسة للابتكار وتبادل
الكفاءات.
إن التكوينات المقترحة من طرف معاھد التكنولوجيا، مدعوة لتغطية احتياجات القطاع الثالث(خدمات، تجارة...)
والقطاع الثاني ( تحويل، إنتاج المواد).
يبين الملحق 04 (من الصفحة 44 إلى الصفحة 45 ) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال
التسجيل الأولي والتوجيه في معاھد التكنولوجيا.
العمود 1 : رمز الميدان أو فرع التكوين المضمون بمعاھد التكنولوجيا،
العمود 2 : ميادين التكوين،
العمود 3: فروع التكوين،
العمود 4: ليسانس مھنية،
العمود 5: المؤسسات التي تضمن التكوينات،
العمود 6: الولايات التابعة لمؤسسات التكوين،
العمود 7 : شعب البكالوريا، مرتبة حسب الأولوية التي تخوّل الالتحاق بفروع التكوين،
العمود 8 : قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأوّلي.
6.1 التسجيل الأوّلي والتوجيه في المدارس الوطنية العليا والمعاھد
يبين الملحق 05 (من الصفحة 45 إلى الصفحة 48 ) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال
التسجيل الأولي والتوجيه في المدارس الوطنية العليا والمعاھد.
العمود 1 : رمز فروع التكوين،
العمود 2 : عنوان فروع التكوين ،
العمود 3 : المدرسة الوطنية العليا أو المعھد اللذان يضمنان فرع التكوين،
العمود 4 : الدوائر الجغرافية التابعة لكل مدرسة من المدارس الوطنية العليا أو المعاھد،
العمود 5 : شعب البكالوريا المرتبة حسب الأولوية التي تخوّل الالتحاق بفروع التكوين،
العمود 6 : قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأوّلي في المدارس الوطنية العليا والمعاھد.
5
7.1 التسجيل الأوّلي والتوجيه في المدارس العليا للأساتذة
يبين الملحق 06 (من الصفحة 49 إلى الصفحة 55 ) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال
التسجيل الأولي والتوجيه في المدارس العليا للأساتذة.
العمود 1 : رمز فروع التكوين،
العمود 2 : عنوان فروع التكوين ،
العمود 3 : المدرسة الوطنية العليا للأساتذة التي تضمن فرع التكوين،
العمود 4 : الدوائر الجغرافية التابعة لكل مدرسة من المدارس العليا للأساتذة،
العمود 5 : شعب البكالوريا المرتبة حسب الأولوية التي تخوّل الالتحاق بفروع التكوين،
العمود 6 : قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأوّلي في المدارس العليا للأساتذة،
8.1 التسجيل الأوّلي والتوجيه في فروع العلوم الطبية والبيطرية
يبين الملحق 07 (من الصفحة 55 إلى الصفحة 58 ) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال
التسجيل الأولي والتوجيه في فروع العلوم الطبية والبيطرية.
العمود 1 : رمز فروع التكوين،
العمود 2 : عنوان فروع التكوين ،
العمود 3 : مؤسسات التعليم والتكوين العاليين التي تضمن فرع التكوين،
العمود 4 : الدوائر الجغرافية التابعة لكل مؤسسة من مؤسسات التعليم والتكوين العاليين،
العمود 5 : شعب البكالوريا المرتبة حسب الأولوية التي تخوّل الالتحاق بفروع التكوين،
العمود 6 : قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأوّلي وكيفية المشاركة في الترتيب قصد
التسجيل الأوّلي في فروع التكوين.
يبين الملحق 08 (الصفحة 59 ) رموز الولايات.
يبين الملحق 09 (الصفحة 60 ) شبكة المؤسسات الجامعي