الكفاءة المرحلية مؤشرات التعلم المحتويات


   يكتشف جسمه - يتعرف على جسمه .
- يحافظ على سلامة جسمه.
-يعبر عن المتطلبات
البيولوجية للجسم. ـ القواعد الصحية الأولية .
ـ النظافة ـ التغذية ـ الوزن .
ـ القامة ـ الحركة ـ التنفس .
ـ الحواس/


يكتشف خصائص
نباتات وحيوانات ـ يتعرف على البيئة.
ـ يحافظ على البيئة.
ـ يسمي النباتات.
ـ يعبر عن منافع البيئة.
ـ يقارن بين النباتات.
ـ يقارن بين الحيوانات. ـ نباتات عشبية .
ـ نباتات شجرية .
ـ حيوانات:
( مظهرها ، وسطها ، غذاؤها )



 يكتشف المادة - يتعرف على حالات المادة .
ـ يلاحظ خصائص المادة
   شكلا و حجما و لونا.
ـ خاصية المادة .
ـ يذكر أسماءها.
ـ يقارن بين خصائص
     المادة .
ـ يحدد مصادر المادة. اكتشاف العالم المادي:
ـ مواد فيزيائية:
( جامدة ، ترابية ،صخرية ، لينة ،
عجينة ، سائلة ، غازية ).
ـ تحويل مادة.


يستخدم أدوات
ووسائــــــــل
تكنولوجية بسيطة ـ يتعرف على وسائـــل
      و أدوات تكنولوجية.
ـ يسمي أدوات و وسائــل
      تكنولوجية.
ـ يتعرف على القواعــد
     الأمنية .
ـ ينفذ القواعد الأمنية. التحكم في العالم التقني:
ـ أدوات و وسائل خاصة بالمهن.
ـ أدوات كهرو منزلية .
ـ وسائل الاتصال.
ـ وسائل النقل.
ـ أدوات سمعية بصرية .
ـ الإعلام الآلي.
ـ تعليمات أمنية


ينجز مشروعا ـ يتعرف على مكونات
      المشروع.
ـ يخطط لإنجاز المشروع .
ـ يحقق المشروع.
ـ مواد الطبيعة.
ـ مواد تكنولوجية.

موضوع رائع

في انتظار البقية

شكرا علي الموضوع

شكرا على الموضوع المفيد

شكرا على الموضوع المفيد

شكرا على الموضوع المفيد

شكرا على الموضوع المفيد

مشكووووووووووووووووووور

مشكووووووووووووووووووور

شكرا