مراجعة نحو الجزء الأول لغة عربية ثانوية عامة-2015

اسم لا النافية للجنس

 مبنى :       
* إذا كان مفردا  كلمة واحدة ) * لا مؤمنات مقصرات : اسم لا مبنى على الكسر  فى محل نصب  المفرد يبنى على ما ينصب به).
* لا ناجحين مهملون : اسم لا مبنى على الياء فى محل نصب .
لاشك ، لا بد ، لا ريب ، لا جدال ، لا سعادة ، لا طاقة،  لا يأس،
فلا شىء ) اسم لا النافية للجنس مبنى على الفتح فى محل نصب .
 معرب :
* المضاف * لا طالبَ علمِ كسولٌ : اسم لا منصوب بالفتحة .
* والشبيه بالمضاف * لا طالباً للعلم كسول : انتبه [ يأتى منونا ] .
* المضاف والشبيه يعرب  اسم لا النافية للجنس منصوب …..

انتبه : يبطل عمل  لا ) فى الأحوال التالية :    

1- إذا سبقت بحرف جر :
* أنت ناجح بلا شك : تكون  لا) ملغاة ، وما بعدها : اسم مجرور
تذكر أن : الفاء ليست حرف جر ) * فلا متقنا عمله كسول : اسم لا
النافية للجنس منصوب
2- إذا عرف اسم لا بأل يلغى عملها :
* لا المال يدوم ولا الصحة : مبتدأ مرفوع بالضمة .
3- إذا فصل  بينها وبين اسمها يبطل عملها :
* لا بيننا خائن ولا جبان : خائن مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة .
* يجوز أن تقترن لا النافية للجنس بهمزة الاستفهام وتكون عاملة
ألا طالبَ علمِ كسول ؟  اسم لا منصوب بالفتحة  مضاف ) .                                            

أسلوب الاستثناء

إذا كان مثبتا  نجح الطلاب إلا محمداً ) يعرب ما بعد إلا :
مستثنى واجب النصب ) .
إذا وجدنا نفيا  نبحث عن المستثنى منه) فإن كان موجوداً فما
بعد إلا : له إعرابان  أ) مستثنى جائز النصب ب) بدل مطابق
* لم ينجح الطلاب إلا خالداً / خالدٌ .
إذا كان المستثنى منه غير مذكور ، فيعرب ما بعد إلا حسب موقعه
فى الجملة  لم ينجح إلا طالبُ ) فاعل مرفوع بالضمة .
غير وسوى : يأخذان حكم ما بعد إلا فى الإعراب ، وما بعدهما { مضاف إليه مجرور بالكسرة للمفرد ، و بالياء للمثنى والجمع } .
* نجح الطلاب سوى محمدٍ : سوى منصوبة على الاستثناء .
* لم ينجح الطلاب غير / سوى طالبٍ  : منصوبة على الاستثناء3أو بدل
مرفوع بالضمة .

س : ضع غير مكان إلا) واضبطها وما بعدها  لم ينجح إلا المجتهدون ) .

* ج : لم ينجح غيرُ المجتهدين  غير فاعل مرفوع بالضمة ، المجتهدين : مضاف إليه مجرور بالياء ) .
خلا وعدا : تعرب : حرف جر وما بعدها اسم مجرور أو تعرب : فعل
ماض ، وما بعدها مفعول به منصوب * نجح الطلاب عدا طالبا / طالبِ
* أما إذا سبقت بما – ما عدا ، ماخلا – فلها إعراب واحد فقط : فعل ماض وما بعدها مفعول به منصوب * نجح الطلاب ما عدا طالباَ .

 إعمال المشتقات

اسم الفاعل :
ثلاثى على وزن فاعل  آمنين ، الصانع ) غير ثلاثى ميم مضمومة
مكسور ما قبل الآخر المجاهد ، المؤمنون ) .
* اسم المفعول :
ثلاثى على وزن مفعول  المعلومات ، معروف ) فعله يكون مبنيا للمجهول
عُلِم ، عُرِف )
* غير ثلاثى ميم مضمومة مفتوح ما قبل الآخر  مهذبة ، المحتلة ،
المغتصبة ) .
صيغ المبالغة : على وزن  فعيل ، فعول ، فعَّال ، مفعال ، فَعِل ) .

