الفرض-2 3أف
قال ابن الوردي:
1- لا تَحْرصَنَّ على فَضْـــــــلِ ولا أدَبٍ .......فقد يَضُــــرّ الفَتّــَى عِلَـــمٌ وتَحْقيــــــقُ
2- وَلا تُعَــــدُّ من العُقّــالِ بيْنَهُـــــــــــمْ..... فإنَّ كُـــــــــــلّ قَلِيــلِ العَقْـــــل مَرْزُوقُ
3- والحَظُّ أحْسَــنُ من حظٍّ تُزَوّقُــــــــهُ .....فَمَــا يُفِيدُ قَليـــلُ الحــظّ تَزْويــــــــــقُ؟
4- والعِلْم يُحْسبُ من رِزْق الفتى، وله....... بِكُـــــلّ مُتّسِع في الفضــــــــل تضْيِيقُ
5- أهـل الفضائل والآداب قدْ كسَــــدوا .....والجاهِلُونَ لَقَدْ قَامَتْ لهُــــــــمْ ســـوقُ
6- والنّاسُ أعْداءُ مَنْ سارتْ فضَائِِلُهُ .......وإنْ تعَمّــقَ قالُوا عنْـــــــهُ زنديـــــــــقُ
البناء الفكري:
1- علام ينهي الشاعر؟ وهل تجد لذلك مبررا؟وضح مستعينا بما درسْتَ.
2- الشاعر يشكو الزمان وأهله، حدّد مواطن الشكوى.
3- اشرح البيت الثالث على ضوء فهمك لك.
4- يعدّ الشاعر العلم من الرّزق، وضح أبعاد قوله.
5- في البيت الخامس والسادس تقرير لحال. ما هي؟
6- جاء من الأمثال (ذكاء المرء محسوب عليه) حدّد هذا المعنى من الأبيات وعلق عليه.
البناء اللّغوي:
1- ما الغرض البلاغي من أسلوب النهي؟ حدّده واربطه بالظروف التي آلت إليها حال الأدباء زمن الشاعر.
2- استخرج حرفي جر وحرفي عطف وعين معنى كل واحد منها.
3- أعرب ما تحته خط.
4- استعمل الشاعر عدة مرّات (قد) ما دورها في الكلام؟
5- ما هي الروابط اللّغوية التي وظفها الشاعر لتنامي النص.