-Fiche : 50
-U.D :7 -Séance :5
-Thème : La météo.
-Compétence communicative : Donner un ordre
-Objectif : l.
-Support : Drôle d’excursion.

I –Rappel de l’histoire :
Drôle d’excursion
Ce matin, Mehdi, Leîla, Hamidou et toute la famille partent en excursion. Un soleil radieux réchauffe l’atmosphère. Arrivés au sommet de la montagne, maman dit :«-Voilà un joli endroit pour pique-niquer. Mehdi, viens m’aider à déballer les provisions ! Et vous les filles préparez l’endroit où nous allons nous mettre ! »
Toute la famille est contente et goûte aux plaisirs de la nature. Papa te maman sirotent un verre de thé, pendant que les enfants n’arrêtent pas de gambader. Mais voilà que le vent se met à souffler soudain. Le temps change brusquement. Une rafale de pluie se bat sur toute la famille.
«Vite, les filles ! Ramassez les couvertures»
«Dépêche-toi Mehdi, prends les chaises et mets- les dans le coffre de la voiture, et toi, Hamidou mets-toi vite à l’abri de la pluie».

II- Travail sur l’acte de communication : Donner un ordre

L’acte de communication reprend une situation similaire à celle vécue par la famille en excursion. Varier les situations et les énoncés, de manière à exprimer un ordre, au moyen d’une tournure impérative.
Exemple :
1-Que dit la maman à ses filles ?
Préparez l’endroit où nous allons nous mettre !
Et après, que leur dit-elle ?
Vite, les filles ramassez les couvertures !
Et que dit-elle à Mehdi et à Hamidou ?
Dépêche-toi ! Prends les chaises, et mets- les dans le coffre de la voiture, et toi, Hamidou mets-toi vite à l’abri de la pluie».
2-Que demande le maître à ses élèves ?
 Prenez les cahiers, puis écrivez la date ! Ensuite répondez aux questions !
3-Il fait froid, que dit la maman à son fils ?
Tiens, mets ton tricot de laine ! Et ne joue pas dans le froid !……..
Dépêche-toi, remets ton manteau et n’oublie pas ton bonnet en laine ! Il fait froid………

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