- المعارف المبنية: - تحت تأثير تحت السرير البصري تفرز الغدة النخامية هرمونات تتحكم في عمل المبيض.
2- الأهداف المنهجية: - إسترجاع المعلومات.
- إستقصاء المعلومات.
- التعبير العلمي و اللغوي الدقيق
3- تنظيم سير الدرس:
3-أ- الأدوات: - الكتاب المدرسي، السبورة.
ب-1- وضعية الانطلاق:
- هل يكون تأثير الغدة النخامية و تحت السري البصري على الخصية فقط؟، و هل يكون له نفس التأثير على الغدد الجنسية الأنثوية؟
ب-2- طرح الإشكالية:
- هل يخضـع المبـيض لتـأثير تحـت السـرير البـصري و الغـدة النـخامية؟
ب-3- صياغة الفرضيات:
- نعم يخضع لنفس التأثير و بنفس الطريقة مقارنة بالخصية، يخضع للتأثير لكن بطريقة مغايرة.
4- التقصي:
- تحليل الوثيقة 1 الصفحة 213.
- تحليل الوثيقتين 2 و 3 الصفحة 214.
5- الخلاصة:
- تحت السرير البصري يؤثر على الغدة النخامية إما سلبا أو إيجابا و هذه الأخير تؤثر بنفس الطريقة على الخصية.
6- التقويم:
- تحليل الوثيقة المدمجة الصفحة 218.
7- التعميم: - ما هي معظم الأجهزة التي تتحكم في نشاطات الجسم؟