المعارف المبنية: - يرافق الجهد العضلي تسارع الوتيرة القلبية و التنفسية، ترفع العضلة في حالة النشاط إستهلاكها من الـ O2 و طرحها للـ CO2 و كذلك إستهلاكها للأغذية و بالتالي يزداد التدفق الدموي و الهوائي في نفس الوقت.
2- الأهداف المنهجية: - إسترجاع المعلومات.
- إثبات فرضية. - سرد المعلومات.
3- تنظيم سير الدرس:
3-أ- الأدوات: - الكتاب المدرسي، السبورة.
ب-1- وضعية الانطلاق:
- يحتاج النبات إلى مواد ضرورية للعيش و يحتاج الإنسان كذلك إلى مواد فما هي هذه المواد؟
- من المواد التي يحتاجها الإنسان الهواء فهل تكون الكمية التي يحتاجها ثابتة دائما؟
ب-2- طرح الإشكالية:
- كيف يتم التنسيق بين العضلات و كمية الهواء المتبادل و النشاط القلبي؟
ب-3- صياغة الفرضيات: - يتم بفضل كمية الأوكسجين الداخل إلى الجسم، يتم عن طريق نشاط الجسم، يتم التنسيق بفعل العضلات التي تحدد حجم نشاط الجسم.
4- التقصي: - تحليل الوثائق 1 و 2 الصفحة 172، و مقارنة النشاط التنفسي و القلبي لتلميذين أحدهما قام بنشاط رياضي و آخر في حالة راحة.
- تحليل الوثائق 3 و 4 الصفحة 173.
5- الخلاصة: - الجهد العضلي يزيد من الوتيرة القلبية و التنفسية بفعل حاجة العضلة إلى الأوكسجين و ثاني أكسيد الكربون و المواد الغذائية.
6- التقويم: - حل التطبيق رقم 7 الصفحة 178.
7- التعميم: - تحليل الوثيقة المدمجة الصفحة 175.