تربيــــــة علميــــــــــة الوقفة
الوحدة : الهواء غاز
رقم الوحدة ( 2 ) الحصة : 03 الصفحة : 23
المـــــــدة : 45 د
المجال : المــــــــــــــادة
رقم المجال ( 1 )
الوسائل :.............................
الكفاءة المستهدفة : القدرة على التعرف على مادية الهواء من خلال خاصية المرونة و الانضغاط و الوزن .
المراحل الأهداف الوسيطية الوضعية التعليمية والتعلمية مؤشر الكفاءة
التمرين الأول حول :أشكال تواجد الهواء * اختر الأجوبة الصحيحة مما يأتي :
1/ الهواء غاز لا لون له
2/ الهواء غاز له لون
3/ الهواء غاز له رائحة
4/ الهواء غاز لا رائحة له
5/ الهواء لا وزن له ؟
6/ الهواء له وزن
7/ نستطيع ضغط الغاز
8/ لا نستطيع ضغط الغاز
9/ الهواء مرن
10/ الهواء ليس مرنا

أن يجيب المتعلم من خلال ما اكتسبه في نشاطات البناء
التمرين الثاني
حول: خواص الهواء *أملأ الفراغات بما يناسب :
الهواء .......... لا .......... ولا ...........قابل للانضغاط و ....... و يشغل المكان الذي يعطى له
أن يجيب المتعلم عن السؤال
كتابيا
أضف إلى معلوماتك



يقول المعلم :
اكتشف كريستوف كولومبس القارة الأمريكية سنة 1492 على متن سفينته الشراعية سانتا مريا التي يبلغ طولها 23 م و سرعتها 5 عقد أي 9 كم في الساعة
و اليوم تطورت السفن الشراعية فأصبحت تعبر المحيطات و تدور حول العالم في سباقات اكتسبت شهرة واسعة .


أن يقرأ المتعلم قراءات فردية للفقرة