Nature de l'Épreuve de franÇais au baccalaurÉat
Nature de l'Épreuve de franÇais au baccalaurÉat
NATURE DE L'ÉPREUVE DE FRANÇAIS AU BACCALAURÉAT

SERIES

Langues étrangères
Lettres et philosophie
Mathématiques
Techniques mathématiques
Sciences expérimentales
Gestion et économie

La nature de l’épreuve de français au baccalauréat est la même pour toutes les séries. Elle sera conforme au programme de l’enseignement secondaire et comportera deux parties obligatoires visant :
- l’évaluation de la compétence de lecture / compréhension.
- l’évaluation de la compétence d’écriture.

A moyen terme, l'évaluation de l'oral se fera sous forme de contrôle continu ou d'épreuve anticipée.

1. CHOIX DES SUPPORTS :

Les supports (textes, images, tableaux…) respecteront la thématique et les discours étudiés au cours de la 3ème AS.
Les références seront mentionnées (auteur, titre de l’ouvrage, date de parution, édition).
Les textes proposés doivent former un tout et doivent respecter les règles de cohérence textuelle.
Les éventuelles coupures doivent être signalées et ne doivent en aucun cas nuire à la cohérence d’ensemble.

STRUCTURE DE L’EPREUVE :

L’épreuve de français comportera obligatoirement deux parties :
- Compréhension.
- Production.

Compréhension :

Elle consiste en l’étude d’un texte long (300 à 400 mots) ou d’un groupement de 2 ou 3 textes courts (150 à 200 mots), en relation avec les discours les thèmes retenus dans le programme officiel.

Le candidat devra lire, analyser et interpréter des discours écrits pour :
- retrouver les différents niveaux d’organisation d’un texte,
- élaborer des significations,
- réagir face à un texte.

Les questions ne devront en aucun cas viser uniquement les niveaux taxonomiques les plus bas (à savoir connaissance, compréhension) mais couvrir dans leur déroulement l’éventail des capacités (analyse, synthèse, jugement)
Production

Le candidat choisira entre
-une production semi libre: en relation thématique ou discursive avec le support proposé.
-une production convergente (semi guidée) en prolongement du texte support, qui investira une technique d'expres​sion(synthèse de ********s, compte-rendu, résumé, prise de notes à partir d'une source écrite…)

L’épreuve doit respecter 02 (deux) critères
tout sujet doit être formulé de manière à inciter le candidat à respecter les paramètres de toute situation de communication (statut du récepteur, objet de la communication et visée communicative).
les sujets doivent permettre la mise en œuvre d’une technique d’expression travaillée durant le cursus.0

De plus, l’épreuve devra viser l’évaluation des capacités du candidat à

planifier sa production au plan pragmatique et au plan du contenu,
organiser sa production,
utiliser la langue de façon appropriée.



MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE. Office National des Examens et Concours

بالتوفيق

بقرت شويهتي وفجعت قلبي ... وأنت لشاتنا ولد ربيب
غذيت بدرها ونشأت معها ... فمن أنباك أن أباك ذيب
إذا كان الطباع طباع سوء ... فلا أدب يفيد ولا أديب