السنة الثالثة متوسط
الوحدة الثانية:أحاديث نبوية شريفة
3- تعبير كتابي :التعليل
الكفاءة القاعدية : - القدرة على استعمال أسلوب التعليل .
- القدرة على تحرير فقرة أسلوب التعليل .
مؤشر الكتابة : - يحرر التلميذ فقرة باستعمال التعليل مقلدا فيها النصوص المقروءة
بلغة سليمة وأفكار مرتبة .
الوسائل : نص المطالعة ص18 , السبورة.


أولا- وضعية الانطلاق :
1- تقويم مبدئي : تصحيح التمرين المنزلي ص 14
2- تقديم الد رس : لماذا تأتون إلى المدرسة ؟ بأي أسلوب ورد الجواب ؟
متى نستعمل التعليل ؟
3- الهدف الوسيطي : يدرك التلميذ مفهوم التعليل والغرض من استعماله.


ثانيا- بناء التعلم :
1- تحليل التقنية :
ما وظيفة العامل في الزكاة ؟ كيف أدى العامل الذي عينه رسول الله لجمع الزكاة ؟ لماذا ؟ لماذا لم يعتبر رسول الله الهدية شرعية ؟ بم علل ذلك ؟ ما هو التعليل ؟ اذكروا بعض أدواته .
اسنتاج:
التعليل هو عرض الأسباب لإثبات حكم , من أدواته: كي, اللام,الفاء, حتى, من أجل, لأجل, المفعول لأجله...
2- تقويم بنائي : تترك الحرية للتلاميذ للتعبير الجر على أن يوظفوا التعليل.
3- الهدف الوسيطي : يتحكم التلميذ في استعماليتحكم التلميذ في استعمال التعليل .


ثالثا- المرحلة الختامية :
1- تقويم ختامي: ينجز تطبيق من التطبيقات ص20.
2- متابعة المشروع : تخصص دقائق لتنفيذ المرحلة الثانية من المشروع .