 سبب العمل للمشتقات  :

1- معرفاً بأل          2- مسبوق بنفى أو طلب  نهى ، أمر ، استفهام )
3- معتمدا على : مبتدأ ، موصوف .
س : استخرج مشتقاً عاملاً وأعرب معموله .
معمول اسم الفاعل والمبالغة يعرب  فاعل ، أو مفعول به )
* عند إعراب معمولهما  نضع مكانهما  الفعل ) * نشرب من النيل المتدفق
ماؤه  يتدفق ماؤه ) ندرك ببساطة أن إعراب المعمول  فاعل ) .
* نحب الرافعون راية السلام يرفع راية ) مفعول به منصوب .
انتبه : معمول اسم المفعول : يعرب  نائب فاعل مرفوع )
* أمفهوم الدرسُ ؟
س : صغ من الفعل  صام ) مشتقا عاملاً وأعرب معموله .
ج : أولاً : نحول الفعل إلى أى من المشتقات الثلاثة  صائم ، صوام ،
مصوم  ) *  ثانياً : نسبقه بـ  باستفهام ) * هل صائم أخوك  ؟
* هل صوام أخوك  ؟  * هل مصوم رمضان  ؟

أسلوب التعجب

المتعجب منه فى صيغة ما أفعله : يعرب  مفعول به منصوب )
* ما أعظمك  الكاف ضمير مبنى فى محل نصب مفعول به منصوب ) .
المتعجب منه فى صيغة أفعل به : يعرب  فاعل مجرور لفظا مرفوع
محلا)  أجمل بالصدق ) .
* إذا كان الفعل لا يستوفى الشروط  غير ثلاثى ، أو يدل على لون … )
ونريد أن نجعله فى أسلوب تعجب :-
* أولاً : نأتى بفعل مساعد  ما أعظم ) * ثانياً : نأتى بمصدر الفعل
الصريح  ما أعظم انتصار العرب ) .
* أو نأتى بالمصدر المؤول * ما أعظم أن ينتصر العرب3أعظم
بانتصار العرب3أعظم بأن ينتصر العرب .

أسلوب الاختصاص

نبحث عن ضمير  أنا ، نحن ، أنتم ، بكم ، لكم ، لنا ، إننا + معرف بأل أو بالإضافة * نحن المصريين كرماء * إننا أبناء مصر كرماء :
مفعول به منصوب لفعل محذوف تقديره أخص .
* نحن عرب كرماء : خبر المبتدأ مرفوع * نحن العرب كرماء : مفعول به منصوب لفعل محذوف تقديره أخص .
أو نبحث عن  ضمير + أيها وأيتها + معرف بأل ) * بكم أيها
المعلمون نتقدم”  أى اسم مبنى على الضم فى محل نصب مفعول به لفعل محذوف تقديره أخص ، المعلمون نعت مرفوع بالواو.
* أيها الطالب اجتهد  أى مبنى على الضم فى محل نصب منادى )
* بك أيها الطالب نتقدم أى مبنى على الضم فى محل نصب مفعول به لفعل محذوف تقديره أخص ).
* انتبه : ما بعد أيها وأيتها – فى كل الأحوال – يعرب : نعت مرفوع .

أسلوب الإغراء والتحذير

يعرب المغرى به  * العمل العمل  مفعول به لفعل محذوف تقديره الزم ) و المحذر  منه * الكسل الكسل  مفعول به لفعل محذوف تقديره أحذر ) .
 صور الإغراء والتحذير :
1- مكرر : العمل العمل .
2- معطوف : العمل والاجتهاد 3- مفرد : العمل يا شباب + إياك
للتحذير * إياك الكسل : إيا مفعول به لفعل محذوف وجوبا تقديره
احذر والكاف ضمير مبنى فى محل جر مضاف إليه .
الكسل / مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
انتبه : يحذف الفعل وجوبا فى التكرار والعطف ، وجوازا فى المفرد
* الزم الصدق * الصدق  يجوز ذكرالفعل أو حذفه)
* الكسل الكسل : الأولى مفعول به لفعل محذوف تقديره احذر ،
الثانية : توكيد لفظى منصوب بالفتحة .

أسلوب المدح والذم

 س : استخرج أسلوب مدح وأعرب المخصوص .
ج /  هنا نستخرج الأسلوب كاملاً  الفعل ، الفاعل ، المخصوص )
* المخصوص بالمدح أو الذم : يعرب  مبتدأ مؤخر مرفوع ) .
س – اجعل  قول الصدق ) مخصوصاً بالمدح .
ج / الأسهل أن تستخدم  حبذا ) فنقول * حبذا قول الصدق .
أما إذا أردت أن تستخدم  نعم ) إياك تنسى أن تأتى بفاعل المدح
من عندك   العمل ، الصفة ، الصديق ) * نعم العمل قول الصدق .
انتبه : إذا جاء بعد  نعم ، بئس ) نكرة ، يكون  الفاعل ضميرا مستترا ،
والنكرة تمييز منصوب بالفتحة  نعم عملاً الاجتهاد ) .

اسم التفضيل

* على وزن  أفعل ) ما قبله المفضل وما بعده المفضل عليه : محمد أكرم من خالد .
* إذا كان الفعل لا يستوفى الشروط : نأتى من عندنا بفعل مساعد مستوفى للشروط  أكثر ، أعظم ، أقبح ) ثم نأتى بمصدر الفعل :
* الزرع أكثر اخضرارا  * العرب أعظم انتصاراً .
انتبه  :  خير ، شر ) اسم تفضيل ليس على صيغة أفعل .
انتبه : مؤنث أفعل التفضيل  فعلى ) العليا ، الدنيا ، الكبرى.
نوع وحكم اسم التفضيل :
1- نكرة * محمد أعظم من خالد : حالته  مفرد مذكر ) .
2- مضاف إلى نكرة * المجتهد أعظم طالب : حالته  مفرد مذكر ) .
3- معرف بأل * محمد هو الأعظم * مصر هى العليا  يطابق ) .
4- مضاف إلى معرف * المجتهدة أعظم / عظمى الطالبات  جائز ) .
أعرب ما تحته خط  :  الورد أجمل الأزهار / ما أجمل الأزهار :
أجمل الأولى اسم تفضيل  خبر المبتدأ مرفوع )
الثانية  فعل ماض للتعجب مبنى على الفتح ) .

توكيد الفعل بالنون

إذا أردنا الفعل المضارع واجب التوكيد بالنون : نسبقه بقسم  والله ل
+ الفعل + النون ) والله ليفوزن المجتهد .
إذا أردناه ممتنعاً : نفصل بينه وبين لام القسم بـ  سوف ، السين ،
نفى ، قد ) أو نضيف كلمة  الآن )  والله لسوف ننجح )  والله
لنخرج الآن ) .
إذا أردناه جائز التوكيد بالنون : نسبقه بـ  بطلب ) * هل تجتهد * هل
تجتهدن فى عملك ؟ لا تلعب * لا تلعبن .
 انتبه : فعل الأمر : جائز التوكيد بالنون دائماً  اجتهد / أجتهدن يا محمد ).

نصب المضارع

ينصب بعد  أن ، لن ، كى ، حتى ، لام التعليل ، فاء السببية ، لام الجحود ) .
فاء السببية  تسبق بنفى أو طلب ) * لا تلعب فتفشل .
لام الجحود  المسبوقة بكون منفى ) * ما كان المجتهد ليفشل .
* انتبه : ينصب المضارع بالفتحة لو كان صحيحا أو معتل الآخر ،
وينصب بحذف النون لو كان من الأفعال الخمسة .

أدوات الشرط الجازمة

أداة شرط جازمة { من ، ما ، متى ، أينما ، حيثما ، كيفما ، أيان ، أى }
+ فعل الشرط + جواب الشرط * من يسع للخير ينل رضا الله .
* المضارع الصحيح الآخر يجزم بالسكون ، والمعتل يجزم بحذف
حرف العلة ، والأفعال الخمسة تجزم بحذف النون .
اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة  تسعى للخير / تنال رضا الله )
* متى تسع للخير تنلْ رضا الله .
* يجب اقتران جواب الشرط بالفاء :
1- إذا كان جملة اسمية * إن تجتهد فالنجاح حليفك
2- إذا كان جملة فعلية فعلها مسبوق بـ  السين ، سوف ، قد ، نفى )
* إن تذاكروا فسوف تنجحون
3- أو جملة فعلية فعلها جامد  نعم ، بئس ، عسى ، ليس )
* إن تكذب فبئس الصاحب أنت .
4- أو جملة فعلية فعلها طلبى  أمر ، نهى ، استفهام )
* حيثما تعمل فاجتهد فى عملك .
انتبه : إذا اقترن الفعل بالفاء فى جواب الشرط لا يجزم :
* من يسافر فسيرى العجائب : فعل مضارع مرفوع بالضمة.
 

◄لتحميل الدرس بصيغة PDF اضغط هنا